怎样写好故事的结局
事件再长,最终也有结束的时候。那怎样写好故事的结局?
一、形式限制
(一)文字详略
事件的结局,不能详写,只能略写。如果把一篇文章比作一句话,那么这个结局就像最后的句号,告诉读者故事是这样结束的,从其主要功能上看,也没有详写的必要。
(二)书写位置
交代故事的结局的位置,有两种:一种是采用倒叙的方法,在叙事之前,先交代事件的结局;另一种是运用顺序,在事件结尾自然交代事件的结局。
(三)明了程度
一般事件结尾,都明确交代事件的结局具体是什么,但有的文章,为了引发读者的思考,采用猜测、或设问的形式书写故事的结局,欲露还藏,以含蓄的形式书写结局,目的是引导读者进行更深入地思考,揭示本质问题,同时带来余音袅袅回味无穷的艺术效果。例如《孔乙己》的故事结局:我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。
二、内容书写
有人说,书写事件的结局,就是交代事件的结果,这有何难?但一动起笔来,我们就会发现:“结局”也好,“结果”也罢,从字面看这两个词似乎都不难理解,可真的要落笔了,突然就生成了“老虎吃天,无从下口”的感觉。究其原因——这两个词都是抽象名词,我们无法准确把握这两个词包含的具体内容都有哪些。
因此,要写好故事的结局,首先要将故事的结局内涵具体化。所谓的“结局”或者“结果”,包括六个方面内容:(1)主要人物行为目的达成情况(行为目的的成败、行为变化、心理变化);(2)事件发生的环境或背景条件的最终变化;(3)周围景物的变化;(4)侧面人物的变化;(5)线索人物的行为、状态、感受;(6)事件带来的影响。
(一)必须书写的内容
1、交代主要人物的行为目的达成情况
做任何一件事,都有其行为目的。我们选取的典型事件,其中的主要人物的主要行为,也必然有其行为目的。我们书写事件的结局,必须写清这个主要人物的行为目的是否达成,具体达成了什么。 假如中心事件是一个人刻苦努力学习,目的是考上大学,那么结局必须交代他是否考上了大学。 这个内容不交代,故事就没有结束。行为目的包括以下几种类型:
(1)交代主要人物行为目的的成、败
例如:经过三年的努力,最终,他以678分的优异成绩,考上了北京大学(成)。又如:结果,这堵偷工减料的墙砌着砌着就倒了,他扎伤了一条腿,折了两根肋骨,花掉了一万多元,才保住了自己的命。(败)
(2)交代主要人物行为的变化
例如:他擦干了眼泪,转身毅然向家走去——在这条错误的路上,他再也不想多走一分钟。
(3)交代主要人物的心理变化
例如:这一刻,他忽然认识到,自己当初是何等的愚蠢,悔恨的泪水潸然而下。