爱华网第7课时 发展社会主义民主政治
【时政点击】把民族团结进步事业继续推向前进
2011年7月6日，广东省委召开常委会议，学习领会胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神。省委书记汪洋主持会议并作讲话。会议强调，全省上下要统一认识，迅速行动，把学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神作为当前和今后一个时期的一项重大政治任务抓紧抓实抓好。根据中共中央办公厅通知要求，及时下发广东省的学习贯彻意见。
加强学习活动的组织安排，各级党委(党组)通过专题常委会(党组会)、领导干部学习会、中心组学习、理论研讨班、党校、高校授课等多种形式进行学习，用胡锦涛总书记重要讲话精神武装广大党员干部和人民群众的思想，并化为自觉的行动。
【知识链接】
1.中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服务是党的宗旨。学习领会胡锦涛同志“七一”讲话精神并转化为自觉的行动，是党的宗旨和性质决定的。
2.中国共产党是执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。学习领会胡锦涛同志“七一”讲话精神并转化为自觉的行动，也是由党的执政地位决定的。
3.中国共产党以人为本、执政为民。学习领会胡锦涛同志“七一”讲话精神并转化为自觉的行动，是提高党的执政能力建设的需要。
【针对训练】
1.我省各界认真学习胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神，武装广大党员干部和人民群众的思想，并化为自觉的行动，这
①是保持党的性质的决定因素
②有利于提高党科学执政的能力和水平
③可以更好地发挥党在中国特色社会主义事业中的领导核心作用
④可以从源头上防止腐败现象的发生
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
【解析】保持党的性质的决定因素是坚持马克思列宁主义、毛泽东思想的指导地位，所以，选项①不能入选；④夸大了学习胡锦涛讲话的作用，也不能入选。故本题答案选B项。
2.加强和改进新形势下党的建设要大兴密切联系群众之风，坚持问政于民、问需于民、问计于民，作决策、定政策充分考虑群众利益和承受能力，统筹协调各方面利益关系，切实办好顺民意、解民忧、惠民生的实事，让人民共享改革发展成果。
(1)运用有关政党的知识，谈谈我们党坚持上述做法的理由。
(2)有人认为，“加强和改进新形势下党的建设，完善党的执政方式，就是要强化科学执政”。请你谈谈对这一观点的看法。
【答案】(1)①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，全心全意为人民服务是党的宗旨。中国共产党代表最广大人民的根本利益。②党坚持以人为本，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，促进人的全面发展。
(2)①完善党的执政方式，必须坚持科学执政，遵循客观规律，以科学的思想、制度和方法领导中国特色社会主义伟大事业。②完善党的执政方式，还要坚持民主执政、依法执政。依法执政是中国共产党执政的基本方式，科学执政、民主执政要通过依法执政体现出来，又要靠依法执政来保证实现。③片面强调科学执政，忽视民主执政、依法执政，会损害党的执政形象和执政地位，是不科学的。
【高考展示】
【例题1】（2011年高考·新课标全国文综·17题）2011年全国人民代表大会开会期间，全体会议公开举行，绝大多数人大代表团分组会议也对外开放，许多代表团还在讨论结束后留出时间接受中外媒体集体采访。人大会议对公众开放是
①国家权力机关对人民负责的体现 ②依法行政建设法制国家的需要
③国家自信和政治民主发展的表现 ④公民直接参与公共决策的要求
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】本题以人大会议为背景材料，考查人大与政府、人大与公民的关系等知识。解答此题必须要明确权力机关、行政机关的区别，明确各级人大与公民之间的关系。②中“依法行政”是政府行为，与题中的人大无关；人大会议对公众开放有利于保障公民的知情权、表达权、参与权和监督权，但不是公民直接参与公共决策，④不符合题干要求；只有①③正确说明了人大会议对公众开放的体现。故选B项。
【例题2】（2011年高考·新课标全国文综·18题）中国共产党人以自己的无私奉献精神，为中华民族的复兴前仆后继、流血牺牲，不屈不挠、艰苦奋斗。中国共产党90年的历史，是一部团结带领全国各族人民进行革命、建设和改革并不断取得辉煌成就的历史。中国共产党能够取得辉煌成就，根本原因在于
①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队
②中国共产党坚持在组织上对各民主党派的领导
③不断加强党的自身建设，努力保持和发展自己的先进性
④不断增强科学执政、民主执政、依法执政的自觉性和坚定性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】本题考查中国共产党的性质及先进性、执政方式的有关知识。解答此题的关键有两点：一是对党的有关知识进行全面储备，二是要看清题意，即设问的角度。②表述错误，中国共产党对各民主党派没有组织上的领导；④不是其根本原因，不选；①③分别从党的性质和先进性两个角度揭示其取得辉煌成就的根本原因。故选B项。
【例题3】（2011年高考·新课标全国文综·第38题）
改革开放以来，我国高度重视科技创新在经济社会发展中的作用。
1993年
八届全国人大常委会第二次会议通过《中华人民共和国科学技术进步法》
1997年
八届全国人大常委会对科技进步法的实施情况进行执法检查
2003年
100名人大代表在十届全国人大一次会议上提出关于修改科技进步法的议案
2004年
十届全国人大常委会将修订科技进步法列入人大立法规划项目，并向社会各界广泛征求意见建议
2006年
十届全国人大四次会议收到1000多件议案，其中33.1%的议案涉及科技进步法修改、科技成果转换、促进自主创新以及教育体制改革等
2007年
修订后的科技进步法在十届全国人大常委会第三十一次会议获得通过
2010年
十一届全国人大常委会对新修订的科技进步法进行执法检查
结合材料一，说明全国人大代表、全国人大在推动我国科技进步中行使的职权及其作用。
【解析】本题从科技创新切入考查人大代表的权利、人大的职权等知识，考查学生获取和解读信息的能力。回答好该题，要求学生首先要记牢人大立法权、决定权、任免权、监督权等职权，人大代表的提案权和质询权。其次，要从材料中获取和解读有效信息。最后，将观点与材料有机结合起来，形成答案。
【答案】(1)全国人大代表行使提案权，使科技进步法的修订更好地反映人民的意愿，适应社会发展要求。
(2)全国人大是最高国家权力机关，全国人大及其常委会行使立法权，制定并完善科技进步法，为我国科技进步提供了法律保障。全国人大常委会开展科技进步法的执法检查，行使监督权，保证了科技进步法的贯彻实施。
专题七 发展社会主义民主政治
01.(江苏盐城第二次调研)十一届全国人大三会议表决通过了选举法修正草案，决定实行城乡按相同人口比例选举人大代表。“实行城乡按相同比例选举人大代表”
①体现了人人平等、地区平等、民族平等的原则 ②扩大了公民的政治权利
③有利于完善人民代表大会制度 ④促进我国人民直接行使国家权力
A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④
02.(江苏镇江第一次调研)人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是近代以来中国社会发展的必然选择。这一制度
①以人民代表大会为基石 ②决定了我国人民民主专政的国家性质
③是我国的基本政治制度 ④保证了国家机关协调高效运转
A.①② B.①④ C.①③ D.③④
03.(江苏镇江第一次调研)以下关于“人民代表大会”、“人民政协”及其代表、委员的表述，正确的是
A.代表的职责是政治协商，委员的职责是参政议政
B.代表行使国家决定权，委员行使国家监督权
C.人大是国家权力机关，政协是爱国统一战线组织
D.人大接受中国共产党的领导，政协接受民主党派的领导
04.(江苏南京三模)人民代表大会制度是我国根本政治制度。下列选项中能够反映这一制度基本内容的是
A.人民通过直接选举代表组成各级人民代表大会
B.人民行使国家权力的机关是人民代表大会制度
C.坚持民主基础上集中和集中指导下民主相结合
D.人民代表大会是我国最高国家权力机关
05.(江苏盐城第三次调研)针对某镇党委副书记、镇长王某纵容镇治安队员殴打村民的情况，该镇人大依法罢免了王某的镇长职务。这表明
A.政府机关及其工作人员必须坚持依法执政
B.人民代表大会制度充分保障人大当家作主
C.党委和政府都必须自觉接受人大的领导和监督
D.实行民主集中制是人大制度组织和活动的重要特点
06.(江苏扬州四模)建国60周年之际，中宣部开展了“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”的“双百”人物评选活动，其主要目的是进一步弘扬伟大的爱国主义精神。这体现了
A.政府积极履行文化职能 B.党始终代表先进文化的前进方向
C.党坚持对人民负责原则 D.党依法履行国家的最高权力职责
07．(江苏南通二模)“信”字是由“人”和“言”组成的，“访”字是“言”字旁加个“方”字，也就是说，党和政府设立信访局，就是要给老百姓提供一个讲话的地方。从某种意义上说，信访部门是最能体现执政党执政特色的部门。这里的“执政特色”主要指的是
A.中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心
B.依法执政是中国共产党的基本执政方式
C.执政为民是科学发展观的本质和核心
D.中国共产党坚持民主执政
08．(江苏南京三模)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，适合我国国情，显示出强大生命力和显著优越性。在我国，多党合作的首要前提是
A.民主党派积极发挥参政议政、民主监督职能 B.坚持中国共产党领导
C.长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共 D.以遵守宪法和法律为准绳
09．（江苏扬州期末）十七届四中全会召开前夕，中共中央就关于加强和改进新形势下党的建设召开座谈会，听取各民主党派中央、全国工商联领导人和无党派人士的意见和建议。这体现了
①我国公民通过社情民意反映制度参与政府决策
②中国共产党和各民主党派是通力合作的亲密友党
③中国共产党坚持民主执政，加强对民主党派的组织领导
④我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
A.①②③ B.②③④ C.①③ D.②④
10．(江苏盐城第三次调研)立言为公，执言为民。作为多党合作和政治协商的重要机构，作为我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式，人民政协不仅有自己的话语权，而且有一种特殊的话语权。以下不属于政协话语权范畴的是
A.执政为民 B.政治协商 C.参政议政 D.民主监督
11．(江苏无锡高三调研)在我国各民族团结坚如磐石的情况下，任何敌人的分裂破坏活动是注定要彻底失败的。我国各民族之所以“团结坚如磐石”，是因为我国
①是人民民主专政的社会主义国家，铲除了民族压迫与歧视的阶级根源
②已经消除了各民族在政治、经济、文化和社会等方面的差异
③坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则
④实行民族区域自治制度
A.①②③ B.①③④ C.②③ D.①②④
12.(江苏南京三模)胡锦涛主席在新疆考察时强调，新疆要紧紧抓住机遇，坚持一手抓改革发展，一手抓团结稳定。之所以强调“抓团结稳定”，其原因在于
①民族凝聚力是衡量一个国家综合国力的重要标志之一
②坚持民族团结稳定是实现各民族共同繁荣的物质保证
③加强民族团结、维护国家统一，是中华民族最高利益
④保持社会稳定，才能为民族地区发展创造良好社会环境
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
13．（江苏苏锡常镇二模）国务院新闻办公室发表的《中国的民族政策与各民族共同繁荣发展》白皮书指出，中国55个少数民族中，除回族和满族通用汉语文外，其他53个民族都有本民族语言，其中12个民族使用的文字是由政府帮助创制或改进的。这说明
①我国实行民族平等原则 ②我国是统一的多民族国家
③国家保护和发展少数民族文化 ④各民族间经济、文化发展不平衡的状况依然存在
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
14．(江苏徐州第三次调研)某中学高三年级同学就“如何理解我国宗教信仰自由政策”举行了一次课堂讨论。下面是四位同学提出的观点，其中正确的是
A.宗教信仰自由是对信教者而言的 B.积极引导宗教与社会主义相适应
C.国家依法管理宗教事务 D.国家保护一切宗教活动
15．(江苏苏北四市第二次调研)据不完全统计，西藏现有60余座学经班，学经僧人约6000人。活佛转世作为藏传佛教特有的传承方式得到国家尊重。材料说明，在我国
A.国家鼓励人民信仰宗教 B.国家尊重公民的宗教信仰自由
C.坚持独立自主自办宗教的原则 D.积极引导宗教与社会主义相适应
16.（江苏苏锡常镇二模）材料一：2009年入秋以来，我国西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾，给群众生产生活造成严重影响。西南特大旱灾发生后，党中央、国务院对严重旱情高度重视，对受灾群众高度关怀。我们相信，有党的坚强领导，一定能夺得抗旱救灾的胜利！
材料二：云南省水资源极其丰富，总量位于全国第三。云南山区半山区占全省国土面积的94%，因为自然条件限制，全省大部分山区长期处于一个“靠天吃饭”的状况，这些地方也是此次云南大旱中受灾最为严重的地区。面对世纪旱灾的影响，云南省从政府到民众重新审视水资源利用问题，拟定多项措施欲改变大部分山区靠天吃饭的现状，集中发展水利和农村水电建设，努力解决该省工程性缺水的弊端。
（1）为什么说有了党的坚强领导，就一定能够取得抗旱救灾的胜利？
（2）结合材料二，运用辩证唯物论的知识，谈谈该省大部分山区怎样改变“靠天吃饭”的局面。
17.（江苏苏北四市第二次调研）材料一：过去，人们一提到民族地区，脑海里浮现的就是“刀耕火种”、“人背马驮”……今天，民族地区彻底改变了一穷二白的面貌。2008年，民族地区城镇居民人均可支配收入由1978年的307元增加到13170元，农牧民人均纯收入由1978年的l38元增加到3389元。60年来，民族地区农村贫困人口减少了近4000万，部分少数民族已实现整体脱贫。
——摘自《民族团结教育通俗读本》
材料二：我国各民族群众之间已经心心相印，汉族兄弟能深入边疆的每一个地方帮助少数民族兄弟，少数民族同胞也真心地帮助汉族兄弟，即使在一些突发事件中，他们甚至冒着生命危险，勇敢地保护汉族同胞的安全。用他们的话说，“我们都是一家人，我们只有团结才能发展”。
(1)请从《政治生活》角度说明我国民族地区取得巨大进步的原因。
(2)上述材料是如何体现唯物辩证法的两大总特征的?
《江苏省12届高三政治二轮复习专题训练（07）》参考答案
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
A
B
C
C
D
B
D
B
D
A
B
B
A
C
B
16.（1）中国共产党是中国工人阶级先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服务是它的宗旨。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，只有在党的领导下，才能凝聚民心，调动一切积极因素，夺得抗旱救灾的胜利；中国共产党通过科学执政、民主执政、依法执政，发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用，为抗旱救灾取得最后的胜利提供了政治保证。
（2）世界是物质的，要求我们一切从实际出发。针对该省水资源丰富而大部分山区工程性缺水的现状采取措施体现了这一点；人能够能动地认识世界和改造世界。该省拟定多项措施改变大部分山区靠天吃饭的现状，充分发挥了意识的能动作用；发挥主观能动性要和尊重客观规律相结合。云南省重新审视水资源利用问题，集中发展水利和农村水电建设，体现了按规律办事。
17.（1）中国共产党的正确领导；各级政府切实履行各项职能；我国坚持了民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则；实行了民族区域自治制度；国家对少数民族地区的优惠政策和大力支持；少数民族人民自力更生艰苦创业。
（2）①联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的两大总特征。②国家是整体，每个民族是部分，国家和各民族互相离不开体现了联系的观点。③建国60年来民族地区的巨大进步体现了发展的观点。
2012届高考政治二轮专题复习学案9
第9课时 文化与生活
【时政点击】深化文化体制改革
1.温家宝总理在十一届人大四次会议上所作的《政府工作报告》中指出：深化文化体制改革，积极推进经营性文化单位转企改制。大力发展文化产业，培育新型文化业态，推动文化产业成为国民经济支柱性产业。大力开展全民健身活动，促进群众体育和竞技体育协调发展。加强对外文化体育交流与合作，不断扩大中华文化国际影响力，让博大精深的中华文化再展辉煌。
2.“十二五”期间，沈阳市加快重点文化产业发展和文化产业基地建设，积极发展出版印刷、娱乐演出、动漫制作、文化旅游等四大主导产业和影视传媒、创意设计、广告会展、数字内容等四大新兴产业。加大文化产业招商引资和对外开放力度，加快企业“走出去”步伐，促进文化产业扩大规模、提高效益。培育龙头企业，充分发掘沈阳市文化底蕴和资源优势，打造具有地域和民族特点的文化品牌，扩大区域文化影响力和知名度。
【知识链接】
1.从文化生活角度分析我国为什么要推动文化产业成为国民经济支柱性产业。
(1)文化与经济相互交融。在经济发展中，文化的作用越来越重要。文化产业的发展使得文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。
(2)文化在综合国力中的地位和作用越来越突出。文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。振兴文化产业，有利于增强我国的综合国力，提高我国的国际地位。
(3)发展文化事业和文化产业，是社会主义文化建设的重要组成部分，是满足人民群众精神文化需求的一条重要途径。
2.结合沈阳文化产业的发展，说明应如何推动文化产业成为国民经济支柱性产业。
(1)在吸收和借鉴的基础上推进文化创新，是增强文化竞争力的重要手段。因此，推动文化产业成为国民经济支柱性产业，必须大力推进文化创新。
(2)要坚持社会主义先进文化的前进方向，弘扬主旋律，依靠大众传媒，更好地发展人民大众所喜闻乐见的文化。
(3)要发挥人民群众在发展文化产业中的作用，充分利用文化资源优势，加强文化交流与合作。
【针对训练】
1.江苏省“十二五”期间将实现文化强省的跨越发展，其重要标志之一是使文化产业尽快成为国民经济支柱性产业。“以文化人”是文化的最高境界。因此，大力发展文化产业必须
A.最大限度提高文化产业增加值占GDP的比重
B.发挥文化的感染力和感召力，建设人民的精神家园
C.着力提高文化创新能力，促进民族文化的繁荣
D.加强文化的交流、借鉴和融合，提升文化竞争力
【解析】题旨强调江苏省在推动文化产业发展中，“以文化人”作为最高境界，B项符合题意。A项错误，排除。CD两项与题意无关。
2.“拦街福”是温州特有的传统文化活动。今年的“拦街福”把传统民俗与现代城市流行元素相结合，把传统文化体验与文化产业发展相结合，赋予传统“拦街福”新的时代内涵。这表明
①文化生产力是现代经济发展的决定因素
②文化发展要推陈出新、革故鼎新
③传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
④传统文化要顺应社会生活的变迁
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
【解析】科技是第一生产力，对经济的发展起决定作用，①错误。③说明传统文化具有鲜明的民族性，但与题干中“赋予时代内涵”不符。“拦街福”这一传统文化之所以能在今天流行，是因为其不断创新，赋予了新的时代内涵，故选D项。
【高考展示】
【例题1】（2011年高考·天津文综·04题）台湾果农为提高水果附加值，把冰激凌灌入柿饼中，使之具有双重口味，并别出心裁地将其取名为“你柿我的冰激凌”。由于加入了文化元素，该商品推向市场后受到消费者热捧。这体现了
A.文化与经济相互交融 B.文化创新决定社会实践的发展
C.文化总能推动经济的发展 D.文化发展要以经济发展为基础
【解析】本题考查文化与经济的关系相关知识，强调文化与经济的相互交融。B项表述错误，应是社会实践决定文化创新；C项表述也错误，错在“总能推动”，也有可能起阻碍作用；D项强调的是经济的基础作用，与题意无关；A正确表明了文化与经济的交融关系。故选A项。
【例题2】（2011年高考·浙江文综·31题）“竖大拇指”在北美一般被认为是“做得好”的意思，但在澳大利亚就成了无礼的肢体语言；吃面条时发出声音，日本人和韩国人觉得很正常，而英国人可能感到不舒服。这类现象表明
A.各地的文化几乎没有共同性
B.一种行为是否影响人们的交往取决于特定的文化背景
C.不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的
D.同一行为在不同的文化中会有不同的含义
【解析】本题考查文化对人的影响，具体而言，考查文化影响人的交往行为与交往方式，文化对人的影响来源于特定的文化环境和各种各样的文化活动。A项表述错误，错在“几乎没有共同性”；B项表述错误，错在“一种行为是否影响人们的交往”，应是一种行为对交往有什么样的影响；C项强调对行为的评价，与题意无关；D项正确表达了题意。故选D项。
【例题3】（2011年高考·新课标全国卷文综·39题）阅读材料，回答下列问题。
妈祖被誉为“海上女神”，传说妈祖姓林名默，宋代时出生在湄洲湾畔(今福建省莆田市境内)。她一生救急扶危，行善济世。妈祖去世后，人们在湄洲岛建庙祭祀。宋元以后，随着闽南海上贸易和渔业不断发展，船工渔夫越来越多，妈祖信仰越传越广，妈祖从湄洲逐渐走向世界。据统计，目前世界上有妈祖庙5000多座(其中中国台湾800多座、港澳地区50多座)，遍布20多个国家和地区，信奉者2亿多人。
每逢妈祖出生和升天纪念日，福建、台湾、香港、澳门等地都隆重举行各种庆祝活动，弘扬妈祖信俗蕴涵的传统美德，促进文化交流。近年来，到湄洲来祭祀妈祖的台湾同胞、香港同胞、澳门同胞和海外华裔、华侨越来越多，妈祖文化日益成为凝聚华人、华侨的重要精神纽带。
2009年，妈祖信俗被评为世界非物质文化遗产。
(1)结合材料和所学文化生活知识，说明为什么妈祖文化具有凝聚华人、华侨的作用。
(2)结合材料并根据所学的文化生活知识，就如何更好地发挥妈祖文化的作用提出两条建议。
【解析】第(1)问从妈祖文化切入考查文化的作用等有关知识，考查学生获取和解读信息的能力。回答好该问，首先要注意设问中的几个限制条件：一是“结合材料”，二是“文化生活知识”，三是“说明为什么妈祖文化具有凝聚华人、华侨的作用”。一定要围绕“妈祖文化具有凝聚华人、华侨的作用”这一主旨作答。其次，分析任何一项文化活动的作用，要注意从三个层面作答：一是该文化活动对文化本身的作用，二是该文化活动对社会中的经济、政治、综合国力的作用，三是该文化活动对个人的作用。最后，要注意从材料中获取和解读有效信息。第(2)问的答案具有开放性，体现了新的课改理念要求。如何更好地发挥妈祖文化的作用，可以结合材料并根据所学的文化生活知识分析，也可以结合学生自己“知识库”中的知识分析，只要言之有理即可。
【答案】(1)妈祖文化影响广大华人、华侨的实践活动和认识活动。丰富其精神生活，满足其精神需要。促进了文化交流，有利于增强民族认同感和凝聚力。
(2)挖掘妈祖文化蕴涵的传统美德，促进思想道德建设；发挥妈祖文化的凝聚作用，促进两岸文化交流；扩大妈祖文化的影响，扩大中华文化在全球的影响；赋予妈祖文化新的时代内容，更好地发挥其精神纽带作用。
专题九 文化与生活
01.（江苏扬州二模）与往年相比，2010年票房过亿的国产贺岁影片明显增加《喜羊羊与灰太狼之虎虎生威》、《锦衣卫》、《孔子》、《三枪拍案惊奇》、《十月围城》均宣布过亿。电影市场全面繁荣有利于
①优化产业结构，促进经济发展 ②提高文化竞争力，增强综合国力
③更好地满足人们的文化生活需要 ④抵御外来文化，维护国家文化安全
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
02.（江苏扬州二模）2009年迪斯尼公司经典卡通形象唐老鸭迎来了75岁生日。诞生至今，这只穿水手服、爱发脾气、总是捣蛋的白鸭子，已从最初米老鼠的配角成为风靡全球、经久不衰的卡通明星。材料主要说明
A.文化创新的根本途径在于实践 B.文化对人的影响具有深远持久的特点
C.一定社会的文化促进一定社会的政治、经济 D.各国文化一律平等
03.（江苏镇江第一学期调研）2009年我国文化产业成经济领域新宠，文化产业逐渐成为地方经济的重要支柱。山东文化产业超过1000亿元，江苏文化产业增加值连续第四年保持近30%的增幅。由此可见
A.文化对经济发展具有推动作用 B.文化与经济同步发展
C.文化是经济繁荣的基础 D.文化对经济发展具有重要影响
04．（江苏镇江第一学期调研）2009年下半年，重庆市开展轰轰烈烈的“唱红歌，弘扬民族精神”活动。开展这一活动有利于
①提高全民族综合素质 ②不断增强我国国际竞争力
③坚持社会主义道路 ④弘扬改革创新的时代精神
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
05.（江苏南通第一次调研）文化素养是现代人的一个基本素质，其核心和标志是
A.掌握文化知识的广度和深度 B.文学理论修养
C.分析问题、解决问题的能力 D.世界观、人生观、价值观
06．（江苏海安中学、南外、金陵三校调研测试）Chinglish即“中式英语”，是指在使用英语时，因受汉语思维方式或文化的影响而生搬硬套、拼造出不符合英语表达习惯的、具有中国特征的不规范的或畸形的英语。然而，许多中式英语，已成为标准英文词组。1994年以来加入国际英语行列的词汇中，中式英语贡献了5％至20％，超过任何其他来源。对此，下列认识不正确的是
A.文化是人们社会实践的产物
B.文化影响人们的认识活动和思维方式
C.尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求
D.文化能丰富人的精神世界、增强精神力量、促进人的全面发展
07．（江苏盐城第二次调研）在一些城市的草坪花丛中，人们常会看到“小草微微笑，请你绕一绕”、“让我们与蜜蜂和蝴蝶共舞”等非常人性化的语句，提醒人们不要踩踏采摘。材料说明
①文化对人的影响来自于特定的文化环境
②文化对人的影响具有深远持久的特点
③文化对人的影响具有潜移默化的特点
④人们创造和发展文化，也获得和享用文化
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
08．（江苏盐城第二次调研）2009年国庆节期间，《建国大业》、《天安门》等影片给观众带来了新的感受，取得了票房和口碑的“双赢”。影片之所以能征服观众，是因为
A.文化是人类全部精神活动及其产品 B.优秀文化满足人的各种需求
C.文化促进人的全面发展 D.优秀文化塑造人生
09．（江苏徐州第一次调研）国庆60周年阅兵庆典向全球展示了新中国建设的辉煌就，极大地增强了民族凝聚力，鼓舞全国各族人民为社会主义事业做出更大的贡献这表明
A.参加各种文化活动是培养健全人格的重要途径
B.文化对人的影响是积极向上的
C.文化对人的影响总要通过一定的文化形式和文化活动来实现
D.文化是人们认识和改造世界的物质力量
10.（江苏泰州期末联考）第四届中国北京国际文化创意产业博览会于2009年11月25日开幕。本届文博会更强调的是促进经济的发展，通过文博会来促进一些文化产品的消费，本届文博会文化产业与资本的结合尤为紧密。以上材料说明
A.政治是经济的集中表现 B.文化在综合国力中的作用越来越突出
C.文化与经济相互交融 D.一定的文化由一定的经济所决定
11.（江苏徐州第二次调研）中央电视台开播的《星光大道》、《全家总动员》通过其强大的媒体优势及节目创新赢得了广大观众的喜爱，成就了许多人的明星梦，也成为商家必争的优质电视广告宣传载体。这说明
①大众传媒在文化传播中发挥着重要作用 ②文化与经济相互交融
③文化创新能够促进民族文化的发展 ④文化能丰富人的精神世界
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.（江苏无锡质量调研）在一个文化厚实的社会里，人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位；人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命。对上述材料理解不正确的是
A.传统文化能够促进人的全面发展
B.文化影响人们的交往方式、实践活动、认识活动和思维方式
C.文化对人的影响具有潜移默化的特点
D.人既是文化的创造者，又是文化的享受者
13.（江苏盐城第一次调研）某校开展了以“纪念新中国成立60周年”为主题的读书活动，以激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任感。这表明
A.文化能促进社会的全面发展 B.文化对人具有潜移默化的影响
C.有文化知识才会有崇高的道德 D.文化对人的发展起决定性作用
14.（江苏南通第二次调研）2009年迪斯尼公司经典卡通形象唐老鸭迎来了75岁生日。诞生至今，这只穿水手服、爱发脾气、总是捣蛋的白鸭子，已从最初米老鼠的配角成为风靡全球、经久不衰的卡通明星。材料主要说明
A.文化创新的根本途径在于实践
B.文化对人的影响具有深远持久的特点
C.一定社会的文化促进一定社会的政治、经济
D.各国文化一律平等
15.（江苏盐城第三次调研）“学校教育应该是：给你一部历史让你翻阅；给你一种文化让你感受；给你一些时间让你安排；给你一个舞台让你表演；给你一些机会让你创造；给你一个期待让你自我成长。”这说明
A.终生学习是一种生活习惯和生活方式
B.接受健康向上的文化熏陶需要自觉与主动
C.文化影响人们的交往行为和交往方式
D.人对文化的影响是潜移默化、深远持久的
16．（江苏南通第一次调研）2009年12月7日至18日，世界气候大会在丹麦哥本哈根举行，来自全球192个国家和地区的谈判代表以及部分国家元首或政府首脑参加了这次气候峰会。在全球气候日益变暖的大背景下，此次大会吸引了全球各国人民的高度关注。某校高三（1）班同学就此开展主题为“共同呵护我们的地球家园”的探究活动。让我们一起参与其中。
问题讨论
在哥本哈根气候大会召开之前，中国自主提出了到2020年我国单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%-45%的目标。这是经过国内八大科研机构专家比较长的时间集体论证形成的，科学地反映了中国的现实情况，必将对中国今后经济社会发展产生深刻影响，这同时也体现了中国高度负责任的态度。
（1）从马克思主义物质观的角度，分析说明我国政府应对气候变化目标的确定所体现的哲学思想。
体验感悟
正在全球热映的《2012》被誉为电影史上最震撼的灾难片。该片讲述的是人类经受的因全球变暖等原因而引发的末世浩劫的故事。《2012》作为一部更为彻底的终极毁灭片，通过描述城市遭受的虚拟浩劫，使人震撼、让人警醒，提高了人们对经济社会可持续发展以及在解决气候变暖问题上政府应扮演的角色的认识。
（2）从上述材料中，你能感悟到文化的哪些影响？
我来参与
低碳经济是低碳发展、低碳产业、低碳技术、低碳生活等一类经济形态的总称，是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式。打造低碳生活，人人有责，人人有益。其精髓在于全民动员、全民参与，使之成为每个公民、每个家庭的自觉行动。打造低碳生活，要从我做起，从现在做起，从点滴做起。
（3）请你结合生活实际，向同学们介绍几条个人低碳生活方面的小常识。（至少两条）
17.（江苏扬州期末模拟）低碳产业、低碳博物馆、低碳文化……随着联合国气候大会在丹麦首都哥本哈根召开，某校高三(2)班同学对以低能耗、低污染、低排放为目标的低碳经济模式产生浓厚兴趣。大家围绕“低碳’与我们的生活”召开主题班会，积极开展相关探究活动。
题讨论
在第一组的讨论会上，甲同学说：“‘低碳’是一种生活态度，是一种明智选择，每个人都应决心以自己的行动来改变这个世界。”乙同学说：“‘低碳’是个好东西，但现在不可能实现，既然太遥远，等以后条件成熟再做。”
（1）请你任选其中一位同学的观点并运用《生活与哲学》的相关道理加以分析说明。
我来参与
第二小组同学在访谈中得知有些青年不理解发展“低碳”，认为不乘电梯爬楼梯、不坐汽车骑自行车，太委屈自己的生活，既不利于生活质量提高，也不利于国家经济的发展。
（2）请运用《经济生活》知识，做好这些青年的思想工作。
放眼未来
第三组同学通过查阅文献了解到：从《联合国气候变化框架公约》到《京都议定书》，再到《哥本哈根协议》，从各国减排目标的提出到“低碳城市”的创建，“低碳’，已成为一种文化，将带来社会文明进步。大家准备围绕“‘低碳’文化塑造未来美好世界”这一主题，在全班思想政治课综合探究活动汇报会上作演讲。
(3)如你参加演讲，请结合《文化生活》知识，拟出发言提纲(至少3点)。
《江苏省12届高三政治二轮复习专题训练（09）》参考答案
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
A
B
D
A
D
D
D
D
C
C
A
A
B
B
B
16.（1）①物质决定意识，要求我们一切从实际出发。我国政府应对气候变化的目标科学地反映了中国的现实情况。意识对改造客观世界具有指导作用。这一目标必将对中国今后经济社会发展产生深刻影响。②认识和改造世界必须把发挥人的主观能动性与尊重客观规律相结合。我国政府应对气候变化目标是经过国内八大科研机构专家比较长的时间科学论证形成的，也体现了中国高度负责任的态度。
（2）①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。②优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。③文化反作用于政治、经济，给政治、经济以重大影响，先进、健康的文化会促进社会的发展。
（3）如：用传统的发条式闹钟替代电子闹钟、用公园慢跑步替代跑步机锻炼、洗衣服时用自然晾干替代洗衣机甩干、尽量乘火车去8公里以外的地方、用传统牙刷替代电动牙刷等。
17.(1)甲同学的观点是正确的。因为，人不仅能能动地认识到世界，并且能在意识的指导下能动地改造世界。我们应积极倡导低碳理念，充分发挥主观能动性来改变这个世界；(3分)价值观具有导向作用，我们应作出正确的价值判断和价值选择，必须遵循社会发展规律，实现经济的可持续发展。
(学生答到社会存在与社会意识关系等相关知识也可以)
乙同学的观点是错误的。因为，量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。我们应积极做好积累，为实现事物的质变创造条件。低碳生活并不遥远，我们应从现在开始、一步一步努力去做，而不能消极等待；事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。我们应对未来充满信心，不断克服在低碳经济发展过程中的困难，勇敢地接受挫折和考验。
(2)①发展“低碳经济”有助于避免盲从，理性消费。保护环境，绿色消费，树立生态文明观念。认为“不利于人们生活质量的提高”的观念是片面的。
②发展“低碳经济”有利于加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级；有利于加强能源资源节约和生态环境保护；有利于实现我国经济社会的又好又快发展。
(3)①文化作为一种精神力量，能够在认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。②文化与经济、政治相互交融，给予经济、政治以重大影响。③文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，成为综合国力的重要因素。④文化丰富精神世界、增强精神力量，促进人的全面发展。
专题十 文化传承与创新
01.（江苏扬州二模）春节这个蕴含着丰富中国文化符号的节日，吸引了世界上越来越多的人参与其中，成为世界的商机——-一大批中国人选择出国过大年，众多老外和海外华人一起吃年夜饭、买年货……有外国朋友说，春节成为中国发展的一个缩影，给各国带来了“财气”，带来了机遇。这表明
A.中外文化在交流中传播 B.文化与经济、政治相互交融
C.庆祝民族节日是民族文化的集中展示 D.文化是民族的，又是世界的
02.（江苏扬州二模）2010年2月，北大哲学系教授楼宇烈做客《人民日报》“文化论坛”指出，“民族的和世界的，并不对立。不要因为全球化，就要消除我们的民族文化特性；恰恰相反，保持了民族文化的特性，才能使之具有世界意义”。这一表述主要是强调
A.民族的就是世界的 B.坚持各民族文化一律平等的原则
C.尊重、培育本民族文化的重要性 D.尊重文化多样性才能繁荣世界文化
03.（江苏镇江第一学期调研）长城是众多访华外国政要“青睐”的标志性景点。尼克松、里根、克林顿、布什、奥巴马、撒切尔、伊丽莎白等外国政要访华时都游览过长城。这是因为长城是
A.中华民族精神的核心 B.中华民族历史文化成就的重要标志
C.是中华民族情感的集中表达 D.维系中华民族生存和发展的精神纽带
04.（江苏镇江第一学期调研）2010年5月1日开幕的上海世博会将成为人类文明的一次精彩对话。“人类文明的一次精彩对话”表明
A.各国文化要相互学习，相互借鉴，充分吸收别国的优秀文化成果
B.不同文化之间不存在差异与矛盾，有共性和普遍规律
C.在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用
D.在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要保持文化的民族特色
05.（江苏镇江第一学期调研）创新是文化的灵魂。文化创新的根本途径是
A.继承传统，推陈出新 B.社会实践
C.面向世界，博采众长 D.发展教育
06．（江苏苏北四市高三第二次调研）2010年2月28日，《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》征求意见稿公布，向社会各界征集意见建议。国家之所以高度重视教育，是因为教育
A.是影响文化发展的决定因素 B.是文化传播的主要手段
C.是文化创新的根本途径 D.具有选择、传递、创造文化的特定功能
07．（江苏苏北四市高三第二次调研）右图上海世博会会徽形似汉字“世”，“”世”与数字“2010”以及英文书写的“EXPO”、“SHANGHAI CHINA'’巧妙组合。这表现出文化发展是
①中西合璧，多元融合
②社会实践发展的动力和源泉
③继承传统，推陈出新
④面向世界，博采众长
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
08．（江苏苏北四市高三第二次调研）2010年1月1日～17日，中国侨联主办的“五洲同春”文艺晚会在加拿大、美国的六场演出，场场成功、场场精彩。这从一个侧面说明
①文化既是民族的，也是世界的
②中华文化走向世界，能增强中华文化的国际影响力
③加强中外文化交流，有利于世界文化的繁荣
④中华文化在世界文化中越来越占主导地位
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
09．（江苏南通第一次调研）近年来，我国文化产业中存在着与传统制造业类似的现象：由于缺乏自主创新，只能做贴牌加工，或仅仅出口文化“零件”和“素材”。文化创新必须
①面向世界、博采众长 ②继承传统、推陈出新
③抵制外来文化 ④立足社会实践
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
10.（江苏南通第一次调研）2009年10月13日，中俄建交60周年庆祝大会暨中国“俄语年”闭幕式在北京人民大会堂举行。中俄建交60年来，中俄加强文化交流，互办“国家年”和“语言年”，使两国传统友谊深入人心。两国互办“国家年”和“语言年”是
①文化传播的主要手段，扩大了各自文化的影响
②文化融合的重要标志，代表着两国文化的趋同
③文化上相互学习、借鉴，以实现共同繁荣的重大举措
④文化上相互尊重、加深理解、密切合作的具体体现
A.②④ B.①③ C.②③ D.③④
11．（江苏海安中学、南外、金陵三校调研测试）广州亚运会会徽是“一只火凤凰顶着一个火红的太阳”，核心理念是“五羊圣火”，会徽设计融入了中国文化特色和岭南文化元素，为广州、中国、亚洲乃至全世界贡献一笔宝贵的文化财富。这表明
A.文化是民族的，又是世界的
B.要尊重和理解文化的差异和个性
C.不同区域的文化有各自的特色
D.世界各国的文化逐渐走向趋同
12.（江苏海安中学、南外、金陵三校调研测试）2010年春晚歌曲《龙文》具有典型的中国风，词义内容仿古典诗词的创作，曲风为中国小调或传统五声音阶的创作,歌词里有书法或国画的元素存在，传统文化的渗透使听众产生共鸣。《龙文》的成功给我们进行文化创新的启示是
A.文化创新是文化富有生机与活力的保证
B.社会实践是文化创新的源泉和动力
C.对外来文化，需坚持“面向世界，博采众长”
D.对传统文化，需坚持“取其精华，去其糟粕”
13．（江苏徐州第一次调研）2009年10月9日，国家主席胡锦涛在世界媒体峰会开幕式上致辞指出，世界各种形态 媒体，不分文化异同、水平高低、规模大小，应该相互尊重、相互信任、平等相处、求同存异、交流互鉴。这表明
A.要遵循各国文化一律平等的原则
B.大众传媒是现代文化传播的主要手段
C.世界媒体峰会是文化交流的主要途径
D.民族文化无论优劣都应相互交流借鉴
14.（江苏徐州第一次调研）《三字经》的英译本被联合国教科文组织选人“儿童道德丛书”加以推广。这表明
A.中国传统教育思想已普及全世界 B.文化既是民族的，也是世界的
C.中华文化具有包容性 D.中国传统文化是优秀文化
15．（江苏南京二模） 2010年1月24日，张艺谋团队打造的“印象大红包”在武夷山实景公演。武夷山著名的大王峰，玉女峰及九曲溪水，大红袍茶树等被演绎得活灵活现，使人们对武夷山有了深刻印象，带动了当地旅游产业蓬勃发展。这告诉我们
A.优秀文化能促进人的全面发展 B.健康文化能促进经济，社会发展
C.文化是世界性与民族性的统一 D.文化是经济发展的基础
16．（江苏苏州高三调研）2009年7月，国务院颁布了《文化产业振兴规划》，文化发展成为一个热门话题。某校高三（1）班同学也围绕“文化发展与创新”的话题开展探究活动。让我们参与其中。
感悟流行文化
“天正在等烟雨而我在等你，炊烟袅袅升起隔江千万里……”。在资料收集过程中，同学们发现，周杰伦的《青花瓷》把传统与现代、经典与流行、历史与未来很好地融合起来，优美的中国传统诗词的风格再加上配乐的浓郁中国风的味道，让流行音乐变得雅致。有人把它概括为“三古三新”，即古辞赋、古文化、古旋律；新唱法、新编曲、新概念。正因为如此，这首歌在不同年龄的人群中广泛传唱，取得了很好的经济和社会效益。
（1）从《文化生活》的角度，你从《青花瓷》的成功中感悟到什么？
体味文化创新
同学们了解到，深圳文化产业的增加值主要来自于创新。创新不仅孕育了深圳文化产业的新门道、新行当，也打造了“华为”“QQ”“华侨城”“雅昌”等知名品牌。短短几年，“腾讯”就以8.6亿多注册用户成为中国最大的即时通信商，憨态可掬的“QQ小企鸥”成为中国网民最熟知的“宠物”。仅在2008年上半年，“腾讯”就提交了1298项专利申请。“腾讯”主席马化腾也入选2009年CCTV经济年度人物十大商业领袖。
（2）运用《经济生活》、《生活与哲学》的知识，谈谈你从深圳文化产业发展中体味到创新的那些价值？
模拟文化实践
从2009年3月开始，教育部选择在北京、天津、浙江、江苏等8个省（市）开展“京剧音乐课”的试点工作。但某市一位音乐教师在她上的第一节京剧音乐课时就遭遇到了这样一幕：一位四年级的小男孩突然站起来说，我不喜欢也不想学京剧，是我爸妈非让我学的。不可否认，京剧进课堂遇到了十分尴尬的局面。同学们经过调查发现：学校领导的重视程度和中小学生对京剧的认同度还不高，京剧与当代中小学生的实际、与现实时代的要求还有一定距离，学校也比较普遍缺乏懂京剧的音乐师资。为此，同学们决定举行一次“让京剧进课堂不再尴尬”的模拟研讨会，并准备邀请各方面的代表共同献计献策。
（3）如果你被邀请参加本次模拟研讨会，请你结合上述材料提几条合理化建议，并阐述其唯物论和认识论的依据。
17.（中山市模拟）阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一：近30年来，两岸关系有了明显改善，胡锦涛在纪念《告台湾同胞书》发表30周年座谈会上指出，对于台湾参与国际组织活动问题，在不造成“两个中国”、“一中一台”的前提下，可以通过两岸务实协商作出合情合理安排。解决台湾问题、实现国家完全统一是中国内部事务，不受任何外国势力干涉。任何人、任何势力把台湾从中国分割出去的企图都是注定要失败的。
材料二：2009年12月22日，第四次两会领导人会谈在台中举行，两会就商签两岸经济合作框架协议原则性交换意见，双方同意将此议题作为2010年两会会谈重点推动的协商议题。两会制度化协商是两岸关系改善发展的重要标志，协商成果促进了两岸交流合作，惠及两岸同胞，推动了两岸关系和平发展的进程。海峡两岸虽然经几十年的分离和阻隔，但两岸人民的心灵却依旧相通。
（1）运用文化生活的相关知识分析说明，海峡两岸虽然经几十年的分离和阻隔，但两岸人民的心灵却依旧相通。
（2）结合材料一，运用政治生活的相关知识分析，你认为作为公民为实现两岸和平统一该做些什么？
（3）结合材料二，运用辩证唯物主义联系观分析两岸关系的发展。
《江苏省12届高三政治二轮复习专题训练（10）》参考答案
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
D
C
B
A
B
D
B
A
D
D
A
D
A
B
C
16．（1）①对传统文化的继承，要做到取其精华，古为今用。②文化在继承中发展，做到推陈出新，革故鼎新。③在实践的基础上实现文化创新。④文化创新是文化富有生机和活力的重要保证，文化创新能够促进民族文化的繁荣。
（2）《经济生活》角度：创新有利于企业依靠科技进步形成自己的竞争优势，实现企业的成功经营；创新有利于我国实现经济发展方式的转变和经济结构的优化升级，有利于我国建设创新型国家。
《哲学与生活》角度：创新是民族进步的灵魂，创新推动社会生产力的发展，创新推动人类思维和文化的发展，创新推动生产关系和社会制度的变革。
（3）①增强学校领导的重视程度和中小学生对中华民族文化的认同感。哲学依据是意识或认识的能动作用。②使京剧更加适应中小学生的实际情况。哲学依据是一切从实际出发。③对京剧这种中华传统文化的精华，既要继承，又要根据时代特点进行创新，以更好的体现时代精神。哲学依据是认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个过程。④加紧培养京剧师资。哲学依据是意识的能动作用要受物质的决定作用的制约，发挥主观能动性要受客观规律、客观条件的制约。
17.（1）①文化对人的影响是潜移默化和深远持久的。海峡两岸虽然经几十年的分离和阻隔，但两岸人民的心灵却依旧相通。
②传统文化具有继承性和相对稳定性。两岸人民对共同拥有的中华文化具有强烈的认同感和归属感。
③传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带，两岸在传统文化的血脉中，始终流动着对祖国统一的强烈认同感。
④两岸心灵相通也是以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平的中华民族精神的体现。（2分）
（2）①我国人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，有义务为实现两岸和平统一作出应有的贡献。
②坚持权利和义务相统一原则，增强公民的的义务意识和社会责任感。实现两岸和平统一是我们每个公民应尽的义务。
③坚持国家利益和个人利益相结合原则。
（3）①事物是普遍联系的，这就要求我们要坚持用联系的观点看问题。两岸两会的协商成果促进了两岸交流合作推动两岸关系发展就体现了这一点。
②整体和部分是相互联系的。关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。这就要求我们必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。材料中协商成果将会推动两岸关系和平发展，为实现两岸和平统一作出重要贡献就体现了这一点。
2012届高考政治二轮专题复习学案10
第10课时 文化传承与创新
【时政点击】诵读经典与圣贤同行
近年来，山东省中小学开展弘扬中华民族优秀传统文化、培育民族精神的教育活动，取得了明显成效。但也出现了一些值得注意的问题，有的中小学在课程实施中没有认真开设地方课程《传统文化》，有的地方和学校在开展相关专题教育活动特别是开展中小学生经典诵读活动时，对诵读活动的内容研究不深，分析不透，甄别不够，致使一些带有糟粕性的内容流入学校，造成了很坏的负面影响。
山东省教育厅2011年初发出通知，表示各级教育行政部门和中小学校组织以颂扬传统文化为内容的专题教育活动，要广泛征求意见，慎重选择学习诵读内容。原则上应以地方课程《传统文化》规定的学习篇章作为诵读的主要内容，不可不加选择地全文推荐如《弟子规》《三字经》《神童诗》等内容，要“取其精华，去其糟粕”。
【知识链接】
1.利用文化生活知识，分析山东省教育厅要求慎重选择学习诵读内容的原因。
(1)诵读的内容中有先进和落后、健康和腐朽之分，先进、健康的文化不断丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量，促进人们全面发展。
(2)教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。在中小学的诵读活动中，应选择、传递优秀的文化。
(3)科学文化修养和思想道德修养是相统一的。慎重选择诵读内容，有利于当代中小学生提高知识涵养，培养崇高的理想和高尚的道德。
2.结合山东教育厅的通知，说明如何对待传统文化。
(1)面对传统文化，要辩证地认识在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕，要取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。
(2)对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须加以改造或者剔除。
【针对训练】
1.山东省教育厅日前发出通知，要求中小学开展经典诵读时加以甄别，尤其不可要求全文背诵《三字经》等。对传统启蒙读物的正确认识是
①传统启蒙读物对人的影响是深远持久的
②对传统启蒙读物要取其精华去其糟粕
③传统启蒙读物是传承传统文化的重要载体
④全文背诵就是对传统启蒙读物的全盘肯定
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】对待传统文化不能全盘肯定，要批判继承，④错误。启蒙读物是文化的载体，对人的影响深远持久，故选A项。
2.《弟子规》依据孔子的教诲编写而成，教导儿童为人处世的规范，是我国传统道德文化经典。对待《弟子规》的正确态度是
A.按照传统，承袭规范 B.兼收并蓄，为我所用
C.批判继承，推陈出新 D.立足经典，发展实践
【解析】兼收并蓄，为我所用是针对外来文化。排除B项。对待《弟子规》不可能承袭规范，要批判继承、推陈出新，故选C项。AD两项明显错误，应立足实践，继承和发展经典文化。
【高考展示】
【例题1】（2011年高考·北京文综·24题）文化重建是汶川地震灾区恢复重建的重要内容。三年来，当地政府积极修复都江堰古建筑群等一批文化遗产，重视培养羌绣、羌笛演奏等传统艺术的新传人，鼓励编排《羌魂》等原生态歌舞作品。灾后恢复重建之所以重视继承传统文化是因为
①传统文化是民族精神的结晶
②传统文化是文化创新的源泉
③没有文化的继承，就没有文化的积累
④传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【解析】本题考查传统文化的继承这一知识点。民族精神是民族文化的结晶，①表述错误。社会实践是文化创新的源泉，②说法不正确。传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。没有文化的继承，就没有文化的积累。传统文化具有鲜明的民族性，是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带，③④正确。故选D项。
【例题2】（2011年高考·安徽文综·08题）中国既是茶的故乡，又是茶文化的发源地。人们在长期的茶叶生产和消费过程中，形成了包括茶俗、茶礼、茶艺、茶道和茶理等在内的独具特色的茶文化。茶文化的发展不断丰富着中华文化，成为中华文化的一朵奇葩。这说明
①文化引导和制约着社会实践的发展 ②实践是文化创新的源泉和动力
③人民群众是文化创造和发展的主体 ④各民族文化共同构成中华文化
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
【解析】该题考查学生对文化产生、文化发展知识的理解。题干表述的是茶文化与中华文化的关系。①反映文化的作用，与题意不符合；②③正确反映文化的产生、发展；④表述的是中华文化，与题意不符合。故选B项。
【例题3】（2011年高考·浙江文综·40题）动漫大片《田螺遗梦》是我国文化百花园中的一朵奇葩。作品取材于中国民间传说，剔除了其中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容，突出了中国文化和而不同的价值理念。作品制作运用了目前国际最高水准的动画电影技术，注入了国际动漫作品所特有的神幻色彩，从而使作品更具国际口味。作品多次参加国际国内动漫节和电影节，摘取了多个奖项，赢得了国内外的好评。
结合材料，说明动漫大片《田螺遗梦》的成功体现了“文化传承与创新”中的哪些道理。
【解析】本题要求学生调动和运用“文化传承与创新”部分的知识分析材料，具体涉及文化的继承与发展、文化创新、文化的交流与传播等知识点。答题角度为“文化传承与创新”。材料提供的关键信息《田螺遗梦》取材于中国民间传说，体现了传统文化的继承与发展；该作品的制作运用了国际最高水准的动画电影技术，体现了文化的创新；该作品多次参加国际国内动漫节和电影节，体现了文化在交流中传播。将上述结论结合材料有条理作答即可。对“文化传承与创新”部分的基础知识掌握得不扎实、不全面，作答时没有结合材料都会导致失分。
【答案】文化在继承中发展。该作品取材于中国民间传说，突出了中国文化和而不同的价值理念，体现了继承对于发展的基础性作用。文化发展的实质就在于文化创新。该作品之所以能够成功，在于对民间传说的改编、采用国际最高水准的动画电影技术，注入国际动漫作品所特有的神幻色彩等方面的创新。文化在交流中传播。通过国内、国际两个平台，作品在交流中得到了传播。
专题十一 中华文化与民族精神
01.（江苏苏北四市第二次调研）《感动中国》人物评选活动至今已连续举办八年，它所评选出的每个人物身上都有一种让人们感到心灵震撼的精神力量。这项活动的开展
A.有利于文化在交流中传播 B.有利于弘扬中华民族的传统美德
C.有利于确立社会主义的道德规范 D.有利于全面继承中国传统文化
02.（江苏南通第一次调研）在当代中国，爱国主义与爱社会主义本质上是一致的，爱国主义不是抽象的，而是具体的。新时期爱国主义的主题是
A.勿忘国耻，居安思危 B.发展中国特色社会主义，拥护祖国统一
C.团结统一，爱好和平 D.勤劳勇敢，自强不息
03.（江苏海安中学、南外、金陵三校调研测试）中国短道速滑选手王濛敢打敢拼，英勇顽强，成就了2010年冬奥会的“三冠王”,不仅发扬了奥林匹克“更快、更高、更强”的竞技精神，而且集中体现了优秀的中华民族精神。这种民族精神就是
A.团结统一 B.爱好和平 C.勤劳勇敢 D.自强不息
04．（江苏盐城第二次调研）“……宫商角徵羽琴棋书画唱，孔雀东南飞织女会牛郎，深爱这土地丝路到敦煌，先人是炎黄子孙血一样……”。一曲《龙文》，打动人们的不是优美的旋律，更有涌动着的连绵不绝的中华文化血脉和融入其中的民族情感。对此认识正确的是
①文化与政治、经济相互影响、相互交融 ②中华文化源远流长
③文化能增强人的精神力量 ④中华文化博大精深
A.①④ B.②③ C.①②③ D.②③④
05.（江苏徐州第一次调研）回眸2009，“风景这边独好”。这不仅在于中国拥有“中国道路”，也在于拥有“中国精神”。正是“中国精神”造就了这个国家遇难不惧的定力、化危为机的魄力。这说明中华民族精神
①决定社会经济和政治的变迁 ②是支撑中华民族生存发展的精神支柱
③是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力 ④其具体内容是永恒的
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
06．（江苏南京二模）中华文化虽历尽沧桑，却犹如浩浩荡荡的黄河、长江奔流不息，始终显示出顽强生命力和无限魅力，除其蕴含着自强不息的民族精神，一个重要原因在于，中华文化
A.是提升国际地位的重要途径和源泉
B.对人的影响潜移默化、深远持久
C.具有求同存异和减收并蓄的包容性
D.比其他民族文化历史悠久、源远流长学科网版权所有
07．（江苏南京二模）中华民族伟大复兴，需要我们培养和弘扬中华民族精神，可见，中华民族精神是
A.社会主义思想道德建设的核心内容 B.社会主义先进文化发展的根本保证
C.推动中华民族繁荣强大的精神动力 D.支持中华民族生存发展的物质力量
08.（江苏泰州期末联考）中华文化是一个恢弘的整体，融合了各具鲜明特色的区域文化和民族文化。各族人民对共同拥有的中华文化具有强烈的认同感，这主要显示了
A.中华文化古代辉煌的历程 B.中华文化源远流长的基本特征
C.中华文化的博大精深 D.中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力
09．2009年5月23日—6月28日，2009海峡两岸当代艺术展首展在台中市展出。展览以“讲·述”为主题，呈现了两岸艺术家在语言方式上共同的文化特征，在今天的全球化语境中建构中华文化的主体意识。关于中华文化，以下说法不妥的是
A.中华文化不仅源远流长，而且博大精深
B.中华文明是人类文明史上唯一没有中断而延续至今的古老文明
C.中华文化的力量集中表现在文学艺术的成就上
D.中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自特性
10.（江苏徐州第二次调研）2010年1月1日～17日，中国侨联主办的“五洲同春”文艺晚会在加拿大、美国的六场演出，场场成功、场场精彩。这从一个侧面说明
①文化既是民族的，也是世界的
②中华文化走向世界，能增强中华文化的国际影响力
③加强中外文化交流，有利于世界文化的繁荣
④中华文化在世界文化中越来越占主导地位
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
11.（江苏无锡质量调研）2009年7月11日至12日，第五届两岸经贸文化论坛在
长沙隆重举行。论坛形成的“共同建议”揭示了传承和弘扬中华文化在两岸文化交流合中的核心地位，强调了文化和民族认同是凝聚两岸同胞共同意志的根基所在。两岸形成“共同建议”
A.爱国主义是中华民族精神的核心
B.中华民族精神是中华民族生存、发展的精神支柱
C.中华民族精神植根于优秀文化传统之中，始终是维系中华民族共同生活的精神纽带
D.中华文化具有源远流长、博大精深的特点
12.（江苏盐城第一次调研）具有400多年历史的澳门，保存着中国境内现存最古老、规模最大、保存最完整和最集中的东西方风格共存建筑群。对此认识不确切的是
A.传统文化具有相对稳定性 B.建筑艺术是民族精神的火炬
C.中华文化具有特有的包容性 D.各具特色的文化相互交融
13．（江苏扬州高三模拟）美国芝加哥大学教授霍普金斯认为，21世纪的中国，有能力利用自身传统文化的积极因素帮助世界各国建造更加良好的关系，可能会成为世界的领导者。霍普金斯的观念中，值得肯定的是
A.中华文化具有悠久的历史 B.中华文化包含了世界各民族文化
C.中华文化的形式是多种多样的 D.中国文化具有一定的世界影响
14．（江苏扬州高三模拟）延安精神是中华民族精神的重要元素。作为新中国成立60周年庆祝活动的一部分，中央组织33位在延安工作过的老同志“重返延安”，重返他们魂牵梦萦的精神家园。对此认识正确的有
①民族精神是中华文化的重要组成部分
②只有坚持培育民族精神，才能使时代精神不移根基
③只要培育民族精神，就能弘扬时代精神
④民族精神是新时期爱国主义的主题
A.①② B.①②④ C.①③④ D.②③④
15．（江苏盐城第三次调研）中华民族伟大复兴，需要我们培育和弘扬中华民族精神。可见，中华民族精神是
A.推动中华民族繁荣强大的精神动力 B.社会主义先进文化发展的根本保证
C.社会主义思想道德建设的核心内容 D.支撑中华民族生存发展的物质力量
16.（江苏镇江第一次调研）全国开展民族团结进步创建活动取得的成绩和经验表明，和谐的民族关系决不是与生俱来的，必须积极建设、积极促进。我们必须牢固树立和始终坚持“三个离不开”的思想，从党和国家事业发展全局的高度，继续大力开展民族团结进步创建活动，促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。
（1）有同学认为，“只要开展民族团结进步创建活动，就能实现各民族共同繁荣。”请运用《政治生活》中民族方面的知识对这一观点加以评析。
（2）请从《文化生活》的角度分析如何加强民族团结。
17.一个民族在灾难中失去的，必将以民族的进步获得补偿。中华民族历来具有在艰难困苦中不屈不挠、团结奋战的光荣传统。不论多大的灾难，都压不弯她挺拔的脊梁。1998年抗洪抢险，几十万官兵和百万民众同洪水展开殊死搏斗，形成了伟大的抗洪精神。2003年“非典”疫情蔓延，党和政府带领全国人民群防群控、共克时艰。2008年冰雪“封冻”半个中国，全国人民用爱心将冰雪融化。汶川、玉树特大地震撕裂了大地，全国人民心手相连，奋力救灾，形成了“万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神。灾难考验了中华民族，也冶炼了中华民族。“任何困难都难不倒英雄的中国人民”。
运用《文化生活》中的相关知识，指出上述材料体现了什么精神，并说明这种精神在中国人民战胜灾难的过程中所起的作用。
《江苏省12届高三政治二轮复习专题训练（11）》参考答案
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
B
B
D
D
C
A
D
D
C
A
C
B
D
A
A
16.（1）①民族团结是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础，是实现各民族共同繁荣的前提条件。开展民族团结进步创建活动有利于各民族共同繁荣创造条件。②实现民族共同繁荣的关键是民族地区要充分利用各种条件发展经济，还要十分珍惜、不断巩固和发展平等团结互助和谐的民族关系，还要坚持民族平等和民族区域自治制政策等。因此命题观点是片面的。
（2）①文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。要加强民族团结就要开展有利于民族团结的各种活动增进各民族人民团结的感情。
②中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着各种民族文化的丰富色彩。要维护民族团结必须充分尊重各民族文化的多样性，增强中华文化的包容性。
③要增强民族团结必须弘扬以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
④要增强民族团结必须大力建设社会主义核心价值体系，加强思想道德修养，教育公民树立“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”的社会主义荣辱观。
⑤和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑，加强民族团结必须建设和谐文化。
17.上述材料体现了中华民族精神。中华民族精神是团结中华各族人民的精神纽带，是中华民族战胜灾难和困难的精神支撑和精神动力；能够转化为激励中国人民战胜灾难和困难的强大力量；在战胜灾难和困难的每一次过程中，中华民族精神都得到了丰富和发展，成为任何困难都难不倒中国人民的不竭力量源泉。
第11课时 中华文化与民族精神
【时政点击】弘扬徽文化精髓，彰显徽文化独特魅力
国家旅游局将2011年确定为“中华文化游”主题旅游年，安徽省结合实际，提出了“徽文化、让旅游更精彩”的口号，借助主题年的契机，进一步弘扬徽文化，推动安徽省文化、旅游产业融合发展。
安徽省山川秀美，风光旖旎，更因历代文人墨客的足迹而灵动而闪光。黄山作为世界文化与自然双遗产，是中华民族山水文化当之无愧的代表作，被誉为中国山水画灵感的源泉。唐代诗仙李白游历安徽十余次，写下140多篇诗作。宋代文豪欧阳修在滁州琅琊山写下的《醉翁亭记》，成为中国散文的典范和士大夫们的楷模。国人耳熟能详的许多成语典故也都出自这里，如十面埋伏、望梅止渴、卷土重来、打草惊蛇、班门弄斧等。
江淮大地，传统戏剧、民间音乐、传统手工艺、民间舞蹈和民间美术灿若星河，许多艺术门类和成果享誉海内外。戏剧中的黄梅戏、徽剧、泗州戏、庐剧；传统美术中的新安画派、阜阳剪纸、徽州四雕、徽派篆刻；传统手工技艺中的文房四宝、芜湖铁画、万安罗盘；传统舞蹈中的花鼓灯、傩舞等，无不特色鲜明，别具韵味。
文化是旅游的灵魂，旅游是文化的载体。安徽丰富的文化资源和鲜明的文化特色是旅游业发展的宝贵财富，为旅游强省建设构筑起重要的资源支撑。
【知识链接】
1.说明安徽丰富的文化资源蕴涵的中华文化特征。
历代文人墨客的足迹、许多成语典故的出现、悠久的传统艺术等，说明中华文化历史悠久、一脉相承，体现了中华文化源远流长的特征。独特的徽派文化，多样的民间艺术等，说明中华文化内容丰富、形式多样，体现了中华文化博大精深的特征。各种文化精彩纷呈，成果享誉国内外并进一步发扬光大，体现了中华文化的包容性。
2.说明如何弘扬徽文化精髓，彰显徽文化独特魅力。
(1)尊重文化的多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异。与其他民族文化相互交流借鉴，实现共同繁荣。
(2)充分调动人民群众的积极性、主动性和创造性，挖掘文化资源，利用商业贸易、教育等方式传播安徽文化。
(3)对待源远流长、博大精深的徽文化，要取其精华，去其糟粕，批判继承，推陈出新，使徽文化的发展与社会相适应，与现代文明相协调，既保持民族性，又体现时代性。
【针对训练】
1.黄梅戏是安徽主要的地方戏曲剧种和全国知名的大剧种。清道光前后，由产生和流传于皖、鄂、赣三省间的黄梅采茶调、江西调、桐城调、凤阳歌，受戏曲青阳腔、徽调的影响，与莲湘、高跷、旱船等民间艺术相结合逐渐形成。又在吸收“罗汉桩”、青阳腔、徽调的演出内容和表演形式的基础上发展。黄梅戏的形成与发展体现了
A.各具特色的文化艺术异彩缤纷
B.中华文化薪火相传和一脉相承
C.中华传统文化所具有的包容性
D.不同文化都能够实现融会贯通
【解析】黄梅戏是在吸收和借鉴民间艺术、一些地方曲调的基础上形成和发展起来的，体现了求同存异、兼收并蓄，即包容性。AB两项没有体现，D项说法太绝对。C项符合题意。
2.近年来安徽省委省政府提出，要充分利用徽文化优势，大力实施文化“走出去”战略，打造一批在国内外有重大影响、有安徽特色的文化品牌，推动徽文化走向世界。如果你参与“实施徽文化走出去战略”研讨会，需要拟定一份发言提纲，你认为最恰当的一组是
A.抓住机遇，加速融合，全面占领国外文化市场
B.继承传统，推陈出新，全面改造提升徽文化
C.面向世界，博采众长，全面满足国际市场需要
D.立足特色，相互尊重，全面加强中外文化交流
【解析】文化走出去既不是占领国外文化市场，也不是全面满足国际市场需要，而是借鉴交流、融合，促进文化发展，排除AC两项。对徽文化要继承发展和创新，不是全面改造，故不选B项。D项符合题意。
【高考展示】
【例题1】（2011年高考·广东文综·31题）“一个国家、一个民族或一个地区的经济强弱是动态的、可以浮动的，但是民族的文化却是自己国家永远的一张王牌，尤其是拥有五千年历史的中国。”这段话的合理内涵有
①中华文化源远流长 ②文化有顽强的生命力
③传统文化不因时而变 ④文化与经济相互促进
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
【解析】本题考查学生对中华文化的认识。①反映了中华文化的特征，符合题意；②反映了中华文化的力量，符合题意；③表述错误；④不符合题意。故选A项。
【例题2】（2011年高考·海南政治·15题）北京的“四合院”、上海的“石库门”、广东的“围村”、陕西的“窑洞”、福建的“土楼”等民居建筑都与当地的自然环境息息相关，具有鲜明的地域文化特色，是中华民族共有的文化财富。各具特色的地域文化
①决定于各地千差万别的自然条件 ②蕴涵着中华文化的共性
③深受地理环境的影响和制约 ④长期相互借鉴而日趋同一
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【解析】本题考查学生对中华文化区域性的认识。②反映了各具特色的地域文化与中华文化的关系，③反映了各具特色的地域文化形成的原因，符合题意；①④表述错误。故选C项。
【例题3】（2011年高考·福建文综·39题）郑和七下西洋，祈“和顺万方，共享太平之福”，同时进行不以盈利为目的的朝贡贸易；林则徐冷眼向洋看世界，魏源主张“师夷长技以制夷”；孙中山考察各国兴衰，指出“国力之盛衰强弱，常在海而不在陆”。
早期西方海上列强通过殖民扩张和掠夺性贸易争夺海外市场和资源，大力开发和经营海洋。美国海权论创始人马汉指出：“所有帝国的兴衰，决定性因素在于是否控制了海洋。”
二十一世纪是海洋的世纪，中国以博大的胸襟面向世界，主张推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。
根据材料所给的信息，请你运用中华文化包容性的知识，就树立正确的海洋意识提出建议。
【解析】本题以树立海洋意识为背景，考查关于中华文化的包容性的知识，属于分析型主观题。首先要掌握中华文化的包容性相关知识；然后依据此问所赋分值分两个方面作答，一是求同存异，二是兼收并蓄；最后结合材料与教材原理分析论述。若学生没有掌握中华文化包容性的知识，就不会从求同存异、兼收并蓄两个方面分点作答，从而导致失分。
【答案】①中华文化的包容性即求同存异和兼收并蓄。
②要求我们能与其他民族文化和睦相处，求同存异，建设和谐海洋，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。
③要求我们在文化交流中兼收并蓄，吸收、借鉴其他民族文化的积极成分，批判地吸收西方海洋文化中的积极因素，反对海洋霸权主义。
江苏省2012届高三政治二轮复习专题训练12
专题十二 发展中国特色社会主义文化
01.（江苏扬州二模）社会主义市场经济越发展越需要不断丰富社会主义思想道德的内容，其中特别要强调的重点是
A.依法治国 B.以德治国 C.诚实守信 D.敬业奉献
02.（江苏扬州二模）推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证是
A.坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位 B.坚持先进文化的前进方向
C.弘扬主旋律、提倡多样化 D.大力发展教育、科学和文化事业
03.（江苏镇江第一学期调研）2009年中国进入第三代数字通信(3G)时代。3G的标志性业务包括：无线宽带上网、手机电视以及视频通话等。第三代数字通信
A.必定催生社会变革，实现文化大发展 B.已成为文化传播的主要手段
C.大致经历了口语、文字和电子等阶段 D.其本质而言是属于大众传媒
04．（江苏镇江第一学期调研）下列关于先进文化说法错误的是
A.先进文化以马克思主义为指导、以“四有新人”为目标
B.先进文化是面向现代化、面向世界、面向未来的文化
C.先进文化充分反映了我国公民的基本道德规范
D.先进文化是民族的科学的大众的社会主义文化
05.（江苏苏北四市高三第二次调研）中央电视台开播的《星光大道》、《全家总动员》通过其强大的媒体优势及节目创新赢得了广大观众的喜爱，成就了许多人的明星梦，也成为商家必争的优质电视广告宣传载体。这说明
①大众传媒在文化传播中发挥着重要作用
②文化与经济相互交融
③文化创新能够促进民族文化的发展
④文化能丰富人的精神世界
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
06.（江苏苏北四市高三第二次调研）从2009年12月到2010年5月底，全国“扫黄打非”办、公安部等九部门在全国范围内联合开展深入整治互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息专项行动。这告诉我们
A.淫秽色情文化是落后文化
B.经过整治，腐朽文化将消亡
C.文化市场的健康发展需要加强管理、正确引导
D.文化发展需要弘扬主旋律，提倡多样化
07．（江苏南通第一次调研）当前，我国社会主义文化更加繁荣，同时人民精神文化需求日趋旺盛，推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证是
A.坚持先进文化的前进方向 B.坚持发展人民大众喜闻乐见的文化
C.对全体公民加强社会公德教育 D.培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民
08．（江苏省海安高级中学.南京外国语学校.南京市金陵中学三校调研测试）建设和谐文化，最根本的就是要坚持社会主义核心价值体系。社会主义核心价值体系基本内容包括
①马克思主义指导思想 ②爱国主义为核心的时代精神
③中国特色社会主义共同理想 ④科学文化修养和思想道德修养
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
09．（江苏盐城第二次调研）在感动中国人物的身上，既体现了中华民族的传统道德，又闪烁着新时代社会主义道德要求的光芒。这表明
①道德总要随着时代的发展而被赋予新的内涵
②文化的传承必须通过道德典范来实现
③不同时期的道德典范总是带着不同时代的印记
④社会主义思想道德体系与中华民族传统美德是相承接的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10．（江苏徐州第一次调研）为保障青少年的健康成长，国家从2009年12月起开展依法打击手机淫秽色情专项行 动。这表明国家对文化市场
A.严格规范，统—标准 B.全面整治。依法打击
C.加强管理，正确引导 D.全面开放，注入活力
11.（江苏徐州第一次调研）电视连续剧《潜伏》以主人公的信仰为主线，将爱情、信仰、情节、明星等影视审美元素成功地糅合在一起，被观众称为“无法按快进键”的电视剧。这启示我们发展大众文化
A.必须设法满足大众的各种需要
B.要尊重人们对文化需求的多层次、多样化和多方面的特点
C.必须以商业化、娱乐化为准则
D.就是发展流行的、时尚的、通俗的文化
12.（江苏徐州第一次调研）社会主义核心价值体系的主题是
A.社会主义荣辱观 B.马克思主义指导思想
C.中国特色社会主义共同理想 D.民族精神和时代精神
13．（江苏南京二模）安徽省财政厅选派干部，小岗村原第一书记沈浩，扎根基层群众，竭诚为民服务，鞠躬尽瘁，六年苦干，直至献出年仅45岁的宝贵生命，沈浩身上的美德
①凝结了中华民族共同价值追求 ②体现了社会主义核心价值体系要求
③符合社会主义荣辱观 ④成为全体社会成员奉行的道德规范
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
14．（江苏泰州期末联考）歌为心声。从“一条大河波浪宽”，到“五星红旗迎风飘扬”，从“今天是你的生日，我的中国”，到“我爱你，中国”，这些歌曲在人民群众中久唱不衰，重要原因在于它们
①以现代的艺术形式表达了积淀于传统文化中的爱国主义情怀
②以生动的艺术形象抒发了人们对伟大社会主义祖国的热爱
③以内容和形式的完美统一表现了深沉饱满的爱国主义情怀
④以特殊的音乐形式展现了为世人普遍认同的爱国主义内涵
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
15.（江苏泰州期末联考）我们应对世界范围相互激荡的各种思想文化的“主心骨”是
A.中国特色的社会主义理论体系 B.马克思列宁主义
C.以人为本的科学发展观 D.以爱国主义为核心的民族精神
16.（中山市模拟）阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一：漫画“扫黄打非”
材料二：2009年12月15日，为了在全国构建绿色、健康与和谐的网络环境，创造一个纯净的网络世界，全国“扫黄打非”办公室发布《关于打击手机网站传播淫秽色情信息专项行动的实施方案》。胡锦涛同志强调，要以积极的态度、创新的精神，大力发展和传播健康向上的网络文化，切实把互联网建设好、利用好、管理好，满足人民群众日益增长的精神文化需要。
（1）材料一反映了什么文化现象？
（2）结合材料二说明我国加强文化建设的必然要求是什么？
（3）运用矛盾的观点分析青年学生如何正确对待网络文化？
17.（江苏镇江高三模拟）如今，中国已成为世界重要的汽车生产国和消费国，昔日的“自行车王国”似乎一夜之间变身为“汽车王国”。然而，进入汽车时代并不意味着就自动拥有了汽车文明。某校高三(1)班几位同学以“走进汽车时代，构建汽车文明”为课题组成探究小组．利用课余时间。对汽车产业发展和汽车文明的现状进行了调查。假如你现在加入该探究小组，请探究以下问题：
同学们了解到，1978年我国年产汽车14.9万辆，2009年，汽车产销超过1千万辆，成为世界汽车产销第一大国。2009年1月14日国务院通过的《汽车产业调整振兴规划》提出：降低征收车辆购置税，国家安排50亿元对农民购买微型客车给予财政补贴，安排专项资金支持企业自主创新和技术改造，发展自主品牌，支持节能和新能源汽车生产。蕴藏在数据背后更为深刻的现实则是：汽车业从生产资料为主，向生活资料为主转身；从合资发展外国品牌为主，向发展本土自主品牌转变；从燃油汽车一统天下，到各类新能源汽车踊跃登场。
（1）结合《经济生活》知识，概括改革开放以来我国汽车业变化发展的主要原因。
同学们发现，汽车时代的迅速到来，一方面前所未有地扩大了人们的出行范围，提高了人们出行效率，提升了人们的生活品质。但汽车时代也带给人们诸多负担：汽车与行人、汽车与汽车、汽车与道路、汽车与环境、汽车与能源等等与汽车时代紧密关联的矛盾日益显露；汽车文明的缺乏更是纵容了酒驾、醉驾、无照驾驶、疲劳驾驶、危险驾驶等“马路杀手”。
（2）试用矛盾分析法的有关知识，谈谈你对汽车时代到来对人们生活的影响的认识。
同学们还了解到，汽车文明是一种包含全新文明观念和价值体系的生活方式。在更早进入汽车社会的国家中，高效有序的交通管理、公平合理的路权分配、推己及人的文明意识、克制谦让的驾车习惯等等，已成为汽车文明的重要内容。2009年8月15日起，席卷全国的整治“酒驾”专项行动得到广泛赞誉，人们期望此次行动能够成为全方位构建汽车文明的新起点。
（3）从政府的角度分析构建汽车文明的原因，并结合材料从文化的角度对构建汽车文明提出合理建议。
《江苏省12届高三政治二轮复习专题训练（12）》参考答案
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
C
B
D
C
A
C
A
B
C
C
B
C
B
B
A
16.(1)漫画反映了国家严厉打击手机网站传播淫秽色情信息，构建绿色、健康与和谐的网络环境，创造一个纯净的网络世界。
(2)我国加强文化建设要坚持马克思主义为指导，大力建设社会主义核心价值体系，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。
(3)①运用一分为二的观点,既要看到网络文化给我们带来的好处,又要看到网络上的不良信息带来的害处。
②矛盾的主要方面规定事物的性质和发展方向。网络文化主流是好的，因此我们要大力弘扬主流,不能因支流而因噎废食.但也不能忽视支流,如果任其发展下去,就会改变事物的性质和发展方向,因此要大力加强网络管理,构筑绿色网络空间。
③坚持两点论与重点论的统一,分清矛盾的主,次方面.网络的有利方面是主流,不良影响是支流，我们要大力发展和传播健康向上网络文化，坚决杜绝不健康文化对我们的侵蚀。
17.(1)①社会主义经济制度和市场经济体制的建立和完善，解放和发展了生产力。②汽车生产企业不断采用先进技术，加强经营管理，参与市场竞争，劳动生产率不断提高。③人民群众收入增加，消费水平不断提高，促进和带动了汽车产业的发展。
（2）①要用一分二的观点看问题，我们要看到汽车时代能提升人们生活品质，也要正视其带来诸多问题。但是，看问题要抓主流，坚持两点论和重点论的统一，汽车时代带来人们的便利是主要的，而其负面影响应想法加以克服。②要看到矛盾双方在一定条件下会相互转化；敢于承认矛盾，分析矛盾，揭露矛盾；坚持具体问题具体分析的方法。我们认真研究我国汽车时代面临的具体问题，并加以解决，促进我国汽车的时代的良性发展。
（3）政治：①政府具有组织社会主义文化建设和提供社会公共服务的职能。政府应大力开展汽车文明的宣传教育活动，加强基础设施建设。②我国政府是人民的政府，对人民负责是政府的责任。构建汽车文明是政府坚持对人民负责原则的体现。③构建汽车文明是贯彻依法治国方略、政府依法行政的基本要求。这有利于保障人民群众的合法权益。
文化：①加强社会主义精神文明建设，大力开展汽车文明的宣传教育活动。②吸收借鉴国外汽车文明发展的有益成果。③不断提高个人的思想道德修养，树立社会主义荣辱观。
发展中国特色社会主义文化
【时政点击】道德之光
2011年3月第三届全国道德模范评选表彰活动启动。第三届全国道德模范评选分为“助人为乐模范”“见义勇为模范”“诚实守信模范”“敬业奉献模范”和“孝老爱亲模范”五类。每类表彰10名左右，共表彰50名左右。其余正式候选人授予全国道德模范提名奖。
本次评选以建设社会主义核心价值体系为根本，深入开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，展示公民道德建设的丰硕成果，发挥道德模范榜样作用，培育良好道德风尚，为纪念中国共产党成立90周年和辛亥革命100周年营造文明和谐的社会氛围。
【知识链接】
1.为什么要开展全国道德模范评选表彰活动？
(1)经济、政治决定文化，文化对经济、政治具有反作用。当前，全国人民正在党的领导下同心同德地全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会。时代前进需要健康向上的道德风尚来引领，社会发展需要道德楷模的力量来推动。
(2)开展全国道德模范评选表彰活动，发挥了先进人物在公民道德建设中的宣传示范作用，把社会主义道德观念传播到千家万户，在全社会树立了正确的价值导向，有利于帮助我们作出正确的道德选择。
(3)开展全国道德模范评选表彰活动，对于培育“四有”公民，培育文明道德风尚，提高整个中华民族的思想道德素质，促进社会主义精神文明建设具有重要意义；也有利于提升我国的“软实力”，构建社会主义和谐社会。
(4)思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。
(5)开展全国道德模范评选表彰活动，是实现全面建设小康社会奋斗目标的现实需要。全面建设小康社会，需要有力的精神支撑和牢固的思想道德基础。
(6)开展全国道德模范评选表彰活动，是建设社会主义核心价值体系的有效途径。
2.开展道德模范评选表彰活动对青少年的健康成长有什么道德启示？
(1)青少年在加强科学文化修养的同时，必须重视加强思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。
(2)在遵守公民基本道德规范的基础上，要不断改造主观世界，牢固树立社会主义荣辱观。
(3)在加强自身修养的过程中，要以道德模范为榜样，脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。
【针对训练】
1.全国道德模范评选表彰活动得到了社会各界的热烈响应，人民群众踊跃参与评选活动，选出自己心目中的“道德明星”。这蕴涵的哲理是
①不同的人对同一事物有不同的看法 ②人的意识具有能动性
③认识没有正确和错误之分 ④不同意识对事物所起的作用不同
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②
【解析】人民群众踊跃参与评选活动，选出自己心目中的“道德明星”，这体现了①②；意识能正确地反映客观事物，不等于人们的意识随时随地都是正确的，认识有正确与错误之分，故③错；④未体现。本题选D项。
2.古人云：“言不宿诺，行不苟从”“薄于身而厚于民，约于身而广于世”。今天，我们大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。重视思想道德建设，是因为它
①是中华民族的传统美德
②集中体现中国特色社会主义文化的性质和前进方向
③在每个时代都具有相同的内涵
④是发展社会主义市场经济的内在要求
A.②③ B.③④ C.②④ D.①②
【解析】道德总是随着时代的发展而被赋予时代的内涵，排除③，我国倡导基本道德规范，重视道德建设是社会主义市场经济发展的内在要求，选出④。思想道德建设要继承中华民族的传统美德，①与题干构不成因果。②说明思想道德建设的地位，故选C项。
【高考展示】
【例题1】（2011年高考·山东文综·21题）要“提高全民族文化素质，为现代化建设提供有力的思想保证、精神动力和智力支持”，从文化建设的角度应当
A.拓展群众性精神文明创建活动 B.倡导和践行传统文化的价值观
C.优先提高公民的科学文化修养 D.改造腐朽文化并取缔落后文化
【解析】本题考查文化建设方面的内容。B项错，传统文化的价值观并非都是正确的价值观，故不应一味倡导和践行；C项错，公民的思想道德修养和科学文化修养的提高不应有先后之分；D项错，正确的说法是改造落后文化并取缔腐朽文化；A项符合题意，答案选A项。
【例题2】（2011年高考·江苏政治·22题）为了纪念中国共产党建党90周年，重庆市教育工委等部门将15000套含有《记忆·我爱你中国》、《信念》等内容的“红色光碟”下发到全市所有学校。一股“信念”与“记忆”的热潮在全市学生中掀起。该活动的主要目的是
A．奏响主旋律，提高学生的思想道德水准
B．实施素质教育，提高学生的文艺素养
C．培养爱国情感，促进民族文化繁荣
D．发展教育事业，提升教育现代化水平
【解析】本题考查加强思想道德建设这一知识点。重庆市教工委等部门向全市所有学校下发“红色光碟”，在全市学生中掀起一股“信念”与“记忆”的热潮。这项活动的主要目的是加强思想道德修养，使学生不断追求更高的思想道德目标，故选A项。BCD三项不是该活动的主要目的。
【例题3】（2011年高考·天津文综·13题）阅读材料，回答问题。
促进我国文化发展的政策
体现的文化生活知识（各写一点即可）
①增强公共文化产品和服务供给，公共博物馆、图书馆、纪念馆等公共文化设施免费向社会开放。
②加强对国家重大文化遗产地和非物质文化遗产的保护。
③积极开拓国际文化市场，增强中华文化国际竞争力和影响力。
文化是一个民族的精神和灵魂，是国家发展和民族振兴的强大力量。根据表左列信息，将右列需要填写的内容，依次写在答题卡上。
【解析】本题主要考查学生运用文化的作用、文化的影响的相关知识，论证图表左列信息的合理性，要求学生根据对应内容写出相应的文化生活的理论依据。得分关键在于正确把握图表左列信息与文化生活中相关知识的对应关系。不能准确对应图表左列信息；不能明白图表左列信息所体现的文化生活的理论依据易失分。
【答案】①发展公益性文化事业是保障人民基本文化权益的主要途径(建设社会主义精神文明必须大力发展文化事业；文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动；文化对人有潜移默化的影响)；②文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志(文化遗产对于研究人类文明的演进、展现世界文化多样性具有独特作用)；③文化是综合国力竞争的重要因素(有利于增强国家文化软实力)。
