鲁鹏程 鲁鹏程:最好的孩子难道都是别人家的?


 父母可能认为,自己这样说就会激起孩子的上进心,会让孩子更加努力。但殊不知,这样的比较就已经很明显地显现出了父母的功利心,为了不被某个优秀的孩子将自己的孩子比下去,让自己脸上无光,所以父母才会用优秀的孩子来“刺激”自己的孩子。父母这样的做法,无疑会给孩子带来很大的心理压力。

  2011年2月,各地中小学学校刚开学,网上就出现了一则名为《别人家的孩子》的帖子,仅仅几天,这个帖子的浏览量就已经破万。

  帖子中说道:“从小我就有个宿敌,叫‘别人家的孩子’,这个孩子从来不玩游戏,不聊QQ,不喜欢逛街,天天就知道学习。长得好看,又听话又温顺,回回拿第一,不让人操心……嗯,我在我妈嘴里是最差劲的,好像她恨不得生的是别人家的孩子……”很多网友纷纷跟帖表示,“恨透了”这个叫“别人家的孩子”的虚幻攀比对象。

  针对这个帖子,有记者也随即采访了各个年龄段的20多名学生,结果绝大多数的学生都表示,父母经常用“别人家的孩子”来教育自己。

  从这一点来看,父母爱比较的“传统”似乎历史十分悠久,这样的比较也的确给很多孩子甚至一些已经成年的人都留下了深刻的印象,似乎所有人都对自己被拿来与他人比较而感觉不舒服。只不过,有的人可能只是感觉不舒服,但有心理专家却表示,“别人家的孩子”甚至会诱发个别孩子的心理问题。

  每个孩子身边都不可避免地有众多“别人家的孩子”,但如何正确对待他们却是所有父母都需要认真思考的,应该丢掉错误的比较,别总功利地认为自家的孩子必须要赶得上别人甚至超过别人,自己才感觉无限光荣,自己才有底气跟人说话,而是应该让孩子能与“别人家的孩子”和平共处,这样孩子的生活也才会快乐起来。


如果孩子有缺点,不要用别人的优点与之进行比较。

很多父母都拥有极为挑剔的眼光,而且眼中永远都只看得到别的孩子的优点,以及自己孩子的缺点,只要孩子表现不好,父母就会用别人的优点来刺激孩子。但事实上,这样的比较却是最伤孩子自尊的做法。

鲁鹏程 鲁鹏程:最好的孩子难道都是别人家的?

  所以,父母应该多看到自己孩子的优点,多注意他在哪些方面做得好,别将学习成绩看得太过重要,也要多关注孩子其他方面的表现。如果孩子有缺点,就鼓励他战胜缺点,而不是将“别人的优点”这个“大盐块”撒在孩子的缺点这个“伤口”上,否则他也许会因此而放弃继续努力,进而变得自暴自弃。

  


将眼光放回到自己孩子身上,帮他进行纵向比较。


  现今社会对好孩子的标准似乎很单一,无非就是成绩好、上好大学、找好工作,而父母之所以会在孩子之间进行比较,不过就是自己焦虑与虚荣心的混合,总怕自己的孩子会被他人落下,怕他因此就成了坏孩子,更怕自己脸上无光。

  但父母太在意自己的感觉却忽略了孩子的感觉,所以不要那么功利,要多看看孩子的努力。如果他比之前有了进步,父母不如夸奖他的努力,多夸一夸他做得好的地方,鼓励他继续努力战胜做得不好的地方,多让他进行纵向比较,少拿他与别人进行横向比较,这样父母和孩子都会过得更轻松。

  


引导孩子主动去向“别人家的孩子”学习。


  虽然不能总拿“别人家的孩子”与自己的孩子进行比较,但这并不意味着不可以提及“别人家的孩子”,因为“别人家的孩子”也许真的有值得自己的孩子学习的地方。只不过,在这种情况下,父母需要换一种提及方式。

  比如,孩子的英语成绩很好,但数学成绩不行,而恰好孩子的同桌数学成绩很好,那么父母不妨这样说:“看到你在英语上的努力我很高兴,不过数学也不能放松啊。我听说你的同桌数学成绩不错,你也完全可以从他那里‘偷师’嘛,互相学习学习还能增进同学情谊呢!”这样的说法就摆脱了“比较”的影子,既让孩子看到了自身的实力,同时也提醒了他自己的缺陷。孩子也会自己进行思考,他自然会知道父母说的是什么意思,也许他就会自己暗暗地开始努力,弥补自己的缺点。


  

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