爱华网学习的效率问题一直是众多家长和孩子最重视的问题，经常都有人在问，同一个班级里的学生，接受的教育是一样的，课外练习是一样的，但学习成绩的差异非常大。
很多孩子感到很不公平的一点就是班里的学霸们像人生赢家一样，除了上课的40分钟比较认真以外，课后并没有做很多练习，他们的青春多姿多彩；而相当一部分同学，不仅上课的时候要紧跟老师脚步，课后必须做大量练习才能保证成绩稳定，仅仅是稳定而已，想提高几乎没有可能。
这种不公平的差异性出现的原因是什么呢？很多孩子的家长这漫长的12年都找不出原因，他们非常盲目，又着急，病急乱投医，却往往得不偿失。
归根结底，这个原因就在于学习的根源——学习方法。下面我用《射雕英雄传》里郭靖的例子来说明学习方法和学习效果之间的关系。
但是在生活中，孩子们的学习习惯和学习方法如何呢？这里，我以最常见的错题本来举例子。
第一类学生，没有错题本，会在自己做错的题目上不断重新犯错，就好比是学习上的瞎子，会一次又一次被同一块石头绊倒。
第二类学生，有错题本的原因是从各个渠道（比如老师，学霸等）处听说了错题本是个很重要的学习方法，于是建立了错题本，但并没有深刻理解原因，以及如何做，所以就敷衍了事，最后不了了之。
第三类学生，可能是因为老师的要求，所以每天都要做错题本，其中有些人也基本上能保证不再做错本子上的题。但是，由于是被迫的，他自己的学习能力并没有上升，所以成绩到最后还是不能有很大的突破。
第四类学生，用下面这个截图表达就可以了——
会做错题本，但不会总结，但没有别的方法的配合，思维方式也没有上去，所以效果也一般。
所以要想有一个优秀、高效的学习方法，首先要养成良好的学习习惯。
总所周知，一个人，如果从小养成了一些好的习惯，那么是会受益终生的。但是要养成习惯，是需要一段时间的，不可能一下子就做到，所以坚持必不可少。
学习习惯也是如此。
孩子学习成绩不好，记忆力差，是因为没有掌握对学习方法。
