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一.（1）《牧羊人与狼》：牧羊人捡到一只刚刚出生的狼崽子，把它带回家，跟他的狗喂养在一起。小狼长大以后，如有狼来叼羊，它就和狗一起去追赶。有一次，狗没追上，就回去了，那狼却继续追赶，待追上后，和其他狼一起分享了羊肉。从此以后，有时并没有狼来叼羊，它也偷偷地咬死一只羊，和狗一起分享。后来，牧羊人觉察到它的行为，便将它吊死在树上。 这故事说明：恶劣的本性难以改变。
二．（1）It is a foolish sheep that makes the wolf his
confessor.——蠢羊才向狼忏悔。（2）The dust raised by the sheep does not choke the wolf.——羊踩起的灰尘挡不住狼。（4）Throw sb. To the wolves.——让某人做替罪羊。
三．形象：聪明、狡黠、勇敢、团结、凶残、独立、坚韧、冷静、膘悍、威武、狡猾、凶狠、贪婪等。人们的态度：一种是尊崇，一种是害怕。惧怕、厌恶、憎恨、迁就、退让、妥协、畏惧、警觉、崇拜、推崇。“狼”是较高级的动物，极其凶残。但是，狼并不是如同恶魔一般。因为它们有团结一致的精神，而且他们对自己的同类如同一个集体一样照顾得无微不至，可是，狼除了对自己的同类以外，对任何动物都丝毫不留一点儿余地，比如捕猎时三、五只一群，分工合作把猎物制之于死地。 这是狼的天生性格，也是狼的本质。正因为是这样，人们崇拜狼团结协作的精神，崇拜“狼”的思想，更崇拜的就是狼群的凶猛。也有人对狼充满憎恨与恐惧，他们恐惧狼的凶残，害怕“狼”的做事做绝的心理，憎恨狼伤害过他。所以，世界上有些人会对它敬而远之。同样，也有人看见狼群会望而生畏，甚至拔腿就跑。
四．答：在蒲松龄的《狼》中，屠夫处于弱势，狼处于优势，但屠夫凭着他的果断、勇敢和智慧臵狼于死地。这实际是作者借这一故事告诉人们：像狼一样的恶人和恶势力，不管怎样阴险狡诈，不管耍弄什么花招，总归是会被识破、被歼灭的，表现了作者对屠夫机智勇敢和斗争精神的赞美。
五．答：同意。狼带着小狼过河能够想到所死动物的胃吹足了气作为皮筏，这应该是智慧的象征。还有那只母狼，为了保护幼崽，用爬坡延迟猎人的速度，为儿女赢得隐蔽的时间，并用自己的尾巴抹平痕迹，
用全力向相反的方向跑去，以自己的死保护孩子的生，这又是何等的聪明。
六．答：文学作品所描写的动物往往会被作家赋予人的性格，因此用词的褒贬区别都是由作者的立场和情感态度决定的。因此，我们在分析某一种现象，看待某一个事物时，一定要从多方面考虑，要辩证地思考问题。
七．答：不同的民族对狼的态度各不相同，这告诉我们：对于同一事物，由于人们的观赏角度不同，所以就会有不同的看法，因此，凡事我们应该多角度思考，而不能停留在事物的表象上，更不能被事物的表象禁锢住思维方向。
八．答：狼和鹿的共生实际是一个生态平衡的关系。狼是鹿的天敌，它可以使鹿群不致发展太多太快，也可以使森林不被鹿糟蹋得太惨，同时狼吃掉的又多半是病鹿，这又保护了鹿群免受传染病的威胁，这样狼、鹿、森林就构成了一个生物链，任何一方受到重大伤害，都会破坏生态的平衡状态。所以，我们决不能人为地大肆捕杀狼或鹿，更不能破坏森林的一草一木。
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