重生成林黛玉虐贾府 沦为烟花女的巧姐为什么却成了贾府最后的希望?

  古典名著《红楼梦》中的贾府原是“昌明隆胜之邦,诗礼簪缨之族”,后被朝廷抄家,从此便一败涂地。秦可卿曾托梦给王熙凤说,“三春去后诸芳尽,各自须寻各自门”。这显然是指《红楼梦》里贾元春暴卒,贾迎春被折磨死,贾探春远嫁,贾府的“三春”都去了,贾府也完全败落了,各自寻找各自的出路,飞鸟各投林。贾府“落了片白茫茫大地真干净”的大结局。那么,贾府难道就没有出路和希望了吗?如果有的话,这出路和希望在哪里呢?

  当然,贾府还是有出路和希望的,这出路和希望与七月七日“乞巧节”有着密不可分的关系。在《红楼梦》中,有一个七月初七出生的小女孩,她是王熙凤与贾琏所生之女,也是“金陵十二钗”年龄最小的女孩子。当她出生后不久,适逢刘姥姥二进大观园,王熙凤抱着生病的女儿,开始跟她探讨起了女儿的命运。

  她希望刘姥姥给久未取名的女儿起个好名字,一来可以借刘姥姥的高寿,二来因为刘姥姥是穷人,古时候的人都相信穷人起名有利于孩子的健康成长。刘姥姥虽然只是个农妇,却生来有些见识。有时表现有点“半仙”的风度,像一位怀才不露、大智若愚的高人。王熙凤说:“……你贫苦人起个名字,只怕压的住她。”刘姥姥听她刚好是生于七月初七,就笑道:“这个正好,就叫她是巧哥儿,这叫作‘以毒攻毒,以火攻火’的法子,日后或一时有不遂心的事,必然是遇难成祥,逢凶化吉,却从这“巧”字上来。”

  巧姐出生之日,正是贾府“烈火烹油,鲜花着锦”的鼎盛时期。由于她年纪尚小,性格还未形成,所以在书中处于陪衬地位。《红楼梦》后四十回写道贾家破败后她嫁于一姓周的地主后宽衣足食。而根据书中判词:“势败休云贵,家亡莫论亲。偶因济刘氏,巧得遇恩人”,以及脂砚斋批语表明,巧姐应在贾府事败后为“狠舅奸兄”卖入青楼之地,后刘姥姥将巧姐救出,最后嫁给了刘姥姥外孙板儿。

  据《红楼梦》第五回贾宝玉在梦中看到《金陵十二钗》正册上画有一座荒村野店,有一美人在那里纺织,其判词云:势败休云贵,家亡莫论亲。偶因济刘氏,巧得遇恩人。这里“刘氏”就当然是指刘姥姥了,也有的版本上把“刘氏”换成了“村妇”。“巧”是相关语,指在贾府“势败”、家亡”后,巧姐最后无依无靠被她的“爱银钱忘骨肉的狠舅奸兄”卖入青楼、沦为娼妓之时,被刘姥姥救出的事情。这样刘姥姥成了她的“恩人”。

  本来,巧姐就体弱多病娇生惯养,一旦从锦绣丛中跌落尘埃,早就是又悲又怕,精神几乎崩溃,哪里还能想办法跟命运抗争呢?基本上已经处于“人为刀俎,我为鱼肉”的状态了。可是因为机缘巧合,遇到了刘姥姥。刘姥姥因为以前得到过贾府以及王熙凤的周济,决定滴水之恩要以涌泉相报。所以不惜耗费大量的人力物力去搭救巧姐,终于替她赎了身。赎身后的巧姐无家可归,刘姥姥又收留她,并不嫌弃她的青楼经历,忍辱含垢,把她许配给自己唯一的外孙板儿为妻。板儿靠耕作家里的“两亩薄田”,巧姐靠勤劳纺织,在荒村里过着自食其力的安定生活。板儿的大名叫王天合,真是天作之合。

  其实,除图画和判词外,第四十一回中对巧姐和板儿的姻缘还有伏笔:“那大姐儿因抱着一个大柚子玩的,忽见板儿抱着一个佛手,便也要佛手。丫环哄他去取,大姐儿等不得,便哭了。众人忙把柚子与了板儿,将板儿的佛手哄过来与他才罢……”脂砚斋批语说:“小儿常性,遂成千里伏线。”“柚子即今香团之属也,应与缘通,佛手者,正指迷津者也。”

  贾府被朝廷抄家后,王熙凤身获重罪,自身难保,女儿巧姐为狠舅奸兄欺骗出卖,流落在花街柳巷,成为青楼女子。贾琏夫妻、父女,“家亡人散各奔腾”。后来,巧姐幸遇恩人刘姥姥救助,使她死里逃生。那么,这样描写巧姐的命运,在《红楼梦》中究竟有什么特殊的意义呢?

重生成林黛玉虐贾府 沦为烟花女的巧姐为什么却成了贾府最后的希望?
  

爱华网本文地址 » http://www.aihuau.com/a/316651/934575231379.html

更多阅读

《林黛玉进贾府》同步练习题一

《林黛玉进贾府》同步练习题(一)1.下列词语中加点字的注音有错误的一项是(   )  A.敕造(chì)   阜盛(fǔ)   内帏(wéi)  宫绦(tāo)  B.盥洗(guàn)  两腋(yè)   忖度(cǔn)  瞋视(chēn)  C.懵懂(měng)  贾赦(shè)  绾着(wǎn)  便宜(b

贾敏生前一再向林黛玉灌输贾府知识的玄机 林黛玉进贾府路线图

《红楼笔记》之七百九十五风之子原创近来几篇文章,引来几位挚友的争论,罪过。关于林黛玉初进贾府的相关情况,包括邢夫人,我还会有进一步分析,很多《红楼梦》的问题,都不是一两篇文章就能解决的,需要不断深入,不断感悟,不断分析,真相才会渐渐

从林黛玉进贾府看大家礼仪 林黛玉进贾府路线图

红楼一梦,几乎是一个社会缩影,上至官场百态,下至炎炎苍生,几近囊括。可是很多人看红楼,忽略了一个几乎可以奠定全书基础的东西——规矩。所谓规矩,就是大家礼仪,此篇以林黛玉进贾府这一回来看大家礼仪,虽不可全现,但希望能够窥得一斑。一、

《林黛玉进贾府》教学设计 林黛玉进贾府路线图

《林黛玉进贾府》教学设计刘日光【教学理念】1、以提高学生的语文素养为目的,坚持工具性与人文性的统一。2、面向全体学生,满足不同学生的学习要求,促进每一位学生的发展。3、倡导“自主·合作·探究”的学习方式。【教材分析】

《林黛玉进贾府》优秀教案 林黛玉进贾府教案设计

《林黛玉进贾府》优秀教案1.了解贾宝玉、林黛玉、王熙凤的性格特点以及小说刻画这些人物所运用的外貌描写、语言描写等主要方法。2.学习本文围绕中心事件运用多种方法介绍人物的写法。3.了解古典小说中常用的、古今义不同的一些词语的

声明:《重生成林黛玉虐贾府 沦为烟花女的巧姐为什么却成了贾府最后的希望?》为网友蒝沒囿鮜分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除