中学物理中,很多学生觉得图像问题非常难,总是不能把图像和题意有机的结合起来分析。对于图像问题,我们有一个固定方法步骤,这个步骤看起来很普通,却能非常有助于理解题意。
此两步骤如下:
第一步先看清纵横坐标及其单位;
第二步看随着横坐标的增大,纵坐标是怎么变化的!
在所有物理图像问题中,几乎都是和物理公式相关的,所以,如果能写出公式,一定写出物理公式并与数学方程对照,再根据图像的变化趋势判断出具体物理情景的变化!
请仔细看上面三个物理图像,并回忆相关公式:s=vt; U=IR; ρ=m/v,若要求比较V;R;ρ这三个量的大小,按部就班的方法就是要么定量计算出这三个量,要么画出水平线或者竖直线进行定性分析比较。最终我们发现一个结论,从此一眼就可以看出谁大谁小。这个结论就是:
①哪根线靠近S轴,那根线代表的V就最大!
②哪根线靠近U轴,那根线代表的R就最大!
③哪根线靠近m轴,那根线代表的ρ就最大!
总结为一句话就是:哪根线靠近S、U、m轴,那根线代表的V、R、 ρ就最大!
如上图,结论应该是,甲的速度大,甲的密度大,B的电阻大。
真是好办法啊。不过,千万不要死记硬背,记住任何物理结论的前提都必须是建立在已经深刻理解的基础上的!
那么下面接着分析,如果线是弯曲的又代表什么意思呢?请看下图:
刚才三个图像都是直线,代表的是定值。即同一直线代表V;R;ρ都是不变的!
如果出现上面的弯曲的线有没有结论?有的,定量计算或者定性分析都可以最终总结出如下结论:
①哪根线向S轴弯曲,那根线代表的V就在变大,否则变小!
②哪根线向U轴弯曲,那根线代表的R就在变大,否则变小!
③哪根线向m轴弯曲,那根线代表的ρ就在变大,否则变小!
总结为一句话就是:哪根线向S、U、m轴弯曲,那根线代表的V、R、 ρ就在变大,否则变小!
如上图应该是,V、R、 ρ都在变大。
这就是今天要说的两类常见中学物理图像问题!记住结论后,遇到这类题再也不需要发愁了!

另外中学物理图像问题一定要注意如下事项:
1.描点法画图像时,初中绝大部分都是直线!特殊情况下如上图是平滑的曲线,决不可出现随意的弯弯曲曲的锯齿状折线!上周阅卷时,就发现此类问题,有同学把直线画成了锯齿线。
2.描点法画图像时,要使绝大部分点都在所描的线上,其余点尽可能数量对称的分布在这条线的两侧(代表误差计数点),个别距离较远的点不需要理睬(代表错误计数点)。
最后同学们要记住一句话:任何学习中的诀窍和技巧都只是“小术”而非“大道”!物理中的“大道”一定要建立在深刻理解的基础之上!
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