老师替规则学生家长 这样给孩子立规则,家长省心、孩子受益


 

老师替规则学生家长 这样给孩子立规则,家长省心、孩子受益

  怎么给孩子立规矩?孩子需要理解他们周围世界的规则。他们需要别人对他们的期待:他们和别人怎么相处;他们能够把一件事做到什么程度,如果他们做过头了,会发生什么。随着他们一天天长大,他们需要一些方法来衡量自己不断增长的技巧和能力。规矩在他们“学习—发现”的过程中起着很重要的作用。但是,如果父母的信号不明确的话,父母一心想教给孩子的东西很容易不起作用。规矩对孩子的成长,不但起着约束作用,更会使孩子得到安全感。

1给孩子立规矩,信号要明确

比如说孩子早上起来磨磨蹭蹭,吃饭慢吞吞,孩子妈妈只是告诉孩子“XX,快点,再不快点,妈妈要迟到了,迟到了就会被开除”等等,孩子要怎么个快法,什么是快,孩子妈妈并没有明确传达出来。

2立规矩的时候,要明确告诉孩子这样做的后果,最好这个后果与孩子切身利益相关

还是上面的例子,早上如果妈妈迟到会被开除这件事,孩子对于这种后果并没有清楚的认识,事实上妈妈每天这样说,开除这件事并没有发生。这样的话孩子就不会把家长的话当真。所以,如果家长给孩子估计一个合理的时间,比如吃饭用半小时,如果吃不完就不让吃了。这样比“妈妈被被开除”的效果要好。

3孩子的长期记忆比较差

早上吃饭慢这件事可能到晚上就忘了,妈妈实际上没必要再说,可以让孩子及时承担后果或是进行适当的奖惩。吃饭途中可以给孩子一次提醒,告诉他还有多长时间。按时吃完可以给个小奖励,到时间没吃完,取消某个优惠。

4立规矩时一定要简单清楚

不是简单粗暴地命令孩子,甚至摆出家长的权威,让孩子容易接受和遵守。孩子的理解力和自控能力没有那么强,家长树立的规则不要复杂难解,也不要强硬命令“你就得听我的,我说了算”,其实家长平静的语气和充分尊重孩子的态度会让孩子更信任你,更愿意顺从和遵守规矩。

5定下的规矩在所有场合下使用

定下的规矩在任何时间、地点、场合都要遵守,不能家里一套外面一套。所有的规矩不仅是立给孩子的,父母也要严格遵守,以身作则,做好榜样。比如,要让孩子规律进食,父母首先不能挑食浪费;要让孩子懂礼貌,父母就要对所有人使用文明用语;要让孩子不随地吐痰,无论在家在外都是一样的。

6规矩偶尔破例

父母所定下的规矩无非是为孩子的成长养成好习惯,不是绝对不能打破的,在孩子的要求下或是一些特定的情况下,偶尔放宽政策,以零食代替正餐,中午看一个电视节目,节日或聚会日晚睡一个小时等等会让孩子减轻压力,让孩子更自觉地遵规导矩,不会因为一两次的破例养成坏习惯的。

7让孩子亲自体验“放纵”的后果

对于有些事情,可以让孩子自己尝试、体验“放纵”的后果,尝到苦果之后孩子自然会遵守规则,不需要父母苦口婆心说教。就比如孩子贪吃冰淇淋,家长告知吃多了会不舒服,他不理解。可以让孩子连着几天多吃一次冰淇淋,几天之后孩子难受生病,家长告诉孩子这是冷饮吃多了的后果。从那以后,孩子会自己约束自己只吃一次冷饮。

8要就事论事,不要轻易给孩子贴标签

孩子只是孩子,不能以成人的规范来要求孩子。“你就会给我找麻烦”一定是不少家长常说的话,孩子有时候出现一些淘气行为,家长就会给孩子定论为“坏孩子”,容易让孩子丧失信心。所以尽量要就事论事,不要把一件事的后果扩大化。另外,时刻紧盯着孩子的一举一动,有时候对孩子提出过高要求,会让孩子心烦意乱,家长说什么孩子都听不进去。其实大的规矩有了,小的方面不妨宽松一些,对孩子的规范越精简,起的作用越大。

  

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