爱华网教学过程
导入：不断循环播放由洋务运动、戊戌变法、辛亥革命三课代表的历史图片组成的条幅
老师：同学们，前面我们学习了洋务运动、戊戌变法、辛亥革命三课，这些都是中国人民面对国家破败，饱受外辱而不断探索强国之道的尝试，从洋务运动开始，到辛亥革命，经历了一个由学习西方先进技术到学习西方制度的不断深入的过程，但是都失败了，中国的先进知识分子的意识也不断提高，开始深入到思想文化方面，开始由器物和制度层面深入到文化心理层面，最终形成近代百年继戊戌变法后的第二次民族思想大解放运动——新文化运动。
为什么称为新文化运动呢？新文化是与旧文化相对而言，是对千百年来的历史沉积而成的腐朽的封建文化的无情批判。那么为什么会在20世纪初的中国产生这样一场新文化运动呢？首先我们来看新文化运动的背景。
一、新文化运动的背景
师：辛亥革命最大的成果是什么呢？
生：使民主共和的观念深入人心
师：中华民国成立后，从西方传入的民主、自由、平等、博爱等思想观念，受到知识阶层，尤其是青年学生的欢迎。但是，形成鲜明对比的是，袁世凯窃取革命果实以后实行倒行逆施的反动政策。他是怎么做的呢？（演示新文化运动代表人物图像与袁世凯图像）
生：窃取辛亥革命胜利果实的袁世凯，为实现独裁和专制，颁布《中华民国约法》，规定“国民教育，以孔子之道为修身大本。”大兴尊孔复古逆流。
一、新文化运动兴起的背景 |
民主、自由、等新思想 |
独裁专制，“复古”等旧思想 |
激烈 冲突 |
师：袁世凯的反动行为，立即得到封建余孽的喝彩。在这种情况下，新旧思潮发生了激烈的冲突。中国先进知识分子奋起抗击，在思想文化领域掀起了一场轰轰烈烈的新文化运动。
在这里，老师给大家提一个问题：我们国家今天很多地方每年都有大规模的祭孔活动，我们学校下面教学楼前也有一个孔子的头像，尊他为我们的学习榜样，大力推崇孔子的思想，那么当时的人民为什么要反对尊孔复古呢？这不是与我们今天的提倡相悖吗？我们带着这个问题来进行我们这一课的学习，在学习的过程中去寻找答案。
二、新文化运动的兴起
师：用阅读指导法，让学生看课本，找出下列图示中的相关知识。（板书，课件演示）
兴起的时间、标志：
②代表人物：
③旗帜（口号）：
④主要阵地：
师：好了，大部分同学都找到了，那我们来看，新文化运动兴起的时间、标志是什么呢？
生：1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》
师：（课件演示答案）非常正确。《青年杂志》的诞生，就标志着新文化运动的兴起了。那么，新文化运动的代表人物又有哪些呢？
生：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适
师：好，我们来了解一下这几位新文化运动的主要人物。（课件演示四人的画像）逐个简单介绍。这些忧国忧民的爱国志士，当时他们打出了什么样的旗帜来领导这场新文化运动呢？
生：“民主”与“科学”
师：不错，完全正确！（课件演示解析）什么是民主？什么是科学呢？
生：……
师：在当时，民主是指西方的资产阶级民主政治；科学指的是近代自然科学法则和科学精神。也包从西方传入的社会科学理论。我们的前辈们又把这两个东东称为德先生和赛先生（课间演示），为什么要把他们称为德先生和赛先生呢？其实是因为他们的英文是“democracy”,“science”。翻译是用谐音来称呼就是德先生和赛先生。我们的先辈高举“民主”与“科学”的伟大旗帜，向腐朽落后的封建文化发动了猛烈的进攻，他们的阵地时什么呢？
生：《新青年》杂志
三、新文化运动的内容
师：非常好，我们了解完新文化运动的兴起，民主与科学是新文化运动的伟大旗帜，那么新文化运动的内容是什么？这个新文化怎么个新法呢？我们一起来看。（课件演示新文化运动内容的表格）
师：展示材料（一）：（分析为什么要提倡民主反对专制？）“今天这样捐，明天那样税，弄得民穷财尽，钱用到哪里去了？替人民办了什么事？……养了议员去嫖赌，恭维督军；养了文官去刮地皮，借外债卖路矿得回扣；养了武官去杀人，抢劫，贩卖烟土；养了法官警官去捉拿那贫苦的烟犯赌犯来罚钱。现在的时代，还无人敢说政府官吏没有什么用处。可惜他们的功效，只造成一片贫民的哭”——陈独秀《贫民的哭声》
师：分析材料，并指出，在当时，法律是用来维护封建官僚，有钱人的，在法律面前，没有平等可言，这是当时的独裁专制。民主指的是独立、平等、自由，当时指资产阶级民主政治，反对君主专制和军阀独裁。
师：展示材料（二）：（分析为什么要提倡科学反对迷信？）“高家的明媒正娶的媳妇珏在即将临产的时候，被高老太爷的陈姨太以避血光之灾为由赶到郊外生产，结果，因照顾不周，难产而死。”
师：你觉得陈姨太举动怎样？科学的做法应该怎样？
生：……
师：同学们的意见非常好，都能正确认识到什么是科学的做法，什么迷信。在今天，我们的社会里还有很多的迷信的东西，很多人利用迷信来骗人钱财。我们今天一定要用科学来武装我们的头脑，我们才不会上当受骗，才能与这些迷信邪教做斗争。
师：展示材料（三）：分析为什么要提倡新道德反对旧道德？
祝福（节选）——鲁迅
丽春之日，丈夫夭折. 祥林嫂在生命和“名誉”之间，它依然选择了“名誉”，即永远的有祥林名誉权的“不嫁二夫”的寡妇。然而她婆婆却再也容不下这个克星，用极其野蛮的手段把她嫁给了贺老六。丈夫死了，本不是祥林嫂的错，可她却要被人认为不吉祥。她本来是遵照封建礼教的规矩“好女不嫁二男”，可是偏偏有个婆婆不让她守节，又偏偏有人嘲笑她，歧视她，说她“不干不净”。
在年终人们祝福的欢乐气氛中,祥林嫂怀着无限复杂矛盾的心情在冻饿死去了·····
师：设问：是冻饿夺去了她的生命吗？谁才是真正的罪魁祸首？
生：封建道德
师：正是这种封建道德害死了祥林嫂，这种封建道德能要吗？
生：……
师：面对这种杀人的封建礼教，当时的先进知识分子作为封建道德、文化代表的儒家文化发起了猛烈的进攻，提出了“打倒孔家店”的口号，也就是要反对旧道德，提倡新道德。但是，同学们，打倒孔家店，把孔子给打倒了对不不对呢？是不是儒家的思想就是完全腐朽的呢？
生：不是
动脑筋 |
新道德、旧道德是指什么？ 新文化运动为什么要把斗争矛头指向儒家传统道德？ |
课件演示：
旧道德（三纲五常）三纲君为臣纲：君要臣死，臣不得不死
父为子纲：子女一切得听从长辈的安排
夫为妇纲：嫁鸡随鸡
五常：仁·义·礼·智·信
新道德：包括男女平等、个性解放、人格独立、权利平等
师：解析新旧道德，并指出旧道德里有部分的糟粕，是不可取的。在当时，由于当时的历史条件所限，要想提倡新的道德，就必须打倒旧的道德。而儒家文化是旧道德的代表，打倒了封建儒家文化就打倒了旧道德。所以，当时的激进知识分子把矛头指向了儒家文化。
师：（以一则征婚广告为切入点，分析为什么要提倡新文学反对旧文学？）“从前有个秀才到村里闲逛，看到一则征婚启事，上面写着：“乌黑头发无麻子脚不大周正”，秀才觉得这姑娘很不错，就把她娶回家了，回家一看，秀才差点就晕过去了。”你们知道为什么吗？
生：……
师：同学们的理解非常强，但是，人家想表达出来的是：乌黑，头发无，麻子,脚不大周正。所以，我们可怜的秀才上当了。这个故事说了当时的文言文存在着不足，不能适应当时社会的发展，所以，胡适在《新青年》上发表了《文学改良刍议》提倡新文学。继续解释新文学的内容（课件演示）
马克思主义的传播 |
1917年，俄国十月社会主义革命的胜利，使中国先进知识分子看到了“新世纪的曙光”。 |
列宁 |
师：最早在中国传播马克思主义的是谁呢？
生：李大钊
师：在课本划下来。李大钊发表了那些著名的文章来宣扬马克思主义呢？
生：《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》
师：李大钊后来又创办了什么杂志来传播马克思主义呢？
生：《每周评论》
师：略微表述一下马克思主义对中国的影响，指出有了马克思主义为指导精神，中国革命进入了一个新时期。
四，新文化运动的历史意义
师：轰轰烈烈的新文化运动在无数仁人志士的推动下不断深入，其中很多的思想，一直影响到我们今天，那么，新文化运动的有哪些历史意义呢？指导学生阅读课本42页，由学生总结新文化运动的历史意义。
生：……
师：分析历史意义，指出最后一句是对整个新文化运动的评价，引导学生看问题要一分为二，对待传统文化要取其精华去其糟粕。
五，小结板书：让学生边回答边演示出答案
兴起标志 |
1915年《新青年》杂志创刊 |
旗帜（口号） |
“民主”与“科学” |
主要阵地 |
《新青年》杂志 |
代表人物 |
陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等 |
内容 |
前期 |
后期： |
提倡民主，反对独裁专制； 提倡科学，反对迷信盲从； 提倡新道德，反对旧道德； 提倡新文化，反对旧文学。 |
宣传马克思主义，代表：李大钊 |
意义： |
一次空前的思想大解放运动，启发人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。 |
小结 |
六，课后巩固，完成课后练习
教学反思：本课设计讲授主要有一下几个优缺点
优点：1.重点难点设计合理，在时间把握上比较好，重点占讲授时间17分钟，难点占时约8分钟2，引述材料丰富，生动，使枯燥的内容变得生动起来，并且能灵活引用日常生活的故事，联系现实生活，调动了学生的积极性，激发了学生的学习兴趣。3，语言幽默生动，指导老师非常肯定这一方面的表现。讲述过程中语言表述生动幽默，语调变化起伏有节奏，激扬慷慨，感染了学生与听课老师，充分调动了学生的学习热情，使学生积极参与到课堂学习。4，能充分运用身边的环境的事物作为素材，比如沙头中学的孔子头像、学校的崇文尚礼课本等，充实到课堂教学上来，用现实生活的材料便于加强学生对教学内容的理解
缺点：
导入不够自然，生动；语言还不够精练；知识点过渡不够自然。
