泰东实验学校中华颂经典诗文诵读比赛评分标准 中华经典诗文诵读读本

泰东实验学校中华颂经典诗文诵读比赛评分标准 中华经典诗文诵读读本

泰东实验学校中华颂经典诗文诵读比赛评分标准

一、评分项目及相应分值(共100分)

1、仪表形象:(10分)
服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正,精神饱满,态度亲切。
2、语言表达:(30分)

普通话标准,吐字清楚、准确,语言生动,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容,能准确、恰当地表情达意,舒心悦耳,娓娓动听。
3、态势神情:(20分)
姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情,渲染气氛,增强表达效果。
4、朗诵效果:(30分)
朗诵有感染力,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。

5、时间要求:(5分)
时间为10分钟内。

6、创意:(5分)

朗诵形式富有创意,配以适当伴舞或配乐,或其他富有创意的形式。

二、评分原则:

比赛中,评委按《评分标准》打分,去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为该参赛队的最终得分。赛后按最终得分从高到低排列,即得相应的获奖等级。

三、奖项设置

一等奖名,二等奖名,三等奖名。

四、评分表

评分项目

分值

评 分标 准

评分

仪表形象

10分

服饰大方、自然、整齐,举止从容、端正,精神饱满,态度亲切。

语言表达

30分

普通话标准,吐字清楚、准确,语言生动,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容,能准确、恰当地表情达意,舒心悦耳,娓娓动听。

态势神情

20分

姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情,渲染气氛,增强表达效果。

朗诵效果

30分

朗诵有感染力,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。

时间要求

5分

时间为10分钟内

创意

5分

朗诵形式富有创意,配以适当伴舞或配乐,或其他富有创意的形式。

总分

泰东实验学校工会

2009-11-25

  

爱华网本文地址 » http://www.aihuau.com/a/25101017/338719.html

更多阅读

参观临沂商城实验学校学习体会

参观临沂商城实验学校学习体会菏泽市鄄城县古泉南城完小 高娟今天,我们培训的老师们到临沂商城实验学校参观学习,真是受益匪浅。听学校的领导介绍,临沂商城实验学校原本是一个濒临破产的厂矿子弟学校,可近年来在王校长的带领下,学校已

关于进才实验学校的讨论 上海进才实验小学

生源好,师资不行好像成了对进才实验学校的总评价。作为儿子的小升初保底学校,我不得不对它进行关注,以下是旺旺网论坛的言论——谈谈进才的老师孩子在进才上学,上周跟我闲聊时讲的几件事情真的让我感到不知该说什么好:第一件事:音乐老师

声明:《泰东实验学校中华颂经典诗文诵读比赛评分标准 中华经典诗文诵读读本》为网友六年待人分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除