



教学目标 一、指导学生全曲要唱得活泼、欢畅,歌声整齐,吐字清晰灵巧,给人以欢快向上的感觉。 二、通过歌曲《铃儿响叮当》的合唱训练,让我们从中体验到和声的美感,进一步培养学生的审美能力,以及演唱技巧。 三、通过不同版本

舞蹈《铃儿响叮当》反思:幼儿音乐教育中一般包括歌曲、律动、舞蹈及其他节奏活动。而舞蹈是幼儿通过音乐和动作塑造具体形象,表现一定主题,反映社会生活、抒发感情的一种视觉表现艺术。集体舞是在音乐的伴奏下,全体幼儿共同参与,在集体

《铃儿响叮当》--四年级上册音乐教案禹城市实验小学范素红

《凤吹笙曲》是唐代伟大诗人李白为好友元丹丘所写的一首送别诗。公元741年(开元二十九载)元丹丘应唐玄宗之妹玉真公主之邀,共同访道,自其隐居处东蒙山西入长安,途经兖州治城瑕丘,李白为他饯别,作此诗,时间约在是年秋冬。全诗共十六句一百一

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