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下面这个例子是一个育儿专家在针对孩子艺术启蒙的过程分享，怎样引导孩子自己画画，非常实用，可以收藏，也可以在下面留言给我，分享你们对孩子艺术启蒙时的方法。
我的女儿画画画的好，这要从培养小肌肉开始。女儿一岁多会握笔之后就开始乱涂乱画。同时，我还教女儿认识各种颜色。认识颜色的时候需要一些技巧，比如，先认识红色，再认识黄色、蓝色，然后再认识其他更多的颜色，比如三间色和其他颜色。
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认识第一个颜色红色时，需要先拿出一个红颜色的东西，告诉宝宝这是红色的。然后再把多种红颜色的不同的东西一一拿出来，一个一个地告诉孩子，这个是红色的，这个也是红色的，那个还是红色的，最后告诉宝宝这些都是红色的。这样就可以让宝宝了解，红色不是指一个东西，而是一个共性的概念。
用这个方法可以让宝宝认识更多的颜色。等认识了更多的颜色，就可以用颜色做各种混合实验，比如红和黄可以配成橙色等。还可以用安全的颜料与宝宝玩游戏，比如在一张大纸上按掌纹印、脚印等等。随意涂鸦的过程也很重要。女儿两岁多开始画得有些形儿了，这时就可以问孩子问题，问她画得是什么，鼓励她用简单的语言说出画的是什么。这样就可以帮助她把这幅画和她脑子里所想的内容联系起来。
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女儿两岁多开始练习涂色，先从大大的图形开始涂色，然后慢慢缩小涂色的图形轮廓，三岁的时候女儿涂色就可以不出圈了，而且还能表现出一些对称技巧的萌芽来。四岁开始跟着老师学一些画画的技巧，在老师的引导下学习如何把画画得更好。这种指导不是让孩子对照的画，更多的是孩子自己画，发挥想象力，老师的作用是指导孩子如何在原来的基础上画得更好。
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下面就是孙老师女儿4-5岁时画的（18年前的哦）
画的太好了，忍不住发上来
跟大家分享~
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我们还经常带她去参观画展，多外出看自然景观，多引导她观察颜色和景色。记得有一次我带着女儿和她的一个小朋友的家庭一起外出看风景，她们两个小朋友当时都四岁，她们坐在湖边一直在聊着什么。我和另外那位小朋友的家长特别好奇她们这么小的孩子在说什么，走过去一听，就都笑了。
你们猜怎么着，她们两个小孩儿居然在评论前面的湖有多美，一个说：Look, it’s so beautiful. 另一个迎合着：Yes, it’s beautiful. 我们大人当时觉得特别逗，这么小的孩子居然能说出这样的话来。
总之，艺术启蒙的步骤是表面的，其实最重要的是把画画前的能力先培养好，比如小肌肉能力、对色彩的辨别和感觉能力、艺术鉴赏能力、想象力、专注力、创造力等等。这些关键能力都需要在日常生活中潜移默化的培养，不露痕迹，没有压力。而且，最重要的，这是孩子主动学习的成果，不是家长硬灌输给孩子的。
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