爱华网我喜欢的东西
把几张孩子喜欢的图片塞入活页夹，可以让孩子从报纸或杂志上选取图画。你们可以一起看这本活页夹，说出每一样物品的名称，孩子也可以自己坐着去翻阅这些图片。培养识字前能力，激发有创造力的游戏活动。
2父母的阅读时间
把孩子抱在膝上，不是给他读儿童书，而是对他读你自己想读的东西-报纸、杂志、食谱、朋友来信等等。培养识字能力，促进社交能力。
你看到我所看到的东西了吗?
和孩子玩一个经典游戏：“你看到我所看到的东西了吗?”(一个人说，我看到一个又红又大的东西，另外一个人猜:“救火车、球”等等。)让孩子选择一件物品，在你说出正确答案之前，故意说出一长串不正确的物品名称。促进语言能力的发展，增加词汇量，提供解决问题的经验。
空的和满的
在地板上放两只空的篮子，在一只篮子中放一些玩具，告诉孩子空与满的区别。然后把玩具从一只篮子全部倒到另一只篮子内，再问孩子哪个空，哪个满。教孩子数数，介绍空与满的概念。
5我的菜谱
在孩子的烹饪玩具旁放一本“菜谱”;在木工玩具旁放一本“木匠手册”;在梳妆盒前放一本“剧本”。告诉孩子每个游戏都可以用一本书，能使他玩得更有趣。用分类的图片集做一本特殊的孩子工作手册。 培养识字前能力，鼓励模仿，提供具有符号象征意义的训练。
6彩虹书
把几张彩色美术纸按彩虹颜色的顺序(红、橙、黄、绿、蓝、紫)装入活页夹，做成一本彩虹书。在每页上都写上颜色的名称，在最后一页上画上完整的彩虹。培养识字前能力;发展精细动作技能;介绍颜色的概念。
7为什么穿这件衬衫?
在穿衣服时养成一个习惯，告诉他为什么要选这件衣服。“因为今天天气冷，所以我们要穿毛衣”、“因为我们要参加一个正式的晚会，所以我们要穿这件漂亮的衬衫”增加词汇量，展示因果关系(把天气和穿衣服联系起来)。
8味道真好!
在吃午餐时和孩子讨论香蕉、豌豆和苹果。描述一下它们的味道和口感。(比如说：甜和酸、脆和软等等)这是一个进行比较的好机会，介绍新词汇和新概念。
爬楼梯
帮助孩子上下楼梯。许多孩子上得去却下不来，花点时间教孩子怎样从楼梯上爬下来。这种活动需仔细监护。锻炼大动作技能，促进社交能力。
2以指戳洞
在一只面巾纸盒上挖3个稍大于手指的洞，盖好盒子，你把手指伸进洞中，然后鼓励孩子也这么做。培养精细动作技能和自我认识。
3击球游戏
把一只沙滩球用绳子吊在天花板上，吊的高度应是孩子能轻而易举碰到的。教孩子如何去击球。随着孩子的长大，能够熟练掌握后，可以把球升高。你需仔细监护游戏的完成，并妥善处理绳子。加强精细动作技能和大动作技能，展示因果关系。
4吃豆子
虽然你希望孩子在吃饭时用调羹，但在平时可以给他一些豆子或玉米作为零食，鼓励他用手指抓来吃。告诉他如何用大拇指和食指拿食物。锻炼社交能力。
5我的帽子朝着你
和孩子面对面坐在地板上，头戴一顶帽子，也给孩子一顶，并教他如何戴。现在，转动帽沿，使它朝右、朝左或朝后等。培养空间感，锻炼社交能力，教孩子大小和形状的概念。
6小猪宝宝
找一只猪形储蓄罐，帮孩子把硬币往里塞，先是1元的硬币，接着是5角的硬币，最后是1角的硬币。发展精细动作技能和社交能力，教孩子大小和形状的概念。
7火车玩具
用短线把3只小盒子连在一起，并在第一只盒子上拴上一根较长的线。在每只盒子中放一只填充式动物玩具。让孩子去拉这辆小火车，注意游戏结束后，妥善处理绳子。发展大动作技能和精细动作能力，激发想象性游戏。
8挤海绵
在户外或厨房地板上，把3块海绵放在一桶水里。当你把海绵放入水中后，让孩子看到它们是如何吸水的。再让孩子看如何把水挤出。把此过程重复一遍。展示因果关系，锻炼手臂肌肉。
9直线走路
在人行道或空地上用粉笔画一条约1.5米长的直线。你先示范如何沿线走路，然后让孩子试试看。当他熟悉了这一技巧后，把线画长些，让他再试一遍，当他能做得很好时，让他自己也画一条线。训练力量和平衡性，发展精细动作技能。
家庭树
在家庭或朋友聚会之前，做一棵挂有所有参加者照片的家庭树。增强记忆力，促进社交能力，消除陌生焦虑。
2配合包扎伤口
孩子受伤后会不高兴，在他需要用绷带时，给他最喜欢的填充动物上也用上一条。有助于调节情绪，激发想象性游戏。
3小熊和障碍物
在孩子和你之间放一个障碍物，如一块沙发垫等。一边唱“小熊爬过山”，一边鼓励孩子爬过孩子垫在你这边来。促进语言发展、音乐意识和解决问题的能力。
4孩子眼里的艺术
当孩子画出自己的“艺术作品”之后，父母就该在他能欣赏到的高度展览他的作品。厨房的低柜应是一个合适的地方，因为孩子能看到他自己的作品：你每天在这里进进出出，画也很容易被揭下。发展精细动作技能，是鼓励艺术创作并予以回报的一种最佳模式。
5食物艺术
给孩子做一个玩具熊形状的三明治，用葡萄干或坚果做眼睛和鼻子。 让午餐变得快乐有趣，激发想象性游戏。
6拥抱与吻
当孩子坐在你的大腿上时，给他一个热烈的拥抱，并说单词“拥抱”;给他一个深深的吻，并说单词“亲亲”。然后再做其他动作，如“在脸颊上亲一口”，“冷”或者“紧紧的拥抱”等。促进语言能力发展和亲社会能力。
7我的地方
孩子自己也喜欢属于他自己的安全的地方，在家里辟出一角，放上枕头，孩子喜欢的玩具和书等，使之成为孩子的“避风港”。让他在特定的时刻或安静的时候去那里。训练一种安全感和信心，促进情绪调节。
促进智力发展小活动1趟水
找一个小水潭，脱掉鞋，从水中走过，在你走的时候握住孩子的双手，并说明在水里抬足、迈步要比陆地上难。培养肌肉知觉、意识和因果关系感知能力。
2归类
找一个孩子最喜欢的玩具，或是一只填充动物，或是一辆小车，让孩子去找与它相同颜色、大小和质地的玩具。如果可能，把相似的东西收扰放在一个小盒子里。激发想象性游戏，培养学前数学和分类能力。
3指鼻子
你坐在大穿衣镜前，让孩子站在你前面，你指着自己的鼻子，缓慢而清晰地说：“鼻子”，然后指着他的鼻子再说一遍。再指向脸上的其他部位进行表述。当孩子开始熟练起来的时候，你就故意犯几个错误让他纠正。这样做他会觉得很有趣。培养语言学习能力和自我意识。
4线上有什么?
用色彩鲜艳的纱线把玩具绑在孩子的高脚椅上，并让玩具悬挂下来。鼓励孩子把它们拉起来看看线的那头有什么。孩子稍大一点的时候，在他们可能看到玩具之前要先问他拉起来的是什么玩具。注意监护，游戏结束后妥善处理纱线。展示因果关系的一个好实例，也可以发展记忆力。
5秋叶
如果你有幸住在一个四季分明的地方，那么在你家附近找一棵树，拍下四季里树变化的情况。在冬天时，拿出夏天的照片作比较;在夏天时，拿出秋天的照片作比较，看看树在一年中的变化教授孩子因果关系，加强记忆力。
6配对
把各种动物的图片贴在墙上，然后把孩子所有的填充式动物玩具放在图下，让他给图片和玩具配对。把玩具熊放在灰熊下方，把玩具象放在象的下方等等。看看哪幅图下有最多的填充式动物玩具训练区分、数数和分类能力。
7一页又一页
找一本活页夹，在每页上都粘上一幅画。问孩子第一页上该放什么时，可建议放一匹马的图画，然后和孩子坐着一起从报纸、杂志上剪下马的图片贴上。第二天再做点什么，如粘一朵云，一座山，一辆自行车等等。最终你和孩子就拥有了一本可以享用几个月的书。培养分类能力，增加新词汇，激发孩子的创造性游戏。
8动物饼干
抓一把动物饼干放在盘里，帮孩子根据饼干的动物形状分成几堆。如狮子、老虎和熊等等，结束时数一数哪一种动物最多。培养分类和数数的技能，激发想象性游戏。
