教师作文讲评批改常用评语集锦 文/网络 编辑制作/荷花小女子 毫端蕴秀,妙笔生花——作文评语艺术探微一、东边日出西边雨,道是无晴却有晴——关注评语的情感性 我曾经被学生作文中的这样一段话所感动:岁月无情地流逝,爷爷奶奶的衰老一天天明显,莫非我的成长就必然要以他们的老去为代价?已渐懂事的我,不会再去缠奶奶讲故事,让爷爷放风筝。因为我早已明白:世上有些东西可以弥补,有些东西永远无法弥补。不由地想起毕淑敏的一段话:“孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福,“孝”是生命交接处的链条,一旦断裂,永远无法弥补。读过之后,我沉默良久,因为它让我想起了自己的亲人,想起了更多的“子欲养而亲不待”的事情。我在评语中写道:“生命的老去是无法更改的轮回,过多的喟叹只能弱化现在的幸福,毕竟珍惜和铭记才是让生命得以永恒的前提。思念亲人的时候,想想我们能为他们做些什么……”其实,这段话与其说是写给学生的,倒不如说是在提醒我自己,学会珍惜和感恩,也许这是我和学生之间一次美妙的情感契合。 二、毫端蕴秀临霜写,口齿噙香对月吟——关注评语的文化性 1.风含翠 娟娟净,雨浥红蕖冉冉香。关注评语的文学性,包括优美典雅的语言、整饬灵动的句式、精致巧妙的化用等。曾经批阅过这样一段读书笔记:她穿着20世纪特有的旗袍,蹬着一双绣花鞋,在上海街头招摇过市,但那胭脂红颜下暗藏的是一番何等的苦痛?她生活在自己的世界里,时歌时泣,敢爱敢恨。她向往西方文化,但又有东方女性特有的气质,她喜欢古典,却又散发出对新事物的好奇、向往,她是出佻的,她不介意别人怎么说,她只会在镜前看着自己倾听心跳……这是对张爱玲其人其文的感性解读,所以评语也不能过于传统、死板,至少要与原文的风格一致。经过仔细揣摩,我将评语的标准定位于精练整饬、雅致动人:“她将梦幻注满双眸,哀伤但并不忧郁;她让灵秀渗透笔尖,精致但并不唯美;她用冷漠观照生命,幽僻但并不狭隘。领略了她笔下的风花雪月,记住了她情感的刻骨铭心,面对繁华落尽后清瘦的背影,始终不敢唤一声她的名字,这个女子竟是一个孤独的谜……”这样的评语只为能与学生产生共鸣,共同加深内心的审美体验。 2.百啭千声随意移,山花红紫树高低。有的学生经常写一些感伤唯美的周记,语言精致,但有时难免失于偏狭的个人化体验。如下面这段话:如果有那么一天,我会选择做一棵树,但并非席慕蓉笔下那棵开花的树,而是一棵生长在风那边的树。也许因为我从未有过走出风的念头,美丽的景致才一直在我的身边。有人说,若要留住身边的风景,就需始终停留在它的身边,所以,我始终站在这里,独守空白。不是风景没有等我,而是时间忘了把我带走。风停了,雨过了,叶子安静了,寂寞寂寞了,孤单孤单了,一切都静止了,可时间却远去了……应该说,这种情绪体验是真实而深刻的,语言也相当动人。所以我在写评语时着重注意了境界的拓展:“寂寞曾经是‘何当共剪西窗烛’的期待,曾经是‘遥知兄弟登高处’的思念……但现在,它只是一个花季女孩的心声,一个语文教师的深切共鸣。”我想,学生读过这样的评语应该能受到潜移默化的熏染。 三、世事洞明皆学问,人情练达即文章——关注评语的思想性下面这段话出自一个内向的男生之手:我出生在大寒,是水瓶座与摩羯座交替的日子,因此我有着双重人格,冷静却又热情,孤独却又合群,不甘于平淡却又不得不继续守着它。依然每天学习、吃饭、睡觉……然后感到我在一天天地长大,死亡在一天天地逼近。……要面对的太多,我想改变它们,但,却不行。平淡,现在面对我的是它!无聊的生活,要打破吗?也许,可以吧……客观地说,这段文字的确过于消极悲观,但我一直认为,一个人开始关注生命和生存,开始解读自己和世界,这是成长的标志。所以,我的评语是这样的:“人生是一个太大的命题,而你是一个刚刚启程的旅人,跋涉中的伤痛无法逃避,但唯有痛苦的过程才最终指向终极的幸福。解读人生是每个人必修的一课,学好这一课的人也许会忧伤以终老,但跳过这一课的人,必定将游离于真谛。所以,你其实无比幸运。” 作文分类精典评语 记叙文评语 1 词雅文练,写景生动2 布局新颖,用词简达3 娓娓细说,清婉可喜4 文笔清丽,写景生动5 写景状物,入木三分6 层次井然,结构严谨7 行文洒脱,趣味隽永8 淡远情逸,隽永含蓄9 平铺直叙,亦有情韵10简洁流畅,意义深长11言近旨远,不同凡味12叙述详尽,条理井然13明察秋毫,描述生动14内容曲折,耐人寻味15逸趣横生,读来可喜16自然顺畅,有条不紊17婉转流利,真实不虚18内容充实,文字流利19优游从容,描写细腻20取材丰富,文字生动21据实叙述,畅所欲言22辞意从容,雅见情韵23叙事抒情,均颇贴切24叙述紧凑,扣人心弦25布局顺当,描写逼真26语多赘余,文欠生动27内容贫乏,错字太多28颇富幽默,笔调轻松29收结过早,意未尽宜30文笔雄健,不落俗套31文情并茂,感人肺腑32清新流畅,自然有致33遣词造句,行云流水34刻划入微,栩栩如生35取材不凡,运笔如飞36词义从容,雅见情韵抒情文评语 1 炫丽清新,颇有韵味2 流利贴切,描写佳妙3 叙事抒情,均颇贴切4 淋漓尽致,颇切题意5 结构完整,清新隽永6 笔灵心慧,极富诗意7 愤慨之情,流于翰墨8 尽情发抒,言词无碍9 明畅开朗,气势壮丽10轻松有趣,颇具题意11文约意广,境界清真12措辞婉约,面面俱到13文笔练达,意亦周到14用词切当,意境不俗15情感丰富,事件趣卓16文畅情达,雄深雅见17词句生硬,文意不明18拖泥带水,语不明析19快乐之状,耀然纸上20认识错误,不切题意21辞藻瑰丽,清娩可喜22抒情恳切,一气呵成23真情流露,感人肺腑24文句生涩,未能达意25草率成偏,殊少意义26选词失当,譬喻不切27文辞生硬,未能达意28含意空虚,句亦欠顺论说文评语 1 用词妥切,议论精当2 见解脱俗,理顺意明3 笔力劲健,见解不凡4 繁简适当,层次分明5 入情入里,甚见精纯6 豪放雄奇,不落俗套7 诠释明确,措辞顺当8 文气充沛,段落分明9 脉络分明,有条不紊10 文从字顺,言简意赅11 激昂慷慨,扣人心弦12 细心求证,丝毫不苟13 措辞得体,立论公正14 句句有力,字字精辟15 笔致轻松,理畅辞达16 面面俱到,论断正确17 说理调畅,议论允当18 思想敏捷,眼光远大19 徒多费词,毫无精义20 内容杂乱,词句欠通21 文句生涩,意不明畅22 析论不明,语多欠详23 结构松散,文句欠佳24 选词失当,意不明朗25 用词欠妥,语气不贯26 析论不明,语多欠详27 识见不高,文句生涩28 语多重复,文欠调畅 优秀作文评语汇集作文开头:1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。2、开头简明扼要3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。5、文章语言生动丰富,可读性强。6、开头出手不凡,吸引读者7、开头打动人心,具有真情实感。8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望作文过程:1、以饱满的激情,描写了……2、重点突出,详略得当,内容具体。3、比喻贴切,用词生动。4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。9、文章边叙事边抒情。10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法11、小作者观察仔细,叙述时井然有序12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣14、文章想象合情合理,15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。17、细节描写颇具匠心。极富功底。18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。20、语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理23、文章将…写得细致入微24、语言活泼明快,富有情趣。25、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。作文结尾:1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。6、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。7、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。8、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。9、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。10、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。11、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突显了文章主题。12、故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。13、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。14、结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。作文总评:1、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。3、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。4、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。5、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。6、文章前后连贯,形成完整的形象。7、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。8、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。9、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。 10、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。11、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。12、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富、更生动。13、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。14、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。15、全文通俗易懂,趣味性强。16、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。17、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。18、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体19、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。20、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。21、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。22、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。23、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。24、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。25、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。26、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。27、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。28、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。29、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。30、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

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