初二数学压轴动点问题 压轴题24题动点问题大合辑(1)

初二数学压轴动点问题 压轴题24题动点问题大合辑(1)

                                                 

 1平行四边形动点问题一般分为三个定点一个动点(简称三定一动)和两个定点两个动点(两定两动)这两种题型,可以利用对角线或边的变化而进行分类讨论;求解的方法主要有代数方法(利用解析式,两点间距离公式,中点坐标),几何方法(构造全等三角形,相似三角形),接下来老张就通过几道题目来帮你整理一下这些方法1题型一:三定一动例12013年普陀区二模第24题分别以AB、BD、AD为对角线进行分类讨论1方法一:利用平行四边形对角线互相平分的性质,配合用中点坐标计算公式。推荐指数★★★★★2方法二:还可以利用平行线k同b不同,求出直线的解析式,再求出两条直线的交点。推荐指数★★★★3方法三:还可以利用两点间距离公式列方程组计算,因为此法计算比较繁琐,所以很考验你的计算功力噢。推荐指数★★★三个方法根据题目特点灵活选用

2题型二:两定两动例22015年徐汇区二模第24题按AB是对角线和边两种情况分类讨论;这种情况下,运用中点坐标计算公式,可以轻松求出AB中点Q的坐标,发现点Q在直线AB上,由此可知点N就直线x=-1与抛物线的交点。4方法四:利用平行四边形一组对边构造一对全等的直角三角形,利用全等三角形对应边相等来计算。推荐指数★★★★★当MN在AB的左侧时,方法同上第一道例题中,也可以运用构造全等三角形的方法来求解,你可以试一试噢!
2相似三角形动点问题,一般按对应顶点不同分类讨论,也就是按对应角的不同分类讨论;在这类问题中,题目条件中一般隐藏着一对角已经相等,所以要先寻找这对相等的角;然后再讨论另两对角相等的两种不同情况。用到的方法基本就是对应边成比例,列比例式计算。例32015学年松江区二模第24题1画出图形,标出关键点的坐标,设出点Q的坐标2找出这两个三角形中相等的角,公共角是我们很容易找到的相等的角3接下来就按另两个角不同的对应顺序分类讨论
特殊方法:因为OQ//BC, 图形有特殊性,所以还可以利用这组平行线构造相似的直角三角形。推荐指数★★★★★这也是在平行四边形动点问题中常用的方法噢,你还记得吗?在平行四边形的动点问题中,是利用一组平行的对边构造全等的直角三角形。
例42015学年虹口区二模第24题标出关键点坐标,画出图形是前提1
找到那对相等的角
2分类讨论
在第一种情况下:特殊解法1:利用△BOE≌△FEO特殊解法2:利用△BOE和△FEO是 等腰三角形
例52013年中考第24题试试看,能不能找到那对相等的角呢
3等腰三角形动点问题,一般按对应顶点不同分类讨论,也就是按腰不同分类讨论。用到的方法基本就是利用两条腰相等,用两点间距离公式列方程,再方程;还可以利用等腰三角形的对称性来解题。例62015学年崇明区二模第24题1画出图形,标出关键点的坐标,用m的代数式表示出点G和点H的坐标2分类讨论,可以分为这三类(1)当GC=GH时;(2)当CH=CG时;(3)当HC=HG时;接下来的事就交给两点间距离公式吧3当然,求出的解必须要检验,如上题中的第(2)情况解出的m的值是-1,-3,不符合题意,舍去1方法一:利用等腰三角形两腰相等配合以两点间距离公式列出方程。推荐指数★★★★
例72009年中考上海卷第24题1
分类讨论(1)当PD=PO时;(2)当OD=OP时;(3)当DP=DO时;2两点间距离公式(参见例6,过程略)2方法二:利用“等腰三角形三线合一的性质”。推荐指数★★★★★第3种情况时,因为底边是OP(在x 轴上,等同于平行于x轴),所以还可以利用等腰三角形的对称性,很快的求出点P的坐标。↓↓↓
4直角三角形的动点问题,一般按三个内角分别为直角进行分类讨论,解题方法为勾股定理,锐角三角比和相似三角形例82015学年松江区三模卷第24题先分类讨论,因为∠PAC不等于90 °,
所以分两类讨论1
当∠APC=90 °时;
2当∠ACP=90 °时;1方法一:利用勾股定理配合以两 点间距离公式列出方程。推荐指数★★★★此法特点:直接但计算有点繁2方法二:利用基本图形(一线三直角)得到相似三角形,再利用对应边成比例(或者锐角三角比)列出方程。推荐指数★★★★★此法特点:经典中的经典,计算又简单,推荐3方法三:利用锐角三角比。推荐指数★★★★★此法特点:直接简单,推荐


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