高中记叙文写作指导《记叙文导读导写》-爱华网

高中复杂记叙文写作精要指导记叙文写作指导

高中复杂记叙文写作精要指导吉林一中慧无待一、总体要求复杂记叙文整体上仍以记叙、描写为主，但某些地方必须将叙述（对人物、事件或景物的基本情况不加修饰地交待清楚）、描写（用形象的语言对人物、事件、环境的形态特征作具体、生动

第六讲　写出事件的波澜——怎样写好写事的记叙文[理论指导]记人的记叙文离不开事件，但写事的记叙文和记人的记叙文写事着眼点和思路不完全一样。记人的记叙文着眼在人，以人为主，文中写的一件事或几件事都是为表现人的思想性格服务的。

记叙文写作误区与指导——以“我也是生活的主角”为例文/俞永军叶圣陶曾说：“文章究竟有多少种类，中外古今说法不一。最基本的分类法就是把文章分为两种：一种是作者自己不说话的文章，一种是作者自己说话的文章。前者普遍叫做记叙文，后

对照式结构议论文写作对照式议论文结构图示（一）

高考常用文体突破：记叙文写作指导记叙文，即以写人叙事为主的文章。记叙文的写作要注意六要素：时间、地点、人物，事件的起因、经过、结果。要综合运用记叙、议论、抒情、描写等多种表达方式，但相对于记叙、描写来说，其他表达方式都只是辅