缅怀王连笑老师 缅怀南征老师



王连笑老师生平简介

生于1941年10月9日,天津市人,数学特级教师,数学奥林匹克高级教练员,市教研室咨询委员,曾任天津师范大学兼职教授,硕士生导师,天津市实验中学副校长。现任光华鼎力教育集团教学顾问,首席讲师。

  曾五次被评为天津市劳动模范,一次被评为天津市特等劳动模范,两次被评为全国优秀教师曾荣获全国五一劳动奖章,全国孺子牛金球奖杰出奖,苏步青数学教育奖一等奖,享受国务院特殊津贴。

  从教40多年来,在数学教学,数学教育研究,数学奥林匹克训练等方面均取得一定成绩,著有《数学解题中的数学思想》、《中学数学中的整数问题》、《极端原理与解题》、《教学生学会数学》《王连笑教你怎样学数学—高考数学高层次讲座》等18部专著,与其它人合著27部,任主编或编委17部,发表论文及辅导文章二百余篇,已发表的著作和文章超过600万字。

  王连笑老师因病于2011年8月5日15:39在天津逝世,享年70岁。

前不久在上海交流期间,与老师们谈起中学数学,我首推王连笑老师,那时便得知先生因脑溢血住院治疗,心中唯有祈祷先生能闯过此关,昨日赶在“梅花”登陆上海之前返津,今日大学同学聚会,谈论教育,又一次推崇先生的数学教学,但惊闻先生离世,震惊悲痛,内心久久不能平息,写下文字,缅怀先生。

要说普通中学、重点中学、市五所老师的教学水平差异,那我想高中数学就一块最好的试金石。初闻王连笑老师的大名还是2003年上学时,在《城市快报》“名师家教”的板块中看到先生关于指导高考的文章,从此内心便产生了仰慕之情。有幸在不同的场合与先生近距离接触四次。

第一次,2003年2月,在名师网校的寒假辅导班上,先生讲解高中抽象函数,近距离感受先生的课堂魅力,让我如痴如醉。

第二次,2004年8月,先生《王连笑教你怎样学数学—高考数学高层次讲座》一书出版,在老天津日报社前签名售书,有幸得见先生,从此在备战高三的道路上,便在先生书籍中获益良多,同时有幸购得先生高考讲座的光盘,坐在电脑前如痴如醉的观看,最后在书上写下了“不紧不慢书思路,一诙一谐出奇迹”的听课感受,可以说王老师的书籍和光盘成为了我高三学习中最大的幸福。

第三次,2005年9月,高考过后,我已经确立了成为教师的志向,也如愿考入天津师范大学化学系,虽不教数学,但希望自己要成为像先生那样的教师,激活课堂、风趣幽默,让课堂成为师生成长共同的乐园。不知哪来的勇气,愣是跑到实验中学向先生请教并求购《教学生学会数学》这本教学论文集,先生热情的予以接待。而后几经搜寻,终于有好友刘博帮我找到这本先生的教学论著。

第四次,2011年6月,参加实验中学的国家级课题结题活动,得知先生也要莅临会场,我特意放弃了化学专场听课,来到数学专场聆听先生的教诲。数学组的活动最后,先生做总结发言,期间精神矍铄、妙语连珠。

七月我送走了第一届初三毕业生,当我向学生说明高中学习情况时,特别提到了数学,特别提到了先生,但没想到一个月后先生就离我们而去,舍下了多少学生,天津数学界最高的一座丰碑倒下了,这是我国数学教育界的巨大损失!
回首往昔,作为学生,我受惠于您的教学,如果没有您可能我将无法考入师范大学,实现成为教师的夙愿;作为教师,我受惠于您的教学,如果没有您可能我无法体会教学真谛,帮助更多孩子收获成长,谢谢先生!天堂有路,繁星为引,先生,您腿脚不便,慢走,天堂从此有了“王氏数学”的魅力课堂,希望您在那里歇一歇,如有来世,希望您再来人间,让更多的孩子爱上数学,爱上您!

现将贴吧中的一些留言摘录如下,让我们感受先生的教学与人格魅力。

“以前碰见他出的数学卷子肝就颤”

“我是一中高三的学子。。这个暑假上了王连笑老师主讲的陈省身杯暑期夏令营。。有幸上了王老师的人生最后一节课。我虽然不能代表一中。但是我想献上我最真挚的祝福。希望他走好···”

“在王老师住院前天,王老师还在南开大学给我们讲竞赛。。如果他去医院查一下身体的话。。如果他不是坚持来上课而是好好休息的话···如果···如果···太多的如果。可是他为了我们。他给予了我们多大的希望。他终于可以歇一歇了”

“只听过王连笑老师的一次讲座,他说教完12届就回家享福了。觉得还有幸听他讲课,没想到就……唉……王校走好!”

“得知王老师病逝消息,不禁潸然泪下,德高望重的王连笑老师啊,您怎么就走了呢?竞赛班的孩子们等着您,天津市多少孩子在等着您聆听您的讲课。”

“王老师您一路走好吧!去年的夏季光华鼎力租的大厦空调不给力,几经交涉不管用,您和十几岁的学生们在酷热难耐的教室里一起承受着酷热,您依旧一丝不苟的给学生们讲课,您汗流浃背的样子学生们至今难忘。
每逢高考后,您都在南大、天大举办公益的讲座,座无虚席的天津市民家长和学生们仰慕您的幽默和您的学识都是慕名而去。下课了您手里一瓶矿泉水,边走边喝,以为你会有轿车接送,哪曾想您一路走到八里台乘坐公交,这就是天津著名的数学老师,这就是人类灵魂的工程师的楷模。
王老师,您桃李满天下,多少学生在您的指导下受益,多少孩子在高考中取得了优异成绩,得益于您的指导,您总是鼓励孩子们数学不难,那些公式就当是周杰伦的歌词,我们把它背下来......”

“王校也消失了一个爱数学爱学生爱油条但要喝豆浆的老爷子走了那个周六给两个班同学提高数学爱举“小宝栗子”“会考考会高考考高”有着性感双唇的老爷子决定先走一步去那边教书了但是邓布利多说那些爱我们的人永远不会离去我们在人生的旅途里相遇彼此成就了彼此彼此也成全了彼此活着的人就是死了人活过最好的证据I'd rather be a comma rather than a full stop其实人活着就没有fullstop人走了也只是另一个旅程但这句话说的是一种态度一种the best is yet tocome的态度死者已达彼岸我们还需修行王校安息!”
“他,天津实验中学的校长,数学老师,背后无数荣誉,年近古稀,桃李天下,老师眼中的王校,学生心中的笑哥,爱看足球,爱谈小S,爱举小宝栗子,他是王连笑,今天,他走了,去天堂…”

现将网上的而一些悼念文章摘录如下,让我们再一次感受先生的教学与人格魅力。

“孺子牛才优德高栽桃李香满人间——怀念我的老师王连笑先生

今天惊闻王连笑先生因病医治无效而不幸去世的消息。回想起上学时曾经接受先生教诲的日子,感慨万千,写一段文字来怀念这位平凡又伟大的老师,略表学生的一片敬意。
能听到先生的课可以说幸运中的幸运,缘分中的缘分。先生是数学特级教师,实验中学副校长,当初在实验中学招生说明中,先生就在特级教师中位列第一。按照惯例,先生只教授数学特长班,而且不是每个年级的数学特长班都能有幸由先生来任课。我当时在的只是一个普通班,能听到先生的课简直就是奢求。高二下半学期开学,我们的数学老师休产假了,学校派了一个年轻的教师来接任。通过一个学期的教学,效果不理想。转眼就是高三,为了确保高考成绩,学校请来的王连笑先生任我们的数学教师,简直比天上掉钻石还让人难以置信。那个平时只能在报纸上或是开全体会时才能见到的王校长真的就站在讲台上。
先生的授课生动活泼,风趣幽默,旁征博引。那时语文考试里有一项是古典诗词名句填空,为了让大家记牢这些名句,我们班在后墙上挂了块黑板,每天由专人写上两句,让大家没事时就背一背。记得9月10日那天先生来上课,课程里有一项内容是“如何比较两个函数是否相同”,先生就即兴引用了后墙黑板上的名句,说:“语文有名句,数学也有名句。咱今天也来个数学9.10名句,叫‘比较函数先看定义域。’”在此之前,我从没想到过语文还能和数学扯上关系,敬佩之情油然而生。至今那个语文的名句已然忘记,而先生的这句“比较函数先看定义域”仍铭刻在心。
缅怀王连笑老师 缅怀南征老师
先生教授的数学是活的,有生命的,就真实地在生活中存在,绝不只是书本中的一个个符号,一幅幅图表。先生是个球迷,在早晨校门执勤时经常和学生一起讨论昨天的比赛。有一堂课,一上课先生根本没提数学的事,直接问了一个同是球迷的学生:“昨天天津队的第二个球怎么进的?”。让人颇感意外,不知是何用意。这个学生如实回答了,先生同时在黑板上划出了球场平面图并标出进球的路线,然后提问,这个队员为什么要在这个位置射门。这一问大家都懵了,谁知道他为什么在这个位置射门。先生微微一笑,在图上稍作涂改,球场就变成了x轴和y轴,进球问题就变成了一道求角度最大值的数学题。绝对让人出乎意料,却又在情理之中,让我领略了特级教师水平与风采,佩服得五体投地。
先生对我的影响不仅仅限于数学,他的人格魅力同样值得我学习。先生面相如佛,慈眉善目,对学生平易近人,对工作认真负责。下课后我们经常会向老师提一些问题,先生并没有因为我们普通班的学生提问的水平不高而有所懈怠,而是非常耐心地一一回答。先生身兼任教师、副校长、师范大学教授、硕士生导师等数个职务,工作十分忙碌。可先生有言在先,既然接了这个班就要负责到底,平时遇到什么不会的问题,只管到校长室找我,只要我在,随时解答。
今年先生刚至古稀,仍在不辞辛苦,教书育人。不想突遭变故,竟匆匆离我们而去。人间痛失孺子牛,天堂新添教书匠。回想先生的音容笑貌犹在眼前,只是无缘再聆听教诲了。
祝愿先生一路走好。
2011-8-6

“盛夏的风,今日有些微凉,因为您的离开,让我们的脚步,惆怅。独处一室,安静的空气,让我不由得想起您与我的曾经,想起您对我的大德大恩。您不仅教我数学,更教我思维,不仅教我学问,更教我做事做人。第一次见您,是六年级的小奥班上,您就像一位和蔼的老人,却又满腹经纶。那节课,我深深地记得,是您浇灭了我们心中骄傲的火苗,静下心来做学问。高中三年,您是我的恩师,更是我的亲人。有哪位老师能对待学生,像对待自己孩子一样;有哪位老师能为了我嘴上的病,各处寻医;又有哪位老师能为了我家庭的困难,减免我的学费;又有哪位老师能为了我的保送资格,奔走学校。更何况,您是国家级的名师啊!只怪我不争气,机会一次一次被自己浪费。我不肖,不肖,不肖!我是您最喜欢的学生之一,但是我确是08届实验中学一班里最差的一个!梦想是清华北大,最次是天大南大,但最后呢?我实在给您丢脸!我们班物理、化学、生物都有国家级的金牌,就是数学没有,我太不争气了。这是我迄今为止,最大的遗憾,也是最大的耻辱!在大学中,我时刻也忘不了您。我大学中这么拼命的工作,拼命的学习,为了有一份成功的事业,证明自己,洗去您和我的遗憾。但遗憾终究成了遗憾了,在您走之前,不肖弟子我最终没有让你看到我的辉煌。现在心里像少了些牵挂,多了些尘埃,少了些追求,多了些不舍。经历过爷爷姥姥的去世,并没有现在这样的心情,毕竟有血缘,但感情不深。傍晚,听到您的死讯,我懵了,脑子一片空白,悲伤而又惆怅。用三年学生会工作积累下来的条件反射,处理完高中同学集体拜祭的事宜,悲伤才犹如喷泉一般,不可收拾。我与您的感情胜过血缘。毕业后,与您见面不多,只是大年初一去您家给您拜年,您说的话都是指导,看到您的笑,我的心暖暖的。此后,再也看不到您和蔼的笑,听不到您谆谆的教导,除了遗憾,更多的是痛。不想哭,但是我不能哭,我并没有得到能让您洗去遗憾的辉煌。即使您走了,不肖弟子,仍旧会按照您教的做人做事,去冲击自己的事业。王校,师傅,爷爷,您腿脚不便,天堂的路,请走好。希望来生再续师徒缘分。”

“忙碌了一天,终于安静下来。看着舅舅的遗像,又想起他平日的音容笑貌,真的是很有个性很鲜活的一个人。舅舅的面相很有特点,天庭饱满,地阁方圆,眉宇之间一团正气,却又不会有凌驾于人的感觉,胖呼呼的很是舒服。舅舅真的是教了一辈子书,我说找姐夫要两张纸,随便抽出来反面就是道几何题,求tanΘ最小值。我试了一下,没做出来。我知道在您心中,您的外甥侄女们很挫,学习上没什么建树。您是喜欢像洋,卓,戈,博那样的学生,聪明又努力。不好意思,您的有血缘关系的孩子们就是没天赋又浮躁。或许是您在数学方面造诣太高,十分能耐使七分,留下三分与儿孙,您是一分没给我们留。不过没事儿,您用了也不算糟贱。您真的是很艮,有病有痛也不说一声,只是独自忍受。您爷们的同时又不失自嘲与幽默。在品行方面,真正做到了姥爷留下的家训“忠厚传家宝,劳动继世长”。所以才有那么多人敬重您,市政、主席、行长、会长皆来吊唁,所以楼前的花圈才会摆不下,扎花圈的老板累并快乐着……老爷子真棒!我真的难以想象没有舅舅我的人生会是怎样一种图景,可能我现在就是个无业游民,和一群年纪相仿的小子半夜在街上犯混蛋。但有一点我肯定,没有您,我高考肯定是上不了600的。您住院的时候我就一直想在夜晚留下来照看您,并为您祷告。我始终相信奇迹会出现。可是家里人都说我年纪太小不顶用,就没让我留下。后来看也帮不上忙索性回学校看书。在北京的每一天,我都给母亲打电话询问您的病情。本来以为是上帝做功,您的病情有所恢复,可不想却是回光返照。您在生命的最后一刻都不忘教育我们,形式好转别乐观,用在股市中叫,别人贪婪时我谨慎。今天我终于守在您的旁边,边看着thepurpose drivenlife边为您祷告。其实我长大了,已经有了独立的思考和自己的了解,我现在所珍惜的已不在是4年前我所追求的了。父母那一辈已经老了,需要我关心他们了,贾爷从不假,贾爷只用力体会最真的那份感情。我知道进入天堂为上帝服务的标准很苛刻,但我觉得您符合要求了,所以他才把您召回到他身边。您家窗外海河的夜景很美,您或许从更高维度的世界看着这一切会更开心!”

“写完这个题目,我不知道该去说点什么更多的,来表达我内心的感受,对不起。对不起,今天才刚刚知道王连笑老爷爷溘然长逝的消息,8月5号,祭日。

上一篇的时候,还高高兴兴地讲给大家听,说是我见过了很多很优秀的老师,有调侃,也有肯定。

其实,有一天,排到王连笑老爷爷的课,他上了一个上午,下午别的管理老师只是敷衍我们说,老师有事,下午临时代课,哪儿会有人想那么多,哪儿会有人知道噩耗会一步步临近,哪儿会有人知道那是他的最后几天,哪儿会有人知道他会默默离开......还记得他当时和我们讲,我的课是这几个老师里最简单的,针对一试,你们不要嫌它基础,它很基本,但是很重要。我当时就觉得,一个老师可以做到那么谦虚,对学生那么坦诚,并不为了在学生面前卖弄自己的本事,而是实事求是,为了学生的发展奠基,这样的老师,有什么理由不受到我们的尊敬,很多时候,我想起那些话,总觉得老师是在说自己。事隔那么久,他的话,他的课,还历历在目,那些细细总结出来的东西,是经得起时间的考验的,你们不屑于去总结的东西,我帮大家完成,大家平时不注重的东西,我帮大家规范。他为时一天半的课程,我们听得轻松,也听得沉重。

你赶了一天也没能讲完讲义上规定的题目,我听出了你的歉意,可是那又有什么关系,别的老师无所谓地走了,你干嘛还要麻烦自己,做什么讲义,做什么课件,做什么电子邮件,好好在家养身体比什么不强......你的邮件我们收到了,可是你人呢,你人去哪儿啦,老师。我曾经暗暗地笑过你的傻,为什么要自己亲手发给每一个人呢,少几个人收到又有什么大不了,难道你都不会累么,都不怕自己辛苦么,不知道自己身体不好么,也许如果那时候你在床上休息,如果那几天你推脱没有来上课,如果......那么这一切可能就不会再发生了,你知道么。

曾经,我以为只是老毛病又犯了,我以为只是他不够注意身体,我以为他在医院好好调理,可以出院,回到课堂,我以为你很幸运,我以为你会陪着我们一直走下去,我以为你不会扔下你爱的学生,不会扔下实验中学,但是,我以为......

每次在思学楼里,路过你的办公室,办公室在很高很高的楼层,站在大台阶上,我们需要仰视,路过那边,总觉得要庄严肃穆,不要说话,不要打扰,总觉得那里面是有你的,总觉得你应该就在门后,只要推开门,就会看到我们的校长爷爷,总觉得你哪天心情好,就会来实验班指点我们学习,总觉得离你很近,很近。

暑假的时候,是我真正意义上第一次见过你,我以为我们还有很远的路要走,你会帮我们,对么?我不想,那是我们最后一次看到你,你在台上,我们在台下,在投影仪底下,看着你一笔一划地写每一个字,总觉得,就好像是看着你帮我们书写未来.....

现在,你走了。(王连笑爷爷的葬礼于2011年8月8日上午9:00在天津举行......)”

  

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