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第四章 多种多样的动物
第四节 软体动物
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【学习目标】1、河蚌的形态结构2、软体动物的主要特征
3、软体动物与人类的关系。
【学习重难点】认识软体动物的特征 【预习】
知识点一 生字词 1、蛤．（ ） 2、蚶．（ ） 3、蛏．（ ） 4、河蚌．（ ） 5、牡蛎．．（ ） 6、贻．贝（ ） 7、海螵蛸．．
（ ） 知识点二 河蚌的结构
1、河蚌生活在江、河、湖泊、池沼的________，身体的外面包被着两片______。在备课的内面贴着一层柔软的膜，叫做___________，可以_________河蚌柔软的身体。 2、河蚌的贝壳是由__________的分泌物形成的。
3、当河蚌的_________受到沙粒等异物刺激时，就会分泌出珍珠质，把异物包被起来，时间久了，就形成了__________。
知识点三 软体动物的特征以及与人类的关系
1、河蚌、__________、_______等都属于软体动物。软体动物的主要特征是：身体__________；有___________；身体外面有____________(或者具有被外套膜包被的______） 2、贝类与人类的关系非常密切，很多贝类可以___________，如牡蛎、田螺、扇贝等；有些软体动物可以做___________，如鲍的贝壳、乌贼的内壳等。__________是名贵药材，也是高级饰品。 【教学过程】
知识点一 认识生字词 知识点二 河蚌的结构
1、观察视频，想一想，河蚌的贝壳有什么作用？
2、贝壳是如何形成的？
3、河蚌是靠什么运动的？ 4、河蚌是靠什么呼吸的？
5、珍珠是如何形成的？（会背）
6、蜗牛与河蚌的区别
7、乌贼与河蚌的区别
知识点三、软体动物的特征以及与人类的关系
1、软体动物的主要特征：身体_______；有_______；身体外面有_______（或者具有被_______包被的内壳）。
2、竹蛏、牡蛎、贻贝、扇贝、圆田螺、鲍、蚶等，这些贝类肉质不仅味道鲜美，而且还有很高的营养价值 （高蛋白、高微量元素、高铁、高钙和少脂肪） ，所以可供（ ） 3鲍壳又叫石决明，有明目的功效;乌贼的内壳（海螵蛸），有除湿，止血等功效.有些软体动物可以（ ） 4、宝贝、鸡心 螺、竖琴螺、扇贝的贝壳形状独特、有美丽的光泽和色彩，可以做成（ ）。 5、三角帆蚌和珍珠贝（珍珠贝、大珍珠贝、马氏珍珠贝、企鹅珍珠贝等等）能够产生珍珠。珍珠是名贵的（ ），也是高级（ ）。 【达标检测】
1、下列不是河蚌外套膜的作用的是（ ） A.分泌珍珠质形成贝壳的珍珠层 B、分泌石灰质、珍珠质等形成贝壳 C、包裹柔软的身体 D、是贝壳开闭
2、乌贼的结构中与软体动物的特征无关的是（ ）
A、身体柔软 B、有内壳 C、躯干部包裹着外套膜 D、长有触手 3、下列各组动物中都不属于软体动物的一组是（ ） A、涡虫、海葵、蚯蚓 B、毛蚶、竹蛏、牡蛎 C、乌贼、贻贝、扇贝 D、鲍鱼、章鱼、乌贼
4、在下列软体动物中，贝壳为螺旋形的是（ ） A、河蚌 B、蜗牛 C、乌贼 D、三角帆蚌 5、采集蜗牛的正确地点是（ ）
A、干燥的、阳光充足的草地 B、饮食的树木丛、墙角 C、潮湿的地面 D、松软的土壤中 6、下列关于软体动物的描述中，错误的是（ ）
A、软体动物都有外套膜 B、软体动物的身体比较柔软，所以体外都有贝壳保护 C、入体动物有水生的也有陆生的D、入体动物的身体有螺旋形的，也有对称形的
7、三角帆蚌等软体动物能够产生珍珠。珍珠的成分和质地与贝壳的内层是相同的，贝壳是由外套膜分泌的物质形成的。由此可以推断（ ）
A、珍珠是由贝壳形成的 B、珍珠是三角帆蚌体内固有的结构 C、珍珠是由外套膜分泌形成的 D、珍珠是软体动物的内脏分泌形成的
8、下列软体动物中，贝壳退化、长在柔软身体背面的皮下、被称为海螵蛸的是（ ） A、鸡心螺 B、包被 C、牡蛎 D、乌贼
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