爱华网打架当然不是一件好事情，但是自家孩子一直处于被欺负的状态不还手，真的是一件传承了优良品德的好事吗?一位妈妈在育儿博客上叙述了自家孩子被欺负的经历，另一位妈妈给她支了个招。如果你家孩子不巧也遭遇了同样的问题，看看此篇也许能帮上忙。
提问篇：
阳阳两岁半，和小朋友在一起玩，她从来不会打小朋友,这一点很好，可是当小朋友打她却不还手，只会说：“你混蛋，我不和你玩儿了。”
大年初一那天发生的事情让我很是愤怒。
那天我和阳爸高高兴兴地带着阳阳去KFC，阳阳吃了一会儿便脱鞋去玩滑滑梯,玩耍的小朋友很多，大家都很有秩序地玩着，玩了一会儿很多小朋友都走了，就剩下阳阳和另一个小女孩(和阳阳差不多大)。我叫阳阳走，阳阳说：“妈妈，我再玩一会儿就走好吗?”“好，那你再玩一会儿吧!”小女孩的父母拿着相机在外面给她拍照。阳阳可能吃饱了也玩累了，从滑滑梯上溜下来顺势躺在上面。
“阳阳，玩累了我们就走吧，你躺在上面小朋友怎么溜，溜下来会碰到你的。”话音刚落，那个小女孩突然走到阳阳面前，伸手“啪”的一巴掌打在阳阳的左脸上，声音很响，然后马上离开。阳阳没有哭但脸上的表情很痛苦，我当时惊呆了，愤怒冲击着我的大脑并大声说：“阳阳起来，上去给我打。”
这时小女孩的妈妈连忙从另一边走到玩乐区口这边，在对小女孩说着什么，我也无心去听。而阳阳还是躺在那里，我愤怒地从凳子上站了起来，小女孩的妈妈以为我要去打她女儿忙说：“你看，阿姨来打你了吧!”我走进游乐区把阳阳拉起来，阳阳看着小女孩说：“你混蛋，我不跟你玩了。”小女孩的妈妈看着阳阳说：“她混蛋，不要跟她玩了”我并没有上前去指责那个小女孩，而非常生气阳阳为什么不还手?
回到家后，阳阳说：“我脸疼”,我再仔细一看，左脸都红了。不知道是什么原因让她变得如此“胆小”，俗话说“马善被人骑，人善被人欺” 我不知道大家有没有遇到和我类似的情况，如果你们遇到又是如何来处理的?
解答篇：
看了阳阳妈写的，感慨很多，因为生活中的我也一直遇到此类困惑，因为我的宝贝桐桐也属于这种类型的孩子，别人欺负了她，她再委屈也一般不敢还手，看了真是心疼，出于自己的价值观，又不想鼓励她去打对方。
所以对于如何妥善解决这个问题，我一直在寻求答案，有时候希望孩子强势一些，敢于还手，以免受欺负，我自己就一直属于那种忍气吞声、息事宁人的类型，但这种忍让似乎并未给我带来美好的体验，从这个意义考虑，我常常希望孩子能敢于维护自己的权益，但想让她这样做的时候，又怕孩子还手时没轻没重惹出更大的是非来，害怕孩子因此就失去了忍耐和善良的本性……总之一直很矛盾，直到看了专家的观点，我才感觉有点释然。
“打架看似小问题，却影响孩子性格成长，家长不愿孩子当‘狼’，也不忍心他(她)当‘羊’，失去自我保护能力。”专家认为，不能简单地以“还手还是不还手”看待此问题，关键在于树立孩子自我保护的意识和引导孩子自己寻找解决的方式。“如何对孩子进行教育，怎样让孩子掌握好这个‘度’，尤为重要。”
父母在其中扮演非常重要的角色，孩子被打后回家哭，父母在此时应该引导其自己找到解决方式。
他举例：父母可以问问孩子为什么被打，让孩子回想一下自己的行为是否先有不当，若孩子没有不当之处，教孩子向对方表达抗议，倘若遇上不讲道理、专爱欺负弱者的孩子，不妨鼓励自己的孩子跟他狠狠干上一架，让对方知道欺负人的结果。
3岁以上的孩子可以根据当时的情境，自己和对方的力量对比，以及老师的态度，决定自己是还手、躲避、和这个孩子化敌为友，还是去请大人帮忙。“对幼小的孩子来说，能想出躲避或求助的办法，也并不总意味着怯弱，有时反而是机智的表现，能保护自己不受伤害。”
最后，家长不妨让孩子学会打架，“孩子通过打架可以逐渐适应集体活动，并从中学会许多知识，如挨打时何等痛苦、怎样调节情绪、如何激怒对方、怎样相互原谅等。”
除此之外，我还比较认同一些专家的提法，那就是在引导孩子保护自己权益时，我们当家长的还要注意如下原则：
1)不要参与孩子的交往冲突。孩子和别的小伙伴发生了争吵甚至打架的时候，只要没有发生危险，父母最好不要急于干涉，做个冷静的旁观者，放手让孩子自己去解决问题，孩子的交往能力是在解决冲突的过程中提高的。
2)“孩子们的世界，也体现了成人世界的复杂。正确的做法不可能用一两句话能够说得明白，然而，我们的教育原则应该清楚：让孩子了解真正的人际关系，同时，也有义务让其他孩子懂得什么是平等的人际关系。因此，当孩子挨了其他孩子打的时候，家长应该以平常的心态，甚至是微笑着鼓励自己的孩子还手。别担心，这不会造成孩子产生攻击性。这样做的好处是，一方面教育自己的孩子学会人际关系中的各个方面;同时另一方面，也让对方的孩子懂得：打人不能解决问题。
3)不能简单地以“还手还是不还手”来看待此类问题。关键在于树立孩子的自我保护意识，引导孩子自己寻找解决问题的办法!
