爱华网教材：北师大版小学数学二年级上册
课题：练习三
教学目标：
1、通过练习使学生熟练掌握表内乘除法。
2、提高在实际情境中解决问题的意识。
教学重点：通过练习使学生熟练掌握表内乘除法
教学难点：提高在实际情境中解决问题的意识。
教学准备：课件
教学过程：
一、 口算：
p52第1题
看谁算的又快又对。学生独立完成，集体校对。
二、 连一连：
p52第2题：连一连：这题有多余的信息。学生独立完成，集体校对。
三、填一填：
p52第3题
让学生认真看清题意，独立填表，然后在小组内交流。
三、 看图列式计算：
p53第4题
学生观察图意，独立思考算法，再在小组内进行交流。
四、 根据要求列式：
p53第5题
学生独立思考，列式计算。集体汇报。
第5题的第3小题是一个开放题。"30元可以买什么？"有两种理解：30元可以全部花完，也可以用其中的一部分。
五、 知识应用：
p53第6题
通过解决日常生活中的实际问题，培养学生自觉运用数学知识解决问题的意识。教学时，要引导学生看懂图意，说一说自己的想法，再集体交流。
七、布置作业
一课一练第37、38页
板书设计
练习三
（1）买6副手套需要多少远？4×6=24（元）
(2 )钱的价钱是袜子的几倍？ 24÷3=8（元）
教学反思：
在学生独立思考和解决问题的基础上，进行小组交流，进一步熟练掌握表内乘除法的计算方法。在这课课中还注重提高学生在实际情境中解决问题的意识。
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