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有一个故事，久久萦怀，不敢独享。 一个独臂乞丐到一个庭院行乞，女主人指着屋前一堆砖说：「你帮我把砖搬到屋后去吧。」乞丐生气地说：「我只有一隻手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必捉弄人呢？」
女主人没有生气，俯身故意只用一隻手搬了一趟砖，说：「你看，并不是非要两隻手才能干活。我能干，你为什么不能干呢？」乞丐用异样的眼光看着女主人，过了一会儿，终于俯下身去用他那唯一的一隻手搬起砖来，整整搬了两个小时才搬完，气喘吁吁，汗流浃背。
女主人递给乞丐一条雪白的毛巾，又递给他20元钱。乞丐很感激地说：「谢谢你！」女主人说：「不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。」乞丐说：「我不会忘记你的。这条让我擦髒了的毛巾请留给我做纪念吧！」
女主人家这堆砖就这样，不断有人从屋前搬到屋后，又从屋后搬到屋前。.
若干年后，一个西装革履气度不凡的人来到这个庭院，俯下身用唯一的一隻手拉住有些老态的女主人说：「如果没有你，我还是个乞丐，可现在我是一家公司的董事长。」
女主人已记不起是哪一位了，只是澹澹地说：「这是你自己干出来的。」独臂董事长要把女主人一家迁到城裡去住，做城市人，过好日子。女主人说：「我们不能接受你的照顾，因为我们一家人个个都有两隻手。」董事长诚挚地坚持着：「夫人，你让我知道了什么叫人，什么是人格，那房子是你教育我应得的报酬。」
女主人终于笑了：「那你就把房子送给连一隻手都没有的人吧！」上述故事中的女主人公是平凡又伟大的。她是个教育家。教学水平不低于社会学教授。
她用伟大的爱教育前来乞讨的每一个「学生」。她的家是学校，庭院是课堂，她讲的是平凡得不能再平凡但又寓意深刻的哲理；砖头是教具，她边讲边给学生做示范，她让学生动手实习，然后给学生髮「奖学金」。
启发学生树立自尊自爱自立自强的精神，靠自己的劳动改变自己的人生轨迹。她是个有远见卓识的社会活动家。她引导没有钱的人靠自己的劳动去创造财富；又教育有了钱的人去救济更贫困的人。
她在为社会的和谐与进步，为人们的生活更美好不懈地尽着义务。她是个慈善家。她家的那些砖头，放在房前还是放到屋后都一样，都不会增值，但让乞讨人搬一次，她都给20元钱。她让20元钱发挥的作用超过了20元钱本身。
她是个崇高而伟大的人。她不记得自己的善举，有恩于人不图回报，善行超出因果关係之外。她老强调「是你自己凭力气挣的工钱」，「是你自己干出来的」，「我们不能接受你的照顾」等等。
当然啦，师和生，教和学，是对立的统一体。这个「学生」认认真真地学，从而达到大彻大悟，也是女主人「教学」成功的必不可少的重要因素。德兰修女说过的一句话，好像是针对女主人似的：「我们都不是伟大的人，但我们可以用伟大的爱来做生活中每一件最平凡的事。」
