爱华网孩子最想要也最需要的东西，就是父母的陪伴，而且是没有功利、胁迫、期待参杂那样纯粹的相处。老少咸宜的桌游不仅能让全家人有机会放松、享受不赶时间、促进感情的高质量相处，更提供孩子丰富的学习机会，也有益他们的情绪发展。
★桌游有助排解负面情绪
桌游不仅能满足小孩和大人的好胜心，也可以成为喜欢精益求精、追求完美小孩的修行场。分龄的益智、教育类桌游，可以在弹指游戏间，帮助年幼的孩子，愉快的学会认字、数数、辨色、手眼协调，训练手部灵巧。大一点的孩子，也能从复杂的桌游学会逻辑、推理、表达和专注。
★桌游可延长专注力
孩子在享受玩桌游的乐趣时，也能在过程中习得重要的社交技巧。孩子和其他玩家的互动、沟通确认游戏内容与规则，也让孩子有机会练习分享讯息或资源，学习轮流、等待。桌游能训练孩子的专注力，完成游戏的决心加上胜负欲、运筹帷幄的策略思考及游戏里运气的操弄，都能帮助孩子延长集中注意力的时间。
★桌游可以带给孩子安全感
就像网球场、篮球或足球场，桌游也提供壁垒分明的界线，对于幼儿或年纪较小的孩子，这种明确界线可以带给他们这个阶段所需的安全感与确定感。在进入真实的游戏场前，桌游提供相对安全、有趣的情境，透过游戏帮助孩子把奔放、不受控的那面，打理成能理解、遵守规则、界线，不去打扰、影响他人，能与他人正常互动的社交性格。
★桌游是安全的“情绪实验室”
每一局游戏都能带来不同的互动与结局，在玩桌游的过程中，社交上的种种难题（我要不要赢他？这样会不会害到别人？）制造了许许多多真实且实时的应对机会，让孩子练习情绪控制、与他人合作、以及自我反思，因此，桌游可以是帮助孩子学会共处、学会做人极好的教具。
★桌游能教孩子坚持不放弃
多数桌游设计的目的是希望玩家能坚持到最后一刻。游戏里的“运气”元素，可以让孩子体会到什么叫瞬息万变，以及世上也有如运气这种难以预测掌握的东西。不论是好运或坏运都不会一直持续，即使觉得自己快输了，只要愿意坚持，说不准下一秒抽到宝物或机会，就逆势翻转，反败为胜。
★该不该故意让孩子赢？
对三到五岁的孩子而言，“我赢了”是鼓励他们想要进步、变强的动力。六岁以后，父母可以开始灌输他公平竞争、遵守规则的概念。有时孩子还没准备好，想要改变游戏规则，父母可以保留弹性空间，在游戏中逐渐加以引导，孩子自然而然会主动要求按真规矩来了！
趁着暑假，带着孩子找几款适合全家共赏的桌游，体验桌游世界的惊喜与魅力吧！
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