高中化学实验基础 化学实验基础

化学实验基础是历年高考的必考内容,主要涉及实验安全常识、试剂的保存、仪器和试纸的使用、溶液的配制、装置的气密性检查以及沉淀和仪器的洗涤等。预计2016年高考命题角度有:①常用仪器的选择、使用与操作相结合;②以物质的制备、检验为背景,考查实验仪器的选择和操作方法的描述。

  一、常用化学仪器的识别与使用
  1.可加热仪器
  2.计量仪器
  3.过滤、分液、注液仪器
  4.分离、提纯仪器
  二、化学试剂的存放
  1.试剂瓶的选择
  2.特殊试剂的存放
  三、常见实验基本操作
  1.药品的取用
  2.试纸的使用
  【归纳总结】化学实验操作中的几个先后关系:
  (1)制取气体:先检查装置的气密性后装药品。
  (2)排水法收集气体:先排净装置中的空气后再收集,实验结束后,先移出导管后撤酒精灯。
  (3)用石蕊试纸、淀粉KI试纸检验气体的性质:先用蒸馏水润湿试纸。
  (4)点燃可燃性气体:先验纯再点燃。
  (5)焰色反应:每做一次,铂丝应先蘸稀盐酸灼烧至无色,再做下一次实验。
  (6)定容操作:先加蒸馏水至容量瓶刻度线下1~2cm后,再用胶头滴管定容。
  (7)检验卤代烃水解产物中的卤素离子:先用HNO3酸化(中和碱),再加AgNO3溶液,观察沉淀的颜色。
高中化学实验基础 化学实验基础
  (8)检验蔗糖、淀粉、纤维素水解是否生成葡萄糖:向水解液中先加NaOH溶液中和硫酸,再加入新制氢氧化铜悬浊液或银氨溶液,观察现象。
  3.仪器的洗涤
  4.物质的溶解
  四、装置气密性的检查
  (1)原理:使封闭在装置里的气体与外界大气形成压强差。
  (2)使装置内外产生压强差的措施:①升高装置中气体的温度――加热法;②缩小装置中气体的体积――加水法(液差法);③增大装置中气体的物质的量――吹气法。
  五、化学实验安全
  1.认识常用危险化学药品的标志
  2.预防实验安全事故的“五防”
  3.常见实验事故及其处理方法
  4.实验安全装置
  【归纳总结】气体通入溶液发生倒吸的原因:①气体极易溶于该溶液;②气体易与该溶液反应,如SO2通入NaOH溶液;③加热不稳定或撤掉�嵩础�
  六、实验仪器的创新使用
  1.冷凝装置
  2.量气装置
  3.启普发生器  

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