爱华网教师学科能力评价表
姓名： | 性别： | 学历： | 学科： | 教龄： | ————职称： | |||||||
评价 指标 | 评价要点 | 教研组评价 | 教务处评价 | |||||||||
A | B | C | D | A | B | C | D | |||||
自主  学习 能力 | 1、教育理论素养 2、学科素养及学科知识 3、学科学习习惯和参加教师继续教育情况 | |||||||||||
课程 建设 和教 学设 计的 能力 | 1、在教学设计中对课程资源的整合、调适、开发和利用 2、参与校本课程开发和综合实践活动的课程设计 3、开展课程评价，推进课程创新 4、教学活动设计科学、合理、实用 | |||||||||||
教学 实施 能力 | 1、课堂氛围活跃有序 2、教学内容(信息)的呈现与交流，凸显学科特征 3、教学方式(方法)与手段的选择和运用适度有效 4、教学过程的调控与管理及学生活动的组织到位 | |||||||||||
教学 评价 能力 | 1、灵活编制学生学业成就的评价工具 2、运用不同的评价方法实施学生学业评价 3、教学中的自评与他评及课堂延伸性的反思 | |||||||||||
教学 科研 能力 | 1、对问题的发现及研究课题的确定 2、对教育科研基本方法的掌握及形成研究成果 3、在教学实践中对科研成果的运用和对实际问题的解决 | |||||||||||
教学特色 | ||||||||||||
自我改进 计划 | ||||||||||||
评价者 建议 | ||||||||||||
