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Marcy Guddemi(格赛尔人类研究所所长)
玩首先能给孩子带来快乐。另外，通过大量的体验和玩耍，孩子才能在身体、情绪、社会性和智力上得到全面发展。可以说，大孩子在学校里用课本和作业本来学习，小孩子则是通过玩和体验来学习的。
蒋竞雄(中国疾病预防控制中心妇幼保健中心儿童卫生保健部研究员)
通常我们所说的肥胖的遗传不是基因概念上的遗传，而是生活方式的遗传。比如父母很喜欢吃不健康的或者容易导致肥胖的食品，经常采用油炸或者红烧的烹调方式，不爱活动，通过长期的耳濡目染，孩子也容易出现和父母一致的饮食习惯和生活习惯。
杨少萍(武汉市妇幼保健院主任医师、原儿保主任)
在辅食添加阶段，喂宝宝新食物，需要选择宝宝情绪愉快时，妈妈面带微笑，先吃给他看，并给宝宝建立一个放松的环境。如果宝宝不吃，不要强迫他。立即把食物拿开。过一两天再试试。经过几次甚至十几次“试吃”之后，宝宝会逐渐接受新的食物。妈妈们一定要有足够的信心和耐心。
刘海燕(西安交通大学医学院附属二院儿科主治医师)
缓释药物不能掰开吃，否则会破坏药物的控释膜，也就破坏了药片的稳定释放程序，会导致药物超量释放。
盛晓阳(上海交通大学医学院附属新华医院儿童保健科主任医师)
对于6个月以上的宝宝，继续母乳喂养仍然很重要，因为母乳中含有配方奶粉所不具备的多种抗病成分。即使在宝宝添加辅助食品后，继续母乳喂养仍然可以帮助宝宝获得更强的抗病能力。
赵斯君(湖南省儿童医院耳鼻喉科主任医师)
给孩子擤鼻涕，要紧压一侧鼻翼，轻轻擤出对侧鼻腔的分泌物。千万不要用手捏紧两侧鼻孔用力擤鼻涕，这样很容易造成鼻黏膜受伤甚至出血，或者是把鼻涕经由耳咽管灌入中耳腔，形成急性中耳炎。
徐凡(《父母必读》杂志副主编，儿童心理学专家)
让孩子认识一个真实的社会，这没什么不好，正是我们和孩子讨论社会多样性的机会。直接把你的感受和孩子一起讨论，告诉孩子在什么情况下该如何维护自己的利益，如何依靠自己的力量解决复杂问题，相信你和孩子都会更有收获。
冯国强(北医福康之家首席育儿指导专家顾问)
宝宝和父母一直在互相影响。你的行为直接影响到他日后的教养和行为，他的表现也在默默地影响你的养育态度和照顾他的方式，你应该努力使这种互动关系进入良性循环，陪孩子一起成长。
刘丹(心理学博士，清华大学学生心理咨询中心临床督导)
在家庭治疗中有一句话：“问题本身不是问题，解决问题却造成了问题。”说的就是如果在无意之中，总把一些表来属于正常的反应和周围的事情联系上，认为是外界刺激干扰所致，就会强化这种联系，导致我们对外界更加关注，变得越来越敏感。
郝波(北京大学妇儿保健中心副研究员)
当母亲患有轻微感染性疾病时，可以继续母乳喂养，同时积极治疗感染。因为在发现患病之前多数母亲已将感染的病毒或细菌传给了孩子，此时通过喂奶可将乳汁中相应的抗体输入宝宝体内，有助于其抵抗感染。
黄醒华(首都医科大学教授、硕士生导师，北京妇产医院主任医师：中华医学会围产医学会常委；中华预防医学会妇女保健学会主任委员)
如果您及胎儿无缺氧，那么不必吸氧。不缺氧的情况下吸氧，反而会使血管收缩，减少血流，也减少氧气的供给。氧气是药物，不是只有利而无弊的。
蒲筱婉(非梵健身工作室私人教练)
绝大多数专家建议至少要等到产后6周之后才能重新开始健身锻炼，如果是剖宫产或在分娩时遭受创伤则至少应该在10周以后。不过我们要注意区分的是：一些产后恢复性练习比如呼吸练习、骨盆底肌练习却是产后越早开始越好。
崔玉涛(中美合作北京和睦家医院新生儿科主任，北京市计划生育委员会专家组成员)
幼儿急疹在出疹前，就是有经验的医生也难以确诊。而一旦孩子体温骤退，出现典型皮疹时，稍有经验的家长都可诊断，因此，大家认为“幼儿急疹”的诊断属于“马后炮”。
赖建强(中国疾病预防控制中心营养与食品安全所妇幼营养室副研究员、博士)
在给7～9个月的宝宝添加辅食时，除继续熟悉各种食物的新味道和感觉外，还应该逐渐改变食物的质感和颗粒大小，逐渐从泥糊状食物向幼儿半固体或固体食物过渡，以配合宝宝的进食技巧和胃肠功能的发育。
刘纪平《原北京儿童医院儿童保健中心主任医师，北京优生优育协会理事》
1岁左右，宝宝会喜欢跟成人在一起上桌吃饭，不能因为怕他“捣乱”而剥夺了他的权利，可以用一个小碟子盛上适合他吃的各种饭幕，让他尽情地用手或用勺子喂自己，即使吃得一塌糊涂也无所谓。其实，宝宝在自己动手的过程中，慢慢就学会了吃饭技巧。
孙淑英(首都儿科研究所副主任医师)
手是宝宝学习的重要器官，是他们探索世界的最重要的手段之一。3岁前是手的精细动作发展最迅速的时期，要想使宝宝的小手变得更灵巧，就要多给他提供动手操作的机会。而日常生活中的许多事情，比如穿衣、吃饭等，都是锻炼小手的好机会。
