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2011年盛夏，验孕棒上验出红红的两杠，肩上自自然然多了一份责任，一份承担，宝宝的成长未来把握在我的手里，因孩子是我的复印件，父母的一言一行对宝宝有着深远的影响。
正所谓“十年树木，百年树人”，父母是孩子第一任老师，养不教父之过，养育其身，容易；关注心理，不容易。引导宝宝行为方式没有一个标准，关键是父母如何去做好正确的指示，因0-6岁是宝宝的学习关键敏感期，情商、智力、动作、语言等将会在此时进行定格，建立正面的健康心理，不娇不宠塑造完美人格。孩子生出来就如一张白纸，视乎你在上面写什么涂什么。
怀孕时，身边的朋友不断向我洗脑，宝宝独立睡觉必须越早越好，否则时间长了，分起来更困难。确实如此，所以小常出院后我将BB床摆放在大人床旁边，这样一来可以尽快习惯独立睡，二来又方便对她的照料。
对于小常我可能是个虎妈，因她睡觉时我从来不去抱她，那怕是哭。当我感觉到她睡意来临让她躺在小床里，养成自动入睡的好习惯，形成深度睡眠，也可以避免她半夜醒来未能及时安抚更难入睡。曾有个亲戚的经历从小习惯抱着孙子入睡，直到1岁多仍然每天依靠这种手段安抚，大人疲惫不堪。
记得从宝贝踏入两周岁开始，最经常抛出的口头禅是“自己来”。吃饭说自己，上楼梯说自己，穿衣服说自己，实行自己动手丰衣足食。不仅能照顾自己，并无时无刻充当着小大人，照顾小伙伴们吃饭、睡觉、拉粑粑。
当今独生子女都有个通病，份外的依赖父母或别人帮助，尤其宝贝是祖辈捧在手心长大的，事事顺着她迁就她，总担心长期缺乏锻炼，形成不良的人格。幸好她还是个愿意分担、帮助、从小习惯亲力亲为的娃。数数手指头，还有不到半年宝贝要进幼儿园，一些自理能力如上厕所，吃饭，刷牙，穿鞋都是做得不错，但对于穿袜子没有独立完成过。刚好准备外出，借着机会让她先把袜子穿好。
第一只袜子我的手机还没准备好，以迅雷不及掩耳的速度穿好，而且前后左右都非常稳妥。至于第二只我可要仔仔细细观察，看她先是单手拉扯，几个脚指头进去了，一用力两个脚指头又外露。
重复几次后我急了，“双手拿起袜子，一起用力拉才行。”听了我的话后，马上换一种方式双手来使劲，袜子拉扯后，严重变形得不忍直视。“脚后跟也要拉一下。”我提醒宝贝说道，她马上按照我的去做，还发现侧面不平服，主动去拉平，完全不需要去提醒。一番努力后，袜子终于穿上。虽然右边袜子穿得歪歪的，但毕竟是宝贝努力后的成果，棒棒哒~~
独生子女的客观因素造就了宝宝自私、自我、怕生、社交能力差等问题。我体会到社交能力对她日后能否在这个社会上立足，以及人际关系有着深远的影响，它也是获取资源的重要途径。我家小常虽然还未到入读幼儿园的年龄，但我乐于利用周末的时候带她参加群体活动，培养她的社交能力。眼见她很喜欢与小伙伴们在一起，一同分享，一同玩乐。主动和其他宝宝进行交流，学会互相尊重和互助，学习慢慢放下自我。
有次上手工课时，给旁边的小哥哥递上物件，整个过程虽然没有怎样去沟通，但起码也学会了如何去合作，不得不赞：小常真棒！
从小培养她有礼貌，“叔叔好、阿姨好、谢谢、请让一下、HELLO”等等的礼貌用语基本学会，现在无论在何时何地，不用我们提醒都能做到这点，有时反应比大人还快呢。
都说“妈妈生，外婆养”，此话一点不假。护士把宝宝从产房里抱出来的那刻，由于种种原因，只有外婆跟她见面，注定了之间的缘分。每次哭闹，外婆总是抱她入眠，生怕再次哭闹；每次吃饭，外婆总是细心喂哺，生怕吃得不饱；每个夜晚，外婆总是没有连续睡眠，生怕宝宝着凉……外婆的宠爱有加就算三岁的宝宝也能感受得到，所以从小便教育她拥有感恩的心。世间上不是所有事情都是理所当然的，别人对你好时要懂得知恩图报，常常怀着一颗感恩的心，让她认识了得到、感恩才能再得到的循环。所以有次我带她看话剧，意外中了两颗糖果，我剥开给她吃了一颗，剩下的那颗主动说要留给外婆吃，当时外婆并没有在场，就算她有多喜欢的那样东西也好，舍得并愿意与家人去分享。抱着她上下楼梯时多次提醒家人要小心，这就是站在对方的立场去考虑问题，有个如此懂事的宝宝份外窝心。
教育孩子应建立并传递正确的观念，以身作则做好榜样，同时正确指出宝宝存在的问题在哪里，以后该如何去做。当父母做得不对时候主动向宝宝道歉，有良好的氛围宝宝自然形成习惯，从而任性变成韧性。
爱，不是无限的溺爱爱，是给予正确的指导；爱，不是盲目地放纵爱，是塑造健康的人格。
