爱华网蓝猫小学美术实用教程
播放列表蓝猫小学美术01蓝猫小学美术02蓝猫小学美术03蓝猫小学美术04蓝猫小学美术05蓝猫小学美术06蓝猫小学美术07蓝猫小学美术08蓝猫小学美术09蓝猫小学美术10蓝猫小学美术11蓝猫小学美术12蓝猫小学美术13蓝猫小学美术14蓝猫小学美术15蓝猫小学美术16蓝猫小学美术17蓝猫小学美术18蓝猫小学美术19蓝猫小学美术20蓝猫小学美术实用教程介绍在讲究素质教育的今天，许多父母在孩子幼儿时期，就着手培养孩子的兴趣爱好。学习绘画的小朋友自然不在少数。绘画不仅是种艺术，孩子还可借助绘画舒展内心的喜好和兴趣，表达着对外部世界的认识和感受。想学画画的小朋友速速到星火教育同卡通明星蓝猫一起学习吧!儿童作为我们人类社会群体中的一个独特部分，由于年龄小知识单薄因而对一切事物都感到新奇，他们总是用一双好奇的眼睛去认识、观看世界，并且通过稚嫩的小手表现在画面中，透出一种纤细的感情、强烈的认识和欲望。因此儿童画想象之丰富、构思之胆大、造型之朴拙是许多画家毕生追求的结果。
儿童一般在3-4岁左右已经结束了无意识涂鸦时期，开始有意识表现出自己对周围事物的认识。这在儿童作品中是常见的，这种主体极度夸张、人物比例失调的作品正是孩子质拙、纯真感情的宣泄与表露。因此在教学中要想正确辅导儿童绘画，必须掌握儿童心理特点，不能用成人的目光框条约束儿童绘画。因站在孩子角度理解作品含义，否则过早扼杀了孩子的艺术天性。
儿童由于自身个性的差异性使每个人对事物产生的看法各不相同，那么表现在画面中则是每个儿童在画中体现出来的风格。作品表现形式与手法的丰富性。极其令人惊奇的是，有的作品甚至具有某些名家的风格。这是孩子典型的性格多样性的体现，因此关键在于教师的如何引导、启发。
美术教育家把儿童的个人成长特征，分为7个观察要点：①智慧成长②感情成长③社会成长④知觉成长⑤生理成长⑥美感成长⑦创造性成长。我们可以根据儿童作画的过程和内容，观察分析得知儿童成长的情况，也可以从同龄儿童比较中，了解儿童成长的特点的快慢。因此，儿童绘画可以被当作我们检验儿童智力发育状况的参照物。在儿童美术教育过程中，必须尊重儿童绘画能力的自然过渡，不能过于急躁去“拔苗助长”。
