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我带着孩子到朋友家玩，那户人家的孩子是混血儿，5岁多，能说一些简单的中文。我跟他父母聊天时，他一次次地介入了进来。
我问对方家长最近好吗？那个孩子抓住了只言片语的信息，马上跑过来抱住他妈的大腿，说：“好！不好！好！不好！”他妈把孩子抱到一边，让他去玩lego，“不要在这烦我们，大人在说话，你去玩吧，或者跟大娃二娃去玩。”孩子噘着小嘴很不情愿。
我们大人继续聊天，对方说到自己的母亲把腰闪了一下，孩子又听到了，放下手里的lego,跑过来得意洋洋地冲我说：“！……”他妈发火了：“说这话多没礼貌呀，太烦人了，躲一边玩去。”
我问对方的妈妈这几天感觉怎么样了，孩子又跑过来兴奋地对我说：“他妈的！他妈的！”孩子妈妈坐不住了，把孩子拽到另一屋加强教育去了。过了一会那个孩子红着眼圈出来了，我想我要跟孩子说一说了。
“你很想加入我们的聊天，是吗？”
孩子点点头。
“你很想说中文，你是想向我展示你会的中文，是吗？”
孩子笑了，他觉得有人理解了他的想法。
“你知道你说的中文是什么意思吗？”
孩子摇摇头。
“你能试着说中文，很有勇气，我很高兴听你说中文。如果你想加入我们，要问一下我们好吗。另外，刚才你说的那些中文单词，等我们走后你妈妈会告诉你到底是什么意思。现在大人需要单独在一起聊一些大人的话题，你帮我们好不好？屋里的孩子归你管，不要让他们过来打扰我们行吗？”
孩子很高兴，说：“行！”
他妈妈不好意思地跟我们说：“让你们笑话了，他也不知道什么意思就乱说。上次孩子姑妈来，我孩子也是在不知道的情况下就说了很粗鲁的话，姑妈就说让我们告诉孩子，哪些话应该说哪些话不应该说，他爸爸还当做好玩的事情跟着笑呢。”
“爸爸的笑相当于肯定了孩子的这种行为，你们赶紧调整还来得及。”
实际上，这不是这一个孩子的个例，很多孩子会反复地做出某种举动，让你心烦，道理说了一大筐，不管用，不让你碰什么就碰什么，不让你干什么偏干什么，也挨说了，也挨打了，就是不改，烦死人了。
我们静下心来想一想，孩子为什么要这样？他哪怕冒着被说被打的风险一次次地烦你？孩子实际上是想得到你的关注！“我好好的，大人就觉得是应该的，不理会我，那我就整点动静，你就注意到我了！”当孩子有好的行为的时候，往往是我们大人忽略的时候，孩子哭了闹了闯祸了，我们都奔过来了，我们奔过来又助长了孩子同样负面的行为。特别是那种父母较少关注的孩子，这种烦人的行为尤其多。当孩子有这样那样的行为的时候，这就是给你发出了信号，要多花时间用在孩子身上，不要陪孩子玩，要一起玩，你也可以好好享受玩的过程，体验一起玩的快乐。和孩子玩的次数多了，玩的时间长了，加上你的及时表扬，孩子某种让你烦的行为就会慢慢减少了。
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