小学语文修改病句ppt 小学语文：修改病句-爱华网

昨天一位小学家长给我提及了她的困惑：孩子小学五年级了，但是在修改病句方面非常的欠缺，她希望我能分享一些有用的资料，让孩子能够迅速弥补不足。

回到家，我第一时间就将此知识点进行了整理，在发送给那位家长的同时，我想可能还有很多存在此问题的学生，下面我将这些资料分享给各位家长，希望可以帮助您的孩子巩固和学习！

小学语文修改病句方法及练习题附答案

小学语文修改病句的方法修改病句是小学语文考试中常见的题型，在修改病句之前，我们应该清晰的了解有哪些病句现象，下面，教学专家为您详细讲解。1.词义混淆。因对词义概念理解模糊而选用词不当的语病。如：爱迪生发现了电灯。把“发现”和“

初中语文修改病句的方法　　一、搭配不当　　1.主谓搭配不当　　例1：他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。　　【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当，主语中心语“教导”和谓语中心语“出现”不搭配。将“循循善

小学修改病句常见的类型和修改方法——附修改病句习题及答案常见病句的类型像小朋友会感冒、得腮腺炎、红眼病一样，句子也有一些最常见的毛病，请你们一定要记住它们的名称及症状：1、句子不完整（成分残缺）例：我们的学校。是我们的语文

怎样用修改符号修改病句――简介经常在“知道”上回答问题，发现好多学生和家长不会使用修改符号修改病句。我教过小学语文，下面把我知道的有关知识整理一下，贡献给大家。怎样用修改符号修改病句――方法/步骤小学语文中常用的修改符号

小学语文修改病句主要类型――简介不少小学生困惑于修改病句，下面整理了些小学阶段的修改病句的主要类型，希望能够对你有所帮助。小学语文修改病句主要类型――方法/步骤小学语文修改病句主要类型 1、第一：缺少主语。主语是句子叙