小学语文教师培训反思 小学英语教师培训反思2篇

  培训反思一

  今天是我们20**年江苏省小学英语教师培训班开班的第二天,我们聆听了江苏省著名的特级教师沈峰老师的讲座“小学五六年级英语单元不同课型教学实践”。听完后感觉学到了好多新鲜的东西,有一种强烈的心愿:如果以后暑期一直有这样的培训,我会抓住机会主动来参加这样的培训。听这些专家的讲座,不仅是学习的过程,也是享受的过程,大开眼界!真的感叹和佩服专家们对事业的执着追求,他们不愧是我们的先行者,他们的讲座,听着朴实,回味着,句句都是真知灼见!再一次感谢南通市教育局师资培训处的领导和南通高师的领导、老师为我们做的培训安排。

  今天XX通过实际课例教给了大家如何教学每个单元的各个板块。

  从她展示的课件中有一个新软件的使用,那就是:Mind Map,可以很简单但又很漂亮地画出线路图等,视觉效果非常好。这个我从来没有尝试过,所以一回家就上网下载了这个软件,希望这几天就能学会使用它,并尽快运用到自己的教学中去。XX每次给大家做讲座都有不同的,更新颖的思考和做法,这次她讲的黑板板书很吸引我,黑板板书要突出重点难点,在A部分更要强调突出整个语篇的主线。XX自己在教学设计时对每个细节的思考都力求严谨、独特、适合学生,这点很值得我学习。在今后的教学中我也一定要体现自己的智慧,精心设计每节课的流程,并能根据实际情况做出及时的应变。更要提醒自己的是:多向名师学习,多读与自己专业有关的书籍,提升自己的专业水平和教学能力。

  培训反思二

  今天,我很荣幸参加了2011年小学英语教师工作会议,这次会议对我受益匪浅。对于刚刚大学毕业的我来说,小学英语的教学我是知之甚少。这次培训,我学到了很多关于小学英语教学的方法,自己也相应的得到了提高。

小学语文教师培训反思 小学英语教师培训反思2篇

  首先,明确小学英语各个年级教学的目标和要求极其重要。

  由于各个年级的学生所掌握的英语水平是不一样的,我们应该根据他们现有的英语水平来制定教学目标,开展英语课堂活动,注重因材施教。

  其次,良好的英语文化氛围对于小学生英语的学习极其重要。

  小学生由于刚刚接触英语,培养学习兴趣非常重要,良好的英语文化氛围能够激发他们对于英语学习的兴趣,让小学生爱上学英语、讲英语。

  然后,小学英语教学要注重听、说、读、写的结合。

  小学英语要从听力、口语、阅读三个方面来加以教学,注重小学生综合能力的培养,任何一方都不能偏颇。

  另外,小学英语课堂活动设计要恰当、合理。

  小学英语教学要紧密结合《活动单导学练》来组织英语教学活动,强调小组合作,所有让学生都能够参与到课堂活动中来,在小组活动的同时,学生也学到了该掌握的知识。

  最后,我们自身也应该不断严格要求自己,提高自身素质和英语水平。

  在教学活动中,我们要时刻严格要求自己,课堂活动要丰富而实用。在教学活动后,应该对自己的教学活动进行分析,回顾,并加以反思。

  在以后的英语教学中,我会不断努力提高自己,让学生在英语活动教学中不断提高自己的英语水平。

  

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