角的分类和画角角的分类、画角-爱华网

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人教版四年级上册《角的分类》说课设计角的分类说课教学分析

一、说教材：《角的分类》是人教版小学数学四年级上册第二单元《角的度量》中的第三课时的内容。关于角，学生在二年级《角的初步认识》里已有了初步的接触，对于直角已经有了一些了解，但是大多是属于直观的描述。本课时是在二年级的基础

《角的度量》说课稿先锋小学：史富玉一、说教材角的度量这节课是西师版教材四年级上册第四单元第64-65页的内容这节课是属于空间与图形测量中的一部分，而角的度量又是测量教学中难度较大的一个知识点。教材把这部分按排在学生初步认

守了一天的阿克图瑞斯终于入手了（台服译名大角），大角的刷新时间8-12小时比较靠谱，低于8小时和高于12小时刷新的概率相对小点，大角的刷新地点只有一个，就在灰熊丘陵河边的树下，旁边是LM的村子（刷新地点如下图蓝色点所示）。从早上7点守到

教学内容：教材第41页例2、例3教学目标：知识与技能：1、理解锐角、直角、钝角、平角和周角的定义。2、理解各种角之间的相互关系，并能正确的将角进行分类。过程与方法：经历角的分类过程，体验小组合作学习的方法和数学中的分类思想。情

一、教学目标（一）知识与技能认识平角和周角，知道锐角、直角、钝角、平角和周角之间的关系，并能根据角的度数进行分类。会用量角器、三角尺画不同度数的角。（二）过程与方法经