爱华网新课标人教版五年级语文上册期末试卷4（附答案）
班级学号姓名
一、读拼音，写词语。（8分）
jǐnshènɡuòlǜshènzhònɡtǎntè bù ān
（）（ ）（）（ ）
yǐnbìqítú fèixūlínɡlónɡtī tòu
（）（ ）（ ）（ ）
二、把词语补充完整，然后再归类。（10分）
（）（）不安失（）落（）（）（）不休
牵（）挂（）（）灵（）巧对（）如（）
（）头（）尾滔滔（）（）（）心（）血
得意（）（）（）耳（）聋兴（）采（）
带有人体部位的成语：
描写人物神态的成语：
描写人物语言的成语：
三、词语搭配。（6分）
（）的问题 慈祥的（）投寄（）
（）的房屋简朴的（）眺望（）
（）的话语魁梧的（）封锁（）
四、下列成语中，没有错别字的一组是（）（2分）
A．同仇敌忾临危不具奋发图强历精图治
B．勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱
C．大义凛然豪情壮志不曲不挠披荆斩棘
C．众志成诚舍生取义任重道远再接再厉
五、给红色字选择正确的解释。（3分）
望：①向远处看。 ②探望。③盼望。 ④名望。 ⑤对着；朝着。
1．他们挤下了人行道，探着身子张望。（）
2．教师节这天，我们一行五人前去看望了小学老师。（）
3．他是个德高望重的老教授。（）
六、选词填空。（5分）
挺立屹立
1．高大庄严的人民英雄纪念碑（）在天安门广场上。
2．高高的白杨树（）在马路两旁。
严厉严峻严肃
3．完成这项任务，对我们每一个人来说都是一次（）的考验。
4．一向温和的爸爸听到儿子不遵守学校纪律，表情立刻变得很（）。
5．只有（）打击各种违法犯罪活动，才能维护正常的社会秩序。
七、按要求改写句子。（9分）
1．这儿的景色真美，使我流连忘返。
反问句：
双重否定句：
2．八月，桂花香。
夸张句：
感叹句：
3．他用手捡起掉在地上的试卷。
改成“把”字句：
4．太阳把一片片云染成了紫色或者红色。
改成“被”字句：
八、诗文填空。（5分）
1．春风又绿江南岸，。
2．红军不怕远征难，。
3．，白首方悔读书迟。
4．，下笔如有神。
5．风一更，雪一更，，故园。
九、口语交际。（6分）
每位父母都爱自己的孩子，爱的方式却不尽相同，选择一件发生在生活中的小故事，谈谈自己对父母教育子女的看法。
十、阅读。
（一）
我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
1．选择恰当的理解。（2分）
（1）“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。”这一句运用的修辞手法是（）
A．拟人B．比喻C．夸张
（2）文中一系列的动作描写，表现了“我”读书的（ ）
A．辛苦B．无奈C．如饥似渴
2．填空。（4分）
“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”这一句中：
“我”快乐的是：
“我”惧怕的是：
（二）
做个快乐的读书人
读书就跟到博物馆一样。你（）可以“精读”，从头到尾只呆在一间
展览室里，研究一两样东西，你（）可以“浏览”，到处走走，遇到感兴趣
的，就多读一下展品的说明。
读书也可以像是参加“发现之旅”的比赛。大家拼命读，拼命冲，比谁读得
多、谁考得好。
只是到头来，很可能没见到多少，没学到多少，徒然得个“虚名”，（ ）
浪费了时间，（）搞坏了身体。
在这儿爸爸要告诉你两句孔子说过的话——
孔子说“把已经学到的东西，常常拿出来温习，不是很喜悦的事吗？”（语
译）
孔子又说：“只知道学习，却不加思索，到头来等于白学；只靠思索却不去
学习，则因为没有新东西，而变得危险了。”（意译）
在孔子的这两句话里提到了三个词，也就是“学”“习”和“思”。
“学”是指“学新的东西”。
“习”是讲“温习”，也就是把学过的东西再温习一下。
“思”是讲“思索”，让学习过的东西能在脑海里多打几个转，甚至引发一
些自己的想法，产生一些自己的创意。
现在，爸爸要问你，你这个礼拜读了两千多页的书，算是“学”还是“习”，
又或是“思”？
你的答案大概只有“学”吧！
1．根据句子意思从短文中找出相对应的词语。（2分）
（1）读书读得特别仔细、认真。（ ）
（2）大略地看。（ ）
2．在文中括号里填上恰当的关联词。（2分）
3．考考你。（3分）
孔子名，字，是我国古代伟大的家和家。他对中国
教育事业有深远的影响，后人称其为“”。
4．想一想，怎样才能做个快乐的读书人？（3分）
十一、习作。（30分）
同学们，一个学期很快就要过去了，在这个学期的语文学习中，你肯定有了不少收获，请你把在学习中或生活中遇到的、看到的、想到的东西写下来。题目自拟，字数在600字左右。
参考答案
一、读拼音，写词语。
jǐnshènɡuòlǜshènzhònɡtǎntè bù ān
（谨慎）（过滤 ）（ 慎重 ）（ 忐忑不安 ）
yǐnbìqítú fèixūlínɡlónɡtī tòu
（隐蔽）（歧途 ）（ 废墟 ）（ 玲珑剔透 ）
二、把词语补充完整，然后再归类。
（忐）（忑）不安失（魂）落（魄）（喋）（喋）不休
牵（肠）挂（肚）（心）灵（手）巧对（答）如（流）
（虎）头（蛇）尾滔滔（不）（绝）（呕）心（沥）血
得意（扬）（扬）（震）耳（欲）聋兴（高）采（烈）
带有人体部位的成语：牵肠挂肚心灵手巧虎头蛇尾呕心沥血
震耳欲聋
描写人物神态的成语：忐忑不安失魂落魄得意扬扬兴高采烈
描写人物语言的成语：喋喋不休对答如流 滔滔不绝
三、词语搭配。
（简单）的问题慈祥的（面容）投寄（ 包裹 ）
（简陋）的房屋简朴的（生活 ）眺望（ 远方 ）
（简洁）的话语魁梧的（身材 ）封锁（ 道路 ）
四、下列成语中，没有错别字的一组是（B ）
A．同仇敌忾临危不具奋发图强历精图治
B．勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱
C．大义凛然豪情壮志不曲不挠披荆斩棘
C．众志成诚舍生取义任重道远再接再厉
五、给红色字选择正确的解释。（3分）
1．他们挤下了人行道，探着身子张望。（① ）
2．教师节这天，我们一行五人前去看望了小学老师。（② ）
3．他是个德高望重的老教授。（④ ）
六、选词填空。
1．高大庄严的人民英雄纪念碑（屹立）在天安门广场上。
2．高高的白杨树（挺立）在马路两旁。
3．完成这项任务，对我们每一个人来说都是一次（严峻）的考验。
4．一向温和的爸爸听到儿子不遵守学校纪律，表情立刻变得很（严肃）。
5．只有（严厉）打击各种违法犯罪活动，才能维护正常的社会秩序。
七、按要求改写句子。
1．这儿的景色真美，使我流连忘返。
反问句：这儿的景色真美，怎能不使我流连忘返呢？
双重否定句：这儿的景色真美，不能不使我流连忘返。
2．八月，桂花香。
夸张句：八月，桂花香飘十里。
感叹句：八月，桂花好香啊！
3．他用手捡起掉在地上的试卷。
改成“把”字句：他用手把掉在地上的试卷捡起。
4．太阳把一片片云染成了紫色或者红色。
改成“被”字句：一片片云被太阳染成了紫色或者红色。
八、诗文填空。
1．春风又绿江南岸，明月何时照我还。
2．红军不怕远征难，万水千山只等闲。
3．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
4．读书破万卷，下笔如有神。
5．风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
九、无答案。
十、阅读。
（一）
1．选择恰当的理解。
（1）“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。”这一句运用的修辞手法是（B ）
（2）文中一系列的动作描写，表现了“我”读书的（ C）
2．填空。
“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”这一句中：
“我”快乐的是：阅读时感受着书籍带来的智慧与快乐。
“我”惧怕的是：被店员或老板发现受到训斥和驱赶。
（二）
1．根据句子意思从短文中找出相对应的词语。
（1）读书读得特别仔细、认真。（精读 ）
（2）大略地看。（浏览 ）
2．在文中括号里填上恰当的关联词。
不仅……还……既……又……
3．考考你。
孔子名 丘，字 仲尼 ，是我国古代伟大的 思想 家和 教育 家。他对中国
教育事业有深远的影响，后人称其为“万世先师”。
4．无答案。
十一、无答案。
新课标人教版五年级语文上册期末试卷1新课标人教版五年级语文上册期末试卷2新课标人教版五年级语文上册期末试卷3（附答案）新课标人教版五年级语文上册期末试卷4（附答案）句子专项训练2（附答案）
小学语文复习资料总汇（不断更新）
