爱华网六(1)班简介
25个可爱的孩子犹如25颗繁星，点缀着六年级（1）班的浩瀚的夜空，每一颗星星都闪烁着爱心和热情。我们是一个富有朝气和凝聚力，积极向上的班级。这
里是我们成长的快乐家园，
我们在这个家园里互相关
怀，互相帮助！我们在园丁
的辛勤培育下，在知识海洋
里——读健康有益之书，做
奋发向上之人。总之，这是
一群充满希望的学生。我们相信，在老师的精心教育下，在全班同学的勤奋努力下，一定能创造辉煌。 班主任寄语： 同学们还有一年时间就要毕业了，相信在这最后的一年里，同学们一定会勤奋学习，用知识来武装自己，遵守纪律，用行动来给弟弟、妹妹们做榜样，为初中学习做好铺垫。聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。老师愿你们都做一个聪明的孩子！愿你们都做时间的主人，以优异的成绩进入中学！
六班教室文化简介
教室文化建设就是让教室的每个角落、每个墙面都能说话，都能微笑，都能育人，催人进步，让整个教室空间充
满文化的气息。“教育无小事”。教室是教师教育、
教学，学生学习成长的主要场所，是环境教育的
主阵地之一。利用教室对学生进行潜移默化的教
育，“润物细无声”，一直以来都为古今中外的教育家所推崇，被许多教育者所践行。
一、让的每一个地方都赏心悦目
走进我班教室，你看到的是一尘不染的玻璃窗，
雪白的墙壁，干净的地面，整齐的桌椅，处处给人
以美的享受。而窗台上那一盆盆富有生机的花卉，
更让学生对生命的价值有了进一步的认识。
二、 让教室的每一个角落都能闪光
我们利用教室的角落开辟了卫生角，图书角，它们不但使教室变
得漂亮整齐，而且学生在管理的过程中加深着对
环保的感悟。图书角----交流分享的殿堂。每人都
把最喜爱的书和报献出来，与他人分享与交流，
由专门学生管理，记录下借阅情况。并在图书角
上方开设了主题为“书香阁”栏目，在这里展示学
生读书心得，优秀习作。当师生走进书香弥漫的
一方小天地，会油然升起一种庄严神圣的感觉，
内心对知识的崇尚和渴求会一下子被书香所勾
起，会快乐地遨游在书的海洋中。在这里，他们
分享着合作的快乐。各个角落里不时传来同学们的欢声笑语，充满着他们对生活的热爱之情。
三、让教室的每一堵墙都能说话
我们的教室有四堵墙，每一堵墙我都
充分利用起来。教室左边的墙上贴着<<
小学生守则>>、<小学生行为规范>和名
人名言是为了培养他们良好的学习习
惯和行为习惯.
右边是<<班级公约>>和<<星光灿烂>.
“班级公约”-----文明的“导航灯”。要形
成一个良好的班级文化一定要有一个全体
学生共同的奋斗目标，把全体学生吸引在
一起，使大家产生积极向上的强烈愿望，
做到心往一处想，劲往一处使。班级奋斗
目标的选择要经过全体学生研究商讨，慎
重决定。本学
期，我们全班
学生制定了班级公约。这一条条，像一
盏导航灯，指引同学们驶向成功的彼
岸。
“星光灿烂”是学生的特长展示区，
他们的书画作品、小报、习作等在这里
得到交流，使他们倍感光荣，从而激发
他们培养良好的兴趣爱好的热情。而这些作品的内容，都是积极向上的，具有一定意义的。
教室后墙上方飞舞着八个刚劲有力的大字“为梦展翅为想而飞”。在这里，孩子们的情操得
到陶冶，能力得到锻炼，同时
也树立了理想，放飞了希望。
下面是安全知识板报，在紧张
的学习之余，不忘安全，做到
警钟长鸣，要求同学们时时处
处注意安全，让安全永驻心中。
最引人注目的就是讲台上方八字一旗：“立志成才振兴中华”和国旗。每当同学们对国旗行注目礼时，心中不禁油然而生对祖国的热爱
之情，使爱国教育得到升华。
“立志成才振兴中华”激励着同
学们，努力学习现代科学文化
知识，立志使自己成为适应未
来激烈竞争的高素质人，为。
报效祖国，为弘扬民族精神，
为振兴中华而发奋读书。
左下方是三表三本栏目，时时提醒同学们要自强不息，努力学习。
右下方是眼保健操挂图
和班级评比栏。班级评比栏
悄悄的告诉同学们要争先创
优，周周争当先进班级。
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