爱华网给班级起个名字
近段时间，我发现班级凝聚力不强，学生身上问题诸多，这时，别人教了我一招：给班级起个名字，使用后效果不错，特写出来，与大家共享。
一、准备阶段
教师布置给班级起名字的作业，给学生思考时间。
激趣语言：我们每个人都有自己的名字，一个地区有名字，一个民族有名字，一个国家有名字，可我们的班级还没有自己的名字。我们也给自己的班级起个名字如何？然后给学生几天的准备时间。
二、正式起名阶段
用一节课来选择学生们给班级起的名字。
学生们思维活跃，起的名字五花八门，什么都有。教师要把所有起的名字都写在黑板上，让学生说名字的含义，然后集体投票选择。这时教师要引导学生：名字一定要响亮、有深意、不张扬，又积极向上。这样，那些晦涩的、超长的、没内容的、张扬的就都淘去了，剩下的教师可根据自己班级的具体情况进行选择。我们班学生问题诸多，遍地开花，所以我选择了一个“快乐”做名字，利于下一步的进行。
三、制定班级公约（或班训）
一个班级光有名字而没有规则显然是不行的，所以我带领本班同学制定了“公约”，为了使公约有一定的格式，我推荐了——“-------我快乐”和仿写“八荣八耻”形式的“以------为快乐，以-------为悲哀”两个格式。结果学生选择了后种。然后是分小组讨论空格之间的填写内容。讨论之后，让讨论出来内容比较多的小组在黑板上进行书写，其他小组进行补充，最后形成了十四条公约，学生们大喊：“再加一条！再加一条！”（我们班是十五班）然后就形成了十五班快乐公约，共十五条，内容如下：
以光明磊落为快乐以损人利己为悲哀
以坚强勇敢为快乐以懦弱胆怯为悲哀
以热爱集体为快乐以危害集体为悲哀
以助人为乐为快乐以自私自利为悲哀
以积极劳动为快乐以乱丢乱弃为悲哀
以独立思考为快乐以抄袭舞弊为悲哀
以虚心向上为快乐以骄傲自满为悲哀
以诚实守信为快乐以欺骗他人为悲哀
以勤劳守纪为快乐以懒惰散漫为悲哀
以尊师爱校为快乐以顶撞师长为悲哀
以知恩图报为快乐以忘恩负义为悲哀
以持之以恒为快乐以半途而废为悲哀
以珍惜时间为快乐以虚度光阴为悲哀
以书声朗朗为快乐以废话声声为悲哀
以遵守公约为快乐以违背公约为悲哀
这些文字虽然稚嫩，有很多值得斟酌之处，但因为是学生集体的智慧，所以也就定下来了！
四、指导学生以公约来行事
我对学生说：公约的制定不是为了形式，而是为了指导班级管理，指导学生行为。所以首先要背会公约并严格按照公约来行事，如有违反公约的行为要在班里公开道歉。(待续）
