爱华网15岁少年被同学毒打4小时丧命，央视的采访让家长和老师陷入沉思：
4月23日，山西运城绛县卫庄镇下村，一位名叫张超凡的15岁少年在网吧被6名同学殴打长达四小时后死亡，4小时中无人阻拦、报警。事发当天凌晨4点左右，张超凡父亲的手机接到120打来的电话，说张超凡在网吧快不行了，让他们赶紧去医院。 在医院急诊室过道，田雪娟夫妇又遇到三个与自己儿子年龄相仿的孩子。其中一个还是儿子的同学，去过她们家吃过饭。他们告诉田雪娟，他们在网吧玩，在二楼发现张超凡叫不醒就打了120。
田雪娟的丈夫张宏伟迅速向当地公安局报了案，警察第一时间赶到，控制了现场，并查看网吧的监控视频，迅速确定了犯罪嫌疑人。让田雪娟万万没想到是，打死她儿子的凶手就是送她儿子去医院的那三个孩子，以及她在网吧门口遇到那几个孩子。案发第二天，当地警方通报，公安机关对六名犯罪嫌疑人采取刑事拘留。这六个孩子都是绛县华晋学校的在校或休学学生。
5月初，国务院教育督导委员会办公室向各地印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，要求各地各中小学校针对发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌进行专项治理。
其实，校园欺凌状况并非刚刚出现，大家都还记得曾经看过的《哆啦A梦》吧：
“终于下课了！”大雄开心地一把拎起书包奔出教室，是去玩儿呢？还是去玩儿呢？欢乐的大雄刚出校门就不幸地遇上胖虎和小夫二人组，不出意料，可怜的大雄又被胖虎欺负了：
然后，毫无意外，可怜的大雄只能求助于哆啦A梦，哆啦A梦从魔法口袋中拿出了制胜法宝：相反世界镜！
大雄受到欺负，可以找哆啦A梦，可是，哆啦A梦最近要出差了，可怜的大雄怎么办呢？
放心吧，担心大雄的哆啦A梦给家长们留下了几条对策：
对于校园欺凌事件，可怕之处之一在于你的孩子被欺负了你可能压根就不知道，就像上面新闻中的张超凡的妈妈，儿子去世后，她才知道儿子在学校竟然“几乎天天被打”。
据央视新闻报道，在孩子留下的手机上，田雪娟找到了自己儿子被打致死的一些线索。在一个QQ学生群里，她看到学生们之间这样的谈话内容：“那怎么下那么狠的手”，其中有同学回答：“张超凡几乎天天被他打”、“当时把张超凡吓得，都跑出学校了”等等内容。这让田雪娟第一次了解到儿子生前在学校的遭遇。
通过张超凡的遭遇，我们不难看出校园欺凌有其特点，只有了解了这些特点，我们才能更好的保护孩子。
校园欺凌是一个全球性问题，先来看NVEEE（National Voices for Equality Educationand Enlightenment）在其网站公布的一组数据：
1、平均每7分钟就有一个孩子被欺凌。欺凌发生时，只有4%的情况有大人介入帮助，11%有同龄人介入，高达85%的情况没有人出面劝阻和帮助。
2、据估计，每天有16万孩子因害怕被其他学生攻击和恐吓而不敢上学。（数据来源：美国教育协会）
3、美国的学校大约有210万校园欺凌者和270万受害者。（数据来源：校园安全中心）
4、受欺凌的学生更易出现焦虑情绪，自尊更易受挫，一生中需要的心理治疗服务也更多。
在中国，也有相关组织对校园欺凌进行了调查研究，调查结果发现，校园欺凌呈现出低龄化、群体化、反复性的特点。
孩子可能遭受校园暴力的迹象有哪些？
很多孩子被欺负后，有的会感到很羞耻或者害怕被家长责骂，有的则担心家长为自己出面后，恶霸反而会变本加厉，所以选择沉默，如上面调查所示，52.6%的学生因为怕丢脸而不求助。
在孩子选择沉默的情况下，就需要家长们对自己的孩子多了解、多观察，发现反常行为要及时了解并反映给学校。当你的孩子出现以下不寻常的表现时，都是很重要的信号，如果感到可疑，一定要引起注意：
如果平时很乖巧、总是准时上学的孩子忽然出现无端逃学、装病请假的现象，家长们可要注意了，有可能不是因为孩子厌学、不想上学，而是在学校被人排挤、欺负。
如果孩子的鞋子、文具、衣物等个人物品经常丢失或者破损，家长要留心。
身体出现伤痕是最直观的信号，如果孩子身体表面无缘无故出现淤伤、抓伤等人为伤痕，有可能是遭遇过暴力伤害。
失眠、噩梦、尿床等问题也是孩子遭遇暴力侵害时可能出现的表现。
孩子非要回家才上厕所？学校厕所很可能已经成为他在学校受到伤害的暴力场所。
如果孩子经常回到家都带着伤心、沮丧情绪，很可能在学校受到言语诽谤等精神方面的伤害。遭遇校园暴力的孩子，可能会变得很依赖家长，并且变得孤僻、怕生，而且显得很没有自信。
受到校园暴力侵害的孩子，很可能会出现自我伤害或自虐的倾向。孩子任何形式的自我伤害甚至是自杀行为，家长都要予以高度重视。
当孩子出现以上一个或几个的不寻常表现时，虽然不一定是由于受到暴力欺凌所致，但这些都是很重要的信号，如果你感到可疑，要引起注意。其实要发现孩子在学校是不是受到欺凌的信号有很多，远远不止这些，关键在于家长要和孩子、老师多沟通，仔细观察，更重要的是要了解这些信号，才能真正做到“察言观色”。
很多家长得知孩子被欺负了，反应往往是两极的，要么是震怒，立刻带着孩子去找欺负人的同学“算账”，找老师、找学校，恨不得你打我一下、我还你两下；也有家长采取息事宁人的态度，和孩子一起忍气吞声，其实这两种都不是科学对待校园欺凌的态度和方法。那么正确的态度和策略应该是什么呢？
策略一：冷静倾听，客观分析
孩子被欺负，作为家长最困难的一件事就是客观冷静分析问题。为了不犯错误，大人要冷静倾听，客观分析。不能掺杂过多个人感情，不能越界。 所以家长也可鼓励孩子去跟其他信任的大人和朋友倾诉，例如，阿姨，哥哥姐姐或者老师，他们都可以给孩子一些建议。因为父母与孩子太亲近，很难客观处理这种情况。
策略二：不要大事化小，小事化无
有的家长抱着大事化小，小事化无的心态，告诉孩子“你太敏感了”。记住，这不是让孩子独自面对的时候，被欺负后，你的孩子需要比恶霸更强势的人支持自己，帮助处理这种问题。
策略三：与孩子多交流，表达关心
家长可以与你的孩子交流自己的经历，并表达对你的孩子的关心：“听到你的遭遇我真的很难过。爸爸妈妈会在你身边支持你的。”与你的孩子对话时尽量营造和睦的氛围。
策略四：不要责怪你的孩子
不要说：“你肯定是做了些什么别人才捉弄你！”通常一个孩子捉弄别人是没有什么理由的。责备你的孩子只会让他闭嘴不谈。
我们要让你的孩子知道，不是恶霸故意针对自己，每个人都可能成为被捉弄的对象。可能只是因为一个错误的地方，或者人与人之间的差异、弱点都可能让你成为攻击对象。
策略五：与你的孩子想对策而不是帮你的孩子解决
你可能很生气，想立马帮你的孩子解决问题，但从长远来说，这对你的孩子并不好。这不仅让恶霸觉得你的孩子软弱无能，也会让你的孩子觉得自己软弱无能，因为你的孩子看到你为这件事生气、担心。
当孩子受到欺凌时，你需要倾听孩子的所言所述，严肃对待，告诉Ta欺凌行为是错误的，也让孩子知道要用合法的方法，制止任何形式的欺凌行为，告诉孩子你会帮助他一起解决这个问题。在日常的学习中，也要掌握一些方法和原则，可以帮助孩子远离校园欺凌。
①给孩子的穿戴和学习用品要低调，不要过于招摇。
②告诉孩子在学校不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师解决。
③告诉孩子上下学和活动时尽可能结伴而行；独自出去找同学玩时，不要走僻静、人少的地方；不要天黑再回家，放学不要在路上贪玩，按时回家。
④让孩子参加自卫训练。你也许并不希望孩子对侵犯者实施身体上的报复，但情况一旦恶化，让孩子有自我保护的能力总是好的。这些训练还可以大大提高孩子的自我尊严，减小他成为受欺负者的可能。
⑤如果遇到校园欺凌，首先可以大声警告对方，他们的所作所为是违法违纪的，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。这样做的目的一是大声告诉周围的老师同学关注欺凌者的行为，二是欺凌者大都知道自己的行为不对，心虚，洪亮的声音可以起一个震摄作用。如果对方还是继续欺凌行为的话，应适当自卫，而不是忍受挨打。
⑥如果遇到校园暴力，一定要沉着冷静，采取迂回战术，尽可能拖延时间。当他在公共场合受到一群人胁迫的时候，应该采取向路人呼救求助的态度，这种办法会免去一些麻烦。真正等到事情发生之后，到了一个封闭场所里面就比较难办了。如果呼救或者反抗的话，可能会遭来更加激烈的一些暴力。
⑦受到这种暴力以后，很多人都是被威胁报案的话会受到报复，但还是应该告诉孩子，碰到这种事情一个是不要沉默，再一个是不要再以暴治暴，要以法律的方式来解决。
⑧事情发生后，父母有必要保持冷静，并把发生的情况告诉孩子的老师、咨询员、园长或校长。可以先问问孩子是愿意自己去告诉，还是由你去告诉。严重的暴力行为应以法律方式来维护自身权益。
文章源自中国教育报（ ID：Zhongguojiaoyubao）
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