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反思一:一次函数与一元一次不等式教学反思1、这节课之所以成功,在于我对课的整体把握透彻,教学目标明确,重难点突出,教学过程设计得条理分明,对于课堂的全局把握较好,能调动学生的学习热情,课堂学习气氛浓厚。2、我对多媒体课件的运用比较
初中数学一次方程(组)与一次不等式(组)公式定理第二章 一次方程(组)与一次不等式(组)1 算术解法与代数解法11 两种解法的分析、对比12 未知数和方程用字母x、y、…等,表示所要求的数量,这些字母称为“未知数”用运算符号
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导语:数学是一门基础学科,对于广大中学生来说,数学水平的高低,直接影响到物理、化学等学科的学习成绩,数学的重要地位由此可见。下面小编给大家推荐的是关于初中数学的优秀教学视频,欢迎大家进行观看学习,更多优秀的学习视频尽在。