与本章知识有关的综合题主要表现在以下几方面：1. 电磁感应问题与电路问题的综合。电磁感应提供电路中的电源，解决这类电磁感应中的电路问题，一方面要考虑电磁学中的有关规律如右手定则、法拉第电磁感应定律等；另一方面还要考虑电路中的
《电磁感应现象》在中学物理教学中既是基础理论，又是教学的重点与难点。为了突破这一难点，新课程的改革动向和物理教学大纲的要求是培养学生的创新意识和实践动手能力，为此，我把这堂课设计为探究性课程。为了增加学生的感性认识并增强他
（顺德陈村青云中学于2012年12月19日举办教学开放日活动，我应邀到该校进行同课异构，教学内容是高中物理3-2的“法拉第电磁感应定律”。从接受任务到完成这节课，经过一周多的准备，反复“磨课”，最后完成了这节课，如释重负，也留下了不少的遗憾
电磁炉又称为电磁灶，1957年第一台家用电磁炉诞生于德国。1972年，美国开始生产电磁炉，20世纪80年代初电磁炉在欧美及日本开始热销。电磁炉的原理是电磁感应现象，即利用交变电流通过线圈产生方向不断改变的交变磁场，处于交变磁场中的导体的
迈克尔・法拉第（英语：Michael Faraday，1791年9月22日－1867年8月25日），英国物理学家、化学家，是英国著名化学家戴维的学生和助手，也是著名的自学成才的科学家。法拉第出生于萨里郡纽因顿一个贫苦铁匠家庭，仅上过小学。1831年10月17日，法拉第首
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