xx社区党群民主议事制度实施意见 为积极推进党内民主,加强基层民主政治建设,进一步畅通党群沟通渠道,密切党群干群关系,切实保障党员群众在社区重大事务决策上有效行使民主权利,根据街道党工委的意见,决定在我社区建立党群民主议事会,试行党群民主议事制度。具…
附件一 移民村(社区)议事申请表 时间: 年 月 日 附件二 移 民 村(社 区) 议 事 申 请 登 记 表 乡(镇) 村(社区) 年 ×××××× ×××××× 编印 议事申请登记本 村支部书记或第一书记签字: 记录人签字: 附件三 移民村(社区…
心理健康与心理调试 三、案例分析题(每题12分,共1题) 12 23、某女性公务员,30岁,已婚。对食品安全问题不放心4个月,伴反复检查、苦恼2个月。具体表现为:不敢在外边的饭店吃饭,担心饭店的菜洗不干净,炒菜用的油是泔水。不敢吃牛肉干,害怕得疯牛病…
《牵着一只蜗牛去散步》之教育启示
作者:瑞昭/用户名:hnwltxy169 台湾大学生物环境系统工程学系教授张文亮博士,在他的隽永小品文《牵着一只蜗牛去散步》中这样写道:
上帝给我一个任务,让我带一只蜗牛去散步, 我不能走得太快,因为蜗牛实在爬太慢。 虽然它已经在尽力爬,但还是只挪一点点„„ 我催它,我唬它,我责备它。 蜗牛用抱歉地眼光看着我,仿佛说:“人家已经尽了全力!” 我拉它,我扯它,我甚至想踢它。 蜗牛流着汗,喘着气,往前爬真奇怪„„上帝啊!为什么?要我带一只蜗牛散步! 但天上一片安静。 喔!也许上帝抓蜗牛去了!根本不在! 好吧!松手吧!反正上帝不管了,我还管什么! 任蜗牛往前爬,我在后面生闷气„„ 咦?忽然闻到了花香,原来这边有个花园。 我感到微风吹来,原来夜里地风这么温柔。 我听到鸟叫,我听到了虫鸣,我看到满天地星斗多亮丽。 咦?以前怎么没有这些体会„„ 我恍然大悟。原来,上帝叫蜗牛牵我去散步„„ 我的手指轻轻地颤抖着。 原来是蜗牛在带我散步!!! 现在人们工作、学习、生活的节奏越来越快,身心感觉越来越疲惫。快速发展的社会环境对孩子要求也越来越 高,迫使家长在教育孩子上付出更大的努力、更多的精力。于是,家长们每日奔命于孩子的教育和工作之间,不断 地感叹“今日之孩子竟如此难养”。 认真揣摩一下,就会发现:其实,我们的生活偏离自然太远,一切都是急匆匆的,被速成的,就连孩子的学习 成长也被这种潮流簇拥着往前行走。君不见,一个个辅导班、特长班“逼迫”着家长,“逼迫”着我们的孩子。我 们有很多的理由为我们自己辩护,却很少有时间想一想孩子的感受。 孩子就是那只小小的蜗牛,从其蹒跚学步,到上幼儿园、上小学、初中、高中,大人们都在焦急、紧张、催促 中度过,孩子们呢?依然我行我素。这两个阵营如水火般难以相融,每天都在争夺主动权。不是孩子向家长屈服, 就是家长向孩子臣服。是家长错了吗?抑或是学生错了? 陪着孩子健康快乐成长是每一个做家长的心愿。孩子高兴不高兴、快乐不快乐是每一个家长特别关注的事情。
但在“牵着”蜗牛前行的路途上,我们是不是有过很多的焦虑、急躁和不耐?我们是不是也想踢、打、拉、拽、扯 着“蜗牛”?看着“蜗牛”那么慢地爬,我们恨不得抱着、背着它,替它往前走。在这样的心情驱使下,什么花香、 鸟鸣的,什么微风轻柔的,什么漫天亮丽的星斗,统统看不到、听不见、感受不了。结果呢,“蜗牛”受伤,我们 疲惫,可以说是“两败俱伤”。等
到明白的时候,“蜗牛”长大了,带着“伤”;我们也老了,带着“痛”。谁之 过? 是该明白的时候了。蜗牛自有蜗牛的可爱,是上帝让“蜗牛”带着我们散步,而不是我们带着“蜗牛”。这个 关系一搞清楚,你真的会发现更多美好的事物就在你身边,却被你整整忽略了若干年。我们的“蜗牛”慢慢地、有 规律地带着我们,不断发现新奇和美好。“蜗牛们”的眼光是率真的,视角是独特的,我们为何不放慢脚步,把自 己的主观的、“利己”的想法放在一边,陪着他们静静地体味着生活的滋味,倾听内心声音自然、天籁般的回响? 给自己留一点点时间,从每天重复着的、没完没了的生活中探出头,就让“蜗牛”牵着,走到哪里是哪里,享受被 关爱的快乐。在这之中,成就的岂止是你一个人?
分享: 教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。 和孩子一起走过他孩提时代和青春岁月, 虽然也有被气疯和失去耐心的时候, 然而, 孩子却在不知不觉中向我们展示了生命中最初最美好的一面。 孩子的眼光是率真的, 孩子的视角是独特的, 家长又何妨放慢脚步, 把自己主观的想法放在一边, 陪着孩子静静体味生活的滋味, 倾听孩子内心声音在俗世的回响, 给自己留一点时间, 从没完没了的生活里探出头, 这其中成就的,何止是孩子。 送给所有正处于忙碌中的爸爸、妈妈和老师们 !

《牵着一只蜗牛去散步》之教育启示 作者:瑞昭/用户名:hnwltxy169 台湾大学生物环境系统工程学系教授张文亮博士,在他的隽永小品文《牵着一只蜗牛去散步》中这样写道: 上帝给我一个任务,让我带一只蜗牛去散步, 我不能走得太快,因为蜗牛实在爬太慢。…
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选修3-5 第三章 原子结构 高二单元测试题(2012年5月) 班级 姓名 一.选择题(共8小题,每小题6分,共48分。每小题给出的四个选项中,可能有一个或多个选项正确。全部选对得6分,选不全的得3分,选错或不选的得0分) 1、关于玻尔的原子模型,下…
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