爱华网好家长是怎样炼成的?
韩德强
我个人本来是特别关心国，不太关心家的。可是，有一次我接到老家打来的一个电话，说我的侄子欠了近30万的赌债，找他父母要钱，威胁要把房子给点了。我的嫂子说：“孩子，咱要不就都别活了，但是别害邻居。咱们开煤气，把窗户关上，我们憋死算了。你一点火，整栋楼都烧了，害人。”说完，嫂子就晕过去了。
我突然意识到，对绝大多数人来说，国破不破不重要，家亡不亡反而是特别重要的事情。我们的国家实际上现在还没破，但家在相当程度上亡了。如果真要关心这个国的话，应该要关心这个国里头一个个的家。只有一个个的家健全起来了，这个国才真正牢固了，才真的是可爱的。国家的事情也许我们管不着，家庭的事情却可以从自己做起，而且家庭根本的问题还在我们家长身上。一个好妈妈，一个好爸爸，真的胜过好老师。
为什么我们普遍不太会做家长呢?因为我们实际上是“反家长”出身的。“五四”运动开启了自由民主的大潮，这个大潮“反政府”、反家长制、反家长的。巴金当年写了《家》《春》《秋》，全力抨击大家庭，认为家庭是牢笼、桎梏，压抑了孩子们成长的天性，影响了无数青年。这些青年后来成为我们的家长的家长。结果，我们就把家长给妖魔化了，把家庭给破除掉了。
中华传统讲“百善孝为先”，讲孩子要孝敬父母，可但凡上过大学的人会认为“孝”是一个封建概念。现代社会倡导，孩子跟家长之间要像朋友一样平等自由地相处，孝敬父母束缚了孩子的成长。主流舆论告诉我们哪个孩子听话就是奴才，要培养不听话的孩子，不听话的孩子有创造力。这么一来二去，就搞得我们不知道怎么当家长。本来会当家长的反倒显得是一帮土老帽，一帮封建余孽。
但是，孩子出来了怎么办?那就只能学着当家长。我孩子已经十岁了，班主任还邀请我去介绍孩子教育的经验，我就列了12条“军规”。下面我就跟大家分享一下，这12条“军规”是怎么提出来的，是针对什么问题的，解决什么问题的。
戌狗、以激发理想为中心
以激发理想为中心，不把舒服、开心、健康当人生目标。
这条可能争议更大。我就有个朋友，孩子生下来，大的名字起得叫闹闹，老二名字起得叫蹦蹦，就是图好玩儿，就是把孩子当宠物了。因为他们俩自己的目标就定在健康、舒服、开心，所以给孩子定的也就是健康、舒服、开心。我们中国人有句话叫“法乎其上，则得其中;法乎其中，则得其下”，当目标定得高高的，即使达不到，达到一半也可以。如果目标定得不高，让一个人往哪儿去?目标定低了，他就堕落。如果目标定在平平安安过一生就行，他肯定堕落给你看。一个人肯定得把目标定得高高的：要当共产主义接班人，要为祖国做贡献。目标定得高了，他心气儿就来了，就会不怕牺牲，排除万难，去争取胜利，他浑身的能量都激发出来了。这就是每一个孩子内在的特点，天然地有向善和向上的动力，作为家长则要善于激发他的这个动力。所以，理想不是国家需要的，理想是我们孩子成长需要的，要害是在这儿。
一般家长会告诉孩子，你考多少分给你奖励多少钱，干成什么事情奖励多少钱。如果已经得到惯了，下回不给，孩子还闹情绪。这其实意味着家长天天得给孩子行贿，但行贿能有个尽头吗?用个好听点的比方，孩子就像一辆汽车，有时开着开着就没动力了，加50块钱进去它又开了，开了几公里，又要加油。父母有多少柴油、汽油给它加啊?怎么办呢?就要给孩子装上核动力。装上核动力之后，他能奋斗一辈子。核动力是什么?核动力就是理想。所以理想不是祖国需要的，不是人民需要的，是孩子自己需要的。当然，祖国人民也需要。那不就是两全其美，各得其所嘛，为什么一定要对立起来?所以，一定要把目标定高了。哪怕你自己没那么高，千万一定要让孩子有高目标。这是当家长的要诀。
亥猪、以培养敬畏、感恩、珍惜、谦虚、礼貌的态度为中心
以培养敬畏、感恩、珍惜、谦虚、礼貌的态度为中心，反对骄傲自满、自以为是，更反对用自由平等、造反有理等观念为骄傲自满、自以为是做辩护。
现在的孩子取得成绩以后，往往认为得到这个成绩全是我自己怎么努力，怎么优秀。我以前参加一个颁奖仪式，当老师宣布我家孩子得了第一名时，她上来嘻嘻哈哈就领走了。这就是不知道感恩，不知道敬畏，不知道谦虚，不知道珍惜。连鞠个躬都没有，以为自己的成绩跟老师、跟家长、跟环境都没有关系，这不就培养了自我中心的观念吗?
我当孩子的时候也是这样，总是不懂敬畏。比如说，一个劳动模范上台说，“感谢祖国的培养，感谢党的信任、人民的信任，才有我今天的成就”，总是觉得他那是套话。今天想一想，是套话吗?不是套话!我们今天贪官污吏怎么养成的?就是老觉得自己贡献大。我给这个企业省了一笔钱，这笔钱一千万。抱歉，我拿五百万可以吧?如此，不去珍惜党和国家提供的舞台和环境，老觉得自己能耐有多大，手就伸得越来越长，然后把自己给害了。可是，改革开放以后的社会心理就是这样。有了成绩都是自己的;有了责任都是党和政府的。结果一个个都自我膨胀得不得了。
所以，从小就得让孩子学会感恩、珍惜、谦虚、敬畏和礼貌，是对孩子未来走正道最好的保障。
有一次，收音机里说，地铁出了一次小事故。孩子顺口说：“地铁这帮工程师是干什么吃的?”我说：“抱歉，孩子，这话大不敬。你首先要知道我们的地铁怎样高效、怎样精确地在运行，分秒不差地在运行，偶尔出一次小事故是难免的。那些工程师们，首先值得你感恩和尊敬，你哪有资格去批评他们?”这次及时地给她提醒和批评，我看她以后就能谦虚一些了。对于孩子那些不当的言和行，要及时地给予批评，如果等到放过去之后再去教育，就来不及了。孩子不可能像我们大人，有这种抽象思维，可以用概念去反省思考。孩子一定要及时指出他的问题，要及时肯定他的优点，这才能够健康成长。
我相信，这十二条“军规”，慢慢去领会它，贯穿到日常生活中，孩子就都成变得真优秀。
