佳木斯教育学院学报 佳木斯教育学院:佳木斯教育学院-简介,佳木斯教育学院-设施建设_佳木斯教育学院学报

佳木斯教育学院学报 佳木斯教育学院:佳木斯教育学院-简介,佳木斯教育学院-设施建设_佳木斯教育学院学报

佳木斯市教育学院于2002年经市政府批准与佳木斯广播电视大学、佳木斯联合职工大学、佳木斯机电技工学校合并。现在四院校实为一体,常用名称为佳木斯市教育学院。

该院占地面积34300平方米,建筑面积21300平方米,拥有3套先进的卫星地面接收系统;6个专业实验室、3个微机室、2个语音室及一个多媒体演播室和一个财会模拟室,闭路电视系统一套,计算机245台,有100M入户,10M进桌面的校园网,图书管藏书130000册,报刊、资料700余种,《佳木斯教育学院学报》是国家新闻出版署备案的、国内外公开发行的人文社会科学季刊。该院设有9个教学系(部)拥有一支治学严谨、治教严肃、结构合理、教学、科研经验丰富、成果突出的高素质专业教师队伍。现有专职教师118人,其中教授1人,副教授55人,讲师44人,助教18人。

佳木斯教育学院学报_佳木斯教育学院 -简单介绍

佳木斯市教育学院于2002年经市政府批准与佳木斯广播电视大学、佳木斯联合职工大学、佳木斯机电技工学校合并。现在四院校实为一体,常用名称为佳木斯市教育学院。

佳木斯教育学院学报_佳木斯教育学院 -设施建设


佳木斯教育学院该院占地面积34300平方米,建筑面积21300平方米,拥有3套先进的卫星地面接收系统;六个专业实验室、三个微机室、两个语音室 及1个多媒体演播室和1个财会模拟室,闭路电视系统一套,计算机245台,有100M入户,10M进桌面的校园网,图书管藏书130000册,报刊、资料700余种,《佳木斯教育学院学报》是国家新闻出版署备案的、国内外公开发行的人文社会科学季刊。

佳木斯教育学院学报_佳木斯教育学院 -师资力量

该院设有九个教学系(部)拥有一支治学严谨、治教严肃、结构合理、教学、科研经验丰富、成果突出的高素质专业教师队伍。现有专职教师118人,其中教授1人,副教授55人,讲师44人,助教18人。

(wwW.aIhUaU.com)佳木斯教育学院学报_佳木斯教育学院 -专业设置

俄语教育


佳木斯教育学院

一、培养目标:
培养具有扎实的基础知识、熟练的语言技能和独立工作能力的高级俄语人才,毕业后能够从事外贸、外事、旅游、新闻、出版、教学、科研等各个方面的工作。
二、培养要求:
初步具备俄语语言理论基本知识,具有较强的俄语语言实践能力 听、说、读、写、译全面发展的技能与熟巧;具有比较全面的有关独联体国家的政治、经济、文化、历史、风俗人情等方面的国情知识,并较系统地了解俄罗斯文学发展的历史和现状;初步掌握马列主义关于语言和文学的基本理论;有良好的汉语口、笔语表达能力,知识面较广,有一定的科研能力;初步掌握第二门外语;掌握俄语打字技能,能熟练操作计算机;具有良好的学风、严谨的治学态度和独立工作能力。 本专业教学贯彻优化课内、强化课外的原则,调动学生学习的主动性。分成基础阶段和提高阶段,主要培养学生标准的俄语语音语调,在基本语法知识和听、说、读方面打下比较牢固的基础。同时,安排一定时间集中进行强化教学训练,加大听和说的训练强度。在基础阶段结束时进行 “ 过关 ” 考试,真正全面地、严格地把好基础关。提高阶段,在进1步培养学生的听、说、读的能力和熟巧的同时,着重培养学生写、评、译的能力,同时,通过开设专业理论课和应用型课程,进1步扩大学生的知识面,提高俄语的应用水平,注意培养学生分析问题、解决问题的能力。还要求学生在教师指导下撰写毕业论文,以培养学生独立工作能力和进行科学研究工作的能力。
三、修业年限
本专业学制二年半,学习形式业余。
四、毕业
学生修完课程,毕业成绩合格,思想品德鉴定符合要求,准予毕业并颁发毕业证书,国家承认其成人高等教育专科学历。
五、开设课程
邓小平理论、中学教育学、中学心理学、基础俄语、俄语听说、俄语阅读、俄语语法、俄罗斯风情、实用俄语、俄语教学法、俄语语音。

计算机教育

一、培养目标


佳木斯教育学院

本专业培养具有良好的科学素养、系统地、较好地掌握计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,尤其具有较强的计算机应用领域的职业技能。能在企业、事业、技术、教育和行政管理等单位和部门从事计算机应用、教学等工作的技术型、实用型高级专门人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识,着重接受从事计算机应用领域的专业化、职业化训练,培养良好的教师素质,具有初步开发计算机应用系统的基本能力。
毕业生应该获得以下几方面的知识和能力:
1、掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识。
2、了解计算机系统的分析和设计的基本方法。
3、掌握计算机软硬件技术,特别是数据库、多媒体、网络技术。
4、掌握主要软件开发工具,并具有初步的开发计算机应用系统的基本能力。
5、了解计算机科学与技术的发展动态以及计算机有关的法规。
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有获取信息的能力。
7、从事教师职业的基本技能。
三、修业年限
本专业学制三年,学习形式脱产。
四、毕业
学生修完课程,毕业成绩合格,思想品德鉴定符合要求,准予毕业并颁发毕业证书,国家承认其成人高等教育专科学历。
五、开设课程
邓小平理论、中学教育学、中学心理学、高等数学、计算机电路基础、英语( 1)、计算机组成原理与汇编语言、计算机网络、数据结构、C ++语言程序设计、数据库基础与应用、操作系统、VB编程、计算机信息基础、OFFICE办公软件。

  

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