爱华网相关解答一：幼儿园孩子哭怎么哄
如果是没有理由或者故意通过哭喊来要求你做某事的哭则不用管他，哭久了没得到回应他就会不再哭的了。小孩子的哭不仅仅只是一个行为，更可能是一种强化后的条件反射，只要他一哭就有人满足他的要求，这样久了哭就会成为他获得某些东西的手段。
如果是别的理由，可以往往自尊方面来引导。小孩子的自尊心和学习吸收能力很强的，比如说被其他小孩子抢了东西然后哭了，这个时候可以和他说“某某乖喔，你看他抢你东西那么坏，他不是好孩子对不对？”等他说对了之后你可以说：“某某你最乖了，乖孩子是不哭的，你看别的小孩子看到你被人抢了东西都不哭，是不是会觉得你很厉害呀？”
只要用这种方法时间久了，小孩子就不会怎么哭闹的了。重点是强调不哭的厉害还有表扬和保护小朋友的自尊心。
相关解答二：怎样才能让孩子爱上幼儿园,上幼儿园不哭
不少宝宝开始上幼儿园时都会哭天抹泪的。在家时不是妈妈奶奶照看，就是妈妈姥姥呵护。现在一个人去了幼儿园，当然会不适应。如何让宝宝尽快喜欢上幼儿园的生活呢？我们约请了几位“过来人”妈妈，说说她们是如何和宝宝一起度过这个“艰难时期”的。
全家动员，女儿爱上幼儿园
女儿终于成了一名幼儿园小朋友。
此前已经听到许多关于小孩刚上幼儿园如何哭闹的故事。所以在女儿上幼儿园前，全家人达成一致：不管她怎么哭闹、不适，都要坚持住！
女儿回家就发蔫地赖在沙发上，嘴里哼唧着：“妈妈，不上幼儿园，别送我去幼儿园……”每隔十几分钟就要哼唧一次。发蔫的原因，因为女儿是唯一中午“坚持”没睡午觉的孩子。老师就搬了俩小板凳，陪女儿在走廊欣赏了一中午的雨景，倒也很特别。全家人都有些发愁，女儿不吃不喝也不玩，在沙发上“卧”了两个多小时。“不去幼儿园”的“抗议声”不时响起。小小的模样儿还显得挺坚强！姥姥先坚持不住了，拿了一堆零食放在女儿怀里。女儿一定是看到了一棵可以“帮助”她的“姥姥树”，抱住姥姥边哭边喊：“姥姥，不去……幼儿园……”姥姥也带着哭腔哄女儿：“好……好……不——”我咳嗽两声，姥姥的话音就顺势变了：“不哭了，宝宝，中午和谁看雨景了？”真是歪打正着，女儿就把她上幼儿园留下的最好印象讲啊讲……然后疲惫地睡去。
第一天的坚持成功了。呵呵，就这样，全家总动员，坚持了一周，女儿“毫无怨言”地上幼儿园了
去幼儿园上班喽
就要上幼儿园了，儿子晨晨却突然对我说：“妈妈，我不要上幼儿园。”说的时候，小脸绷得紧紧的，态度很严肃。不要上？那我之前的努力都白费了？一个月前我就开始对他的幼儿园极尽美化之能事：园里有很多好玩的玩具，小朋友都等着要和晨晨一起玩游戏，而老师们都很漂亮，很喜欢晨晨，在幼儿园里还能吃到很多好吃的东西……我故意板起脸，问他：“晨晨不是答应了妈妈要去幼儿园吗？”晨晨看到我生气了，有点胆怯，但还是低声地回答：“晨晨要和妈妈在一起。”原来是这样，心里有点甜甜的。但我还是板着脸，但语气和缓了许多，问他：“晨晨知道妈妈每天都出门，是去干什么呀？”“妈妈去上班。”我暗笑，继续问他，“晨晨去过妈妈的办公室，好不好玩？”晨晨想了想，兴奋地说：“好玩，那里有好多糖，还有好多电脑。让晨晨也去上班吧。”我心头一喜，就等这句话呢！“真的吗？妈妈的晨晨长成大孩子了，也要去上班了。但是，大人上班的地方和小孩子是不一样的，晨晨上班的地方在幼儿园，对吗？”晨晨高兴地表态：“妈妈，晨晨长大了，晨晨愿意去。”说完，还伸出小手指和我拉勾。为了巩固成果，我又带他去幼儿园参观了几次。现在，晨晨每天都问我，妈妈，啥时候去幼儿园上班呀。
把上幼儿园当成一个游戏
女儿乐乐3岁的时候，该上幼儿园了。因为之前做了大量的“铺垫工作”，所以我不担心乐乐上幼儿园会有麻烦。
那一天，我带着她背着小书包，说说笑笑来到了幼儿园门口。就在进门的那一瞬间，乐乐开始往后退，我抓着她的手往里拽，她使劲地往后坐屁股，同时开始哭。看看周围，孩子们要么抱着父母的腿不撒手，要么在阿姨怀里使劲挣扎。看来，乐乐是受“传染”了。我狠狠心，把乐乐的手掰开，硬把她塞给一位满面笑容的阿姨。晚上见到乐乐，她的小脸还有道道泪痕。吃了晚饭，我问乐乐，明天还想去幼儿园吗？乐乐撅着小嘴很干脆地说：“不想去。”为什么呢？“没有妈妈，也没有奶奶。”乐乐回答。想想也是，孩子长这么大，没离开过亲人，现在把她放到陌生环境，产生不安全感是很正常的，怎样帮助孩子呢？我......余下全文>>
相关解答三：为什么孩子一开始上幼儿园都要哭？
有这么几个原因：1、孩子年龄太抚，心理还不能接受幼儿园的环境。大多数人认为孩子3岁了就是上幼儿园的年龄，其实有的孩子可能要3岁半才能接受上幼儿园。2、缺乏安全感，不能脱离家长的看护。3、如果入托时没哭，过了几天哭得厉害不愿去，那么就要仔细观察是不是幼儿园的教育出了问题，比如，老师冷漠，呵斥等等。4、逼迫孩子上幼儿园，并大声呵斥或者放下就走，是最愚蠢的办法，这种心理阴影有时会影响他的一生，
相关解答四：小孩子上幼儿园为什么会哭
小孩子入幼儿园一般都要哭一个星期的第一周,每天早上送她到幼儿园门口,都要阿姨抱进去,拉着门不肯放手.哭得是叫大人心痛.开始两天小孩不能接受幼儿园的生活,因为和之间是完全不同的,拒绝周围的人,只知道哭去了过了几天,才适应这是她必须适应的生活,可能接受了现实,然后幼儿园有好些家里没有的玩具,交到了小朋友她的心思就从伤感中变化了这需要至少一周的时间 在我的印象中,越大的小孩子越难适应,好象哭的时间段越长越小的孩子虽说早上离别的时候哭得凶,但反而适应的时期比较短 妈妈在开始送孩子去幼儿园的第一周,每天四点钟准时去园门口等待孩子放学,不要拖到很晚才去接,更不要等幼儿园只剩下她一个人在的时候去接,这一点在初期特别重要平时接回来的路上,都把话题往幼儿园引导比如,宝宝今天在幼儿园玩到什么好玩的玩具了老师带你们做什么游戏了中午吃了什么菜呀就算宝宝开始回答不上来但第二天她到幼儿园,她会留意这些 忘记不愉快的事了 小孩子哭是正常现象,孩子总是要适应的,妈妈要狠下心来过一段时间你去幼儿园接她,她还抱着玩具不肯跟你走呢我女儿幼儿园毕业的时候就是这样快毕业那几天,她说,妈妈,你这几天晚点来接我好吗,我过几天就毕业了,再也玩不成幼儿园的玩具了,呵呵加油祝你家宝宝早日适应幼儿园的生活!
相关解答五：孩子刚上幼儿园会哭``该怎么办？
孩子进入幼儿园，就到了一个新的环境，由于环境的突然改变，有些幼儿就会表现出哭闹，不愿上幼儿园的现象。
（1）、家长要坚持送孩子入园，孩子哭闹几天是正常现象，只要坚持送几天，孩子就会逐渐适应，情绪也就会有好转。
（2）、在家中父母要多讲幼儿园的优点和好玩的事情，如：幼儿园有很耽的玩具，像一个游乐场，幼儿园的饭菜多香呀，连妈妈都想上幼儿园；幼儿园的老师会讲好听的故事，会唱好听的歌等等，激发幼儿上幼儿园的欲望。
（3）、每天接孩子回家后，要多鼓励表扬孩子，引导他们讲一讲幼儿园发生的事情。针对幼儿某方面的进步，也可象幼儿园一样，奖励小礼物，使孩子很快适应幼儿园的集体生活。
相关解答六：孩子上幼儿园哭怎么办
孩子上幼儿园哭闹怎么办
孩子的入园一开始就伴随着父母和家人的心理适应过程。所以从孩子入园那一刻起，适应与其说是孩子的适应，不如说是家长对孩子离开自己的一种痛苦的适应，这时家长常常会坐立不安、心绪不宁、六神无主、魂不守舍，不知自己的孩子是否吃的好、睡的好、玩的好，是否受冷落、是否受欺负．．．，父母的脸上再也掩饰不住担心、不安、焦虑、依恋、抱歉等一系列复杂的表情。
由于家长而言，在宝宝入园的最初日子里，时间是那样的漫长、难耐，饭不香茶不饮，早早地离开办公室，一心要成为第一个接孩子的人……。
这种心情也许所有的家长都经历过，但换个角度、换种思维可能更有利于孩子的入园适应。这时，积极、乐观、信任的态度，会帮助孩子和你自己更好地渡过适应时期。
首先，入园是孩子一生最重要的一次转折，所有的孩子都必
须面对、也都能面对；
其次，入园适应对所有孩子而言有会存在，但时间的长短与家长的心态、表现有着极大的关系，尽量减少入园适应时间，是家长和园所应当努力的目标。
事实上，任何人从一个环境进入另一个环境，从一种方式进入另一种方式都需要一个适应过程，对即将入园的孩子和孩子的父母及老人来说都是无法回避的。
孩子进入婴幼园，是孩子人生中最重要的转折，标志着自己的宝宝将有大段时间离开父母的怀抱、离开每天生活的熟悉环境。
因此，孩子步入婴幼园面临着来自二个方面的双重压力： 一是离开亲人、离开父母而导致的亲子分离；
二是进入新环境、接陌生人而产生的陌生环境适应。
这个过程的长短、快慢以及适应过程中不良情绪反应的大小、强弱，与家庭和园所的处理方式都有着密切关系。当园所的质量一定时，不同孩子在园适应周期的长短，更是与家长的行为及语言方式密切相关，家长应当了解这些。
家长以下的几种表现是没有益处的，甚至是非常有害的，无形中会加重孩子的入园反应，延长孩子入园的适应时间： 1、 家长态度不坚决，依孩子的情绪反应而定。一旦看到孩子情绪反应较大，哭求不停，立刻答应孩子停一二天再去，这样反反复复适应加长；
2、依依不舍：不愿离去、紧紧拥抱、表情痛苦、其场面甚至有生死别离之感受，这种不良情绪会加大送园时的难度，激活孩子的不良情绪，使入园更加困难。适应周期更长； 3、消极语言暗示，包括：
A、哄骗式承诺： 第一个接你、去一会就回家，当做不到时，而失信于孩子，带给孩子你不喜欢他、不想要他的感受，因此而延长适应同期。
B、不当问题： 特别关心孩子在园情况，但导致消极语言暗示，如：
“小朋友有没有欺负你?” “吃饱了没有？”
“有没有家里的东西好吃？” “教师对你好不好？” “教师说你了没有?”
这无形让孩子感到幼儿园是一个不好的地方，一个恐怖的地方。
C、威胁式言语： 不听话把你送到幼儿园，让老师管你！不听话，我就不来接你！这类言语将幼儿园描述成一种惩罚环境，加重孩子对园的恐惧。
因此，家长应当非常清楚地知道，自己的行为表现可能是影响孩子入园适应期质量的最重要因素。此时，家长的心理准备是最为重要的。那么家长应该有哪些心理准备呢？ 首先，要对孩子入园后可能出现的现象心中有数，充分理解并有足够的心理准备，经历这些现象是一个孩子成长所必须的，适应一个新环境本身就是孩子心理成熟的一种表现。 这段时间，一方面，由于亲子分离；另一方面，由于孩子进入一个新环境，这两种因素共同影响，孩子往往会出现以下几种现象：
1、情绪方面：孩子初入园时，常常出现不安、情绪波动、哭闹等现......余下全文>>
相关解答七：孩子第一天上幼儿园 哭闹怎么办
开学第一天，不少幼儿园的教室里就成了一片“哭泣的海洋”，尤其是刚刚入园的孩子，家人一走就开始哭鼻子，上课吃饭也哭鼻子，一听到“妈妈”两个字又开始哭鼻子……为何宝宝上幼儿园会哭闹呢？宝宝入园哭闹应该怎么办呢？跟着39育儿编辑一起来探讨一下吧！
孩子入园爱哭闹？分离焦虑所致
幼儿园孩子哭闹的原因有很多，但刚入学的孩子发生哭闹，通常是分离焦虑所致。当孩子离开熟悉的人或环境时，会产生强烈的焦虑、不安或不愉快的情绪反应，这种表现在幼儿教育专业上被称为“分离焦虑”。
除了少数不怕陌生人，适应能力较强的孩子之外，大多数的孩子或多或少都有分离焦虑，程度较轻的孩子可能稍有不安或郁郁寡欢，再严重一些的孩子就是暴躁和哭闹，更加严重的孩子还伴有头痛、腹痛、恶心等身体反应。
四招应对孩子上幼儿园哭闹
新入园幼儿哭闹、情绪不稳定是普遍存在的现象。家长不应只顾着责怪自己的孩子胆小或适应能力差，而是要理解孩子的这种正常心理，然后多寻找孩子哭闹的原因，有针对性地采取措施，来改善孩子哭闹的情况。
措施一：多带孩子熟悉幼儿园
如果你在开学之前提前带孩子到幼儿园玩耍，那么等到真正开学的时候，孩子哭闹的情况将有所减少。如今很多幼儿园报名都会提前几个月进行，家长很早便可确定孩子将要进入哪家幼儿园，家长应该在入学前带孩子都幼儿园熟悉环境，条件允许建议多去几次，让孩子知道幼儿园里都有些什么有意思的东西，这样孩子对幼儿园甚至会有所起期待。
如果你没有提前这么做也没关系，找时间多陪孩子到幼儿园里面玩耍，最好能引导孩子对幼儿园产生兴趣。
措施二：调整孩子的作息时间
一些孩子由于幼儿园生活作息跟家里的区别较大，比如午睡时间不睡觉，到了上课时间又想睡觉，孩子可能会觉得幼儿园如不家里好，于是开始想家，接着开始焦虑不安和哭闹。家长应该尽早让孩子在家里培养跟幼儿园一样的作息时间，以便孩子尽快适应幼儿园生活。如果没有提前做这项工作，那么家长务必从现在做起，否则日后孩子可能还会有较长时间的哭闹情况。
措施三：在幼儿园找到归属感
对于孩子来说，幼儿园是一个完全陌生的环境，所有的摆设是陌生的，老师和同学也是陌生的，就连吃饭喝水的用具都会陌生的，这让他们感到害怕。其实，我们也可以让孩子在幼儿园里找到归属感。
首先，家长可以给孩子准备一些专属用品，如自己的书包、水杯、毛巾、枕头和被子，甚至是一两件心爱的玩具，这些熟悉的东西能给孩子一些心理安慰。
其次，如果条件允许，跟孩子的好朋友一起上同一家幼儿园。很多家长一般都会选择离家较近的幼儿园，如果自己小区有孩子也上这家幼儿园，那么就让孩子跟小伙伴一起上学，孩子的分离焦虑会减轻很多。
措施四：跟孩子交流幼儿园里的趣事
孩子上幼儿园之后，家长应多跟孩子交流一下上幼儿园的事物，比如问问孩子老师今天说了什么，你认识了几个同学，同学跟你一起玩了什么等等，最好还能跟孩子讨论一下，而不是简单地打报告。久而久之，孩子会发现幼儿园里有很多有意思的事情，也会更爱上幼儿园。不过，不要经常抱怨幼儿园哦！
家长最不应该做的事情：送孩子依依不舍
有些家长疼爱孩子，送孩子入园看见孩子哭自己也跟着哭，或是送完孩子一步三回头，有着千千万的不舍，其实这样会让孩子感觉上幼儿园就意味着与家人分离，反而会加重孩子的焦虑情绪。正确的做法应该是淡化离别，比如送孩子到幼儿园之后，告诉孩子里面有很多有意思的事情，让孩子好好观察等回家的时候再告诉家长。
孩子刚上幼儿园都会哭闹的，我们做家长要做的是尽量跟孩子讲一些去幼儿园的......余下全文>>
相关解答八：孩子上幼儿园哭怎么办
家长要帮助儿童度过入园适应期分离焦虑伴随着人的一生，成人可以很好地自我调节，但对3岁幼儿而言，刚入幼儿园，面对一个完全陌生的环境时，会本能地产生不安全感，看着父母离去，幼儿会产生心理倒退，认为妈妈走了，再也看不见了。更由于害怕与父母的分鸡而产生分离焦虑。每一个孩子到了3岁都要经受这一考验，事实上，绝大多数的孩子都能够勇敢闯过关。倒是有的家长心太软，孩子不想上幼儿园，哭哭啼啼，便于心不忍，三天打鱼两天晒网，反而延长了孩子的适应期。孙教授提出如下几点建议：一要狠心、理智：家长要相信，孩子上幼儿园、进入儿童小社会是一件值得庆贺的事，所以要欢天喜地地带孩子入园。当孩子抱着你的脖子央求妈妈，我不上幼儿园，我要回家时，你首先不要掉眼泪，也不必许诺：妈妈第一个来接你。孩子对大人的态度是非常敏感的，你的不坚强会传染给他，更令他觉得上幼儿园是一件痛苦的事。不可以妥协，不必中途来看望。相信孩子的适应能力。三要多和孩子聊聊幼儿园的事，多和老师联系：当你知道孩子在你走后只哭了一会儿，你可以向孩子表达你的欣慰之情，和孩子聊聊他的午餐，聊聊其他的小朋友，强化孩子与幼儿园的积极联系。一般而言，只要坚持送，孩子一两个星期就可以适应幼儿园生活了。四、家长要为孩子准备易于穿脱的衣服、鞋、袜子，这些物品最好绣上名字。对于个别孩子还用奶瓶喝水、不会蹲厕所等情况，入园前，家长要做好与幼儿园的衔接，但不必操之过急。家长接送孩子时要留心家园联系栏，充分利用家园联系手册反馈孩子在家里的表现，或者用电话简短地与老师交流。接孩子放学时，不要流露出怜悯和补偿的心理，也不要在孩子面前责怪老师，最好多引导孩子讲在幼儿园的趣事。
相关解答九：孩子一上幼儿园就哭怎么办？
初上幼儿园的孩子，有个共同的爱好：哭。孩子一哭，父母担心，老人伤心，家里乱成一团。“是送，还是不送？”成了各家最大的困惑。“”许多年轻的父母常常对我提出这类问题。 “很正常！”我对他们说，“我的儿子上幼儿园也有过哭的历史，开始我也很焦虑，自从我知道了孩子‘哭的秘密’后，我就不担心了。” 哭，还有秘密吗？ 对！听我慢慢道来。 我儿子1岁零8个月就送团中央幼儿园全托了。那时我们住在姥姥家。每到周一早上，我会在姥姥家附近一个车站，等候团中央幼儿园接送孩子的班车。车没来时，孩子们都有说有笑，只要一上班车，孩子就开始大哭，好像要奔赴刑场。 “妈妈，我不想上幼儿园！”“姥姥早点儿接我！” 终于有一天，我知道了孩子哭的“秘密”。 那是一个周一的早晨，天气十分炎热。我因要去幼儿园办事，一大早就带儿子去团中央大楼门前等班车。 大客车来了，车门打开了。孩子们开始哭了，声音由小变大，不一会儿就哭声一片：“妈妈，我不上幼儿园！”“妈妈早点接我！” 妈妈也开始流眼泪，母子、母女难舍难分，场面十分悲壮。 我也随孩子们上了车，目睹了眼前这悲壮的场面，心里酸酸的。 车开动了。只听孩子们的哭声达到最高分贝。车下送行的妈妈们和老人们一边抹眼泪，一边挥手告别，好像孩子一去将不再回来。 然而，当车子掉头，转弯，直奔前门北大街的西方驶去时，奇怪的事情发生了，哭声忽然停止了。只见孩子们安安静静坐在座位上，开始吃起了书包里的好吃的，有的孩子还互相交换，好一派祥和的景象！我往车下一看，已经看不见父母和家人的身影。 我忽然明白，原来，孩子是哭给父母看的，哭给奶奶、姥姥看的！ 小孩的眼泪，天生就是为父母和老人准备的！这是因为，眼泪，能换来父母和老人的关注和同情。 比如有一天，宝宝要上幼儿园了。一大早，他就情绪低落：“妈妈，我不想上幼儿园！” 你千万不要满脸同情：“宝宝，听话，妈妈一定早早去接你！” 你的同情马上会换来孩子的眼泪，而且孩子会从你口气中得到这样的信息：幼儿园肯定不是什么好地方，要不妈妈为什么要早早去接呢？这样，你就掉进了他悲伤的世界，难以自拔。 如果，我们换一种心情送孩子上幼儿园，那情况将会大有好转。 一大早，你就兴高采烈，好像今天是个节日。 “妈妈，我不想上幼儿园。”孩子跟在你身后喃喃地说，样子好可怜。 “听说你们幼儿园养了几只小兔子，是白色的，还是黑色的。”你转换话题，把他引入快乐世界。 “两只白兔，一只黑兔。”儿子很茫然。 “白兔和黑兔都是红眼睛吧？” “不一样。小白兔是红眼睛，小黑兔是黑眼睛。”儿子在纠正妈妈的错误。 “噢！哪天妈妈一定仔细看看。星期天，小朋友都不在，小兔子一定很孤单，你想它们会不会想你？”妈妈进入了情境。 “我想，会的。”儿子担心地说。 “你今天要去看它，如果能给它带个礼物，它们一定很高兴！” “带什么礼物呢？”儿子开始思考。 “小白兔，白又白，爱吃什么来着？”妈妈说起一段孩子熟悉的儿歌。 “爱吃萝卜爱吃菜！就带一小根胡萝卜吧！”儿子接得很快。 妈妈洗了一根很小的胡萝卜，放进一个袋子里。儿子小心翼翼放进小书包，他恨不能马上到幼儿园，把礼物送给小兔子。 妈妈的眼泪，带给孩子的信息是担心，是离别的悲伤。 妈妈的笑容，带给孩子的信息是放心，是进入新集体的快乐。 孩子到了3岁，一定要上幼儿园。那是一个儿童的天地，让他们在那里感受到和伙伴在一起的快乐，才会更好地融入集体；让他们在那里学会有规律的生活，才会让他们懂得规矩；让他们在那里施展自己的才华，才会让他们看到自己有多棒！推荐给好友 我要收藏 我要纠错 我要打印
相关解答十：有什么办法可以让小孩子到幼儿园不哭
对幼儿而言，幼儿园是一个充满陌生的环境，心理上的杀戮战场。因为孩子一生中最大的“分离焦虑”是在幼儿园产生的。 有些小儿不愿意入托，总是哭闹甚至拒食，家长怕委屈了孩子，结果是送送停停，三天打鱼两天晒网，孩子长期不能适应集体生活。 遇到这种情况，按以下几点来做当可以解决问题： 1、必须坚持天天送去，态度要坚决，要说“明天该去幼儿园了”，不要说，“明天去幼儿园好不好？”也不要哄骗孩子或者答应孩子的不合理要求，即使孩子天天哭闹也不能动摇。 2、把孩子送到班里立刻转身走，班里老师是有办法安慰孩子的。不要两眼泪汪汪，一步三回头，这种焦虑不安的情绪会感染孩子，使他更感到害怕和孤独。实际上，孩子哭几天就会好的。 3、若有可能，开始几天您可以稍早一点接孩子，以免只剩下1—2个人时，增加孩子孤单、想家之情。 4、如果您的孩子比较胆小、内向，可以先向老师介绍一下孩子的性格特点，请老师给孩子介绍一个活泼外向的小朋友一起玩耍，孩子会更容易适应。 5、向老师了解孩子一天的表现，有微小的进步都要给以表扬，这对孩子是一种精神安慰。 6、从幼儿园接回家后多与孩子谈谈幼儿园的生活，让他表演在幼儿园学的儿歌舞蹈，从正面引导孩子对园里生活的美好回忆。 7、切记不要以送幼儿园托儿所作为对孩子的威胁，这样他会加深对托儿所幼儿园的反感。 幼儿园对每个孩子都余悸犹存，只因为那是一个完全陌生、看不到亲人的地方。在妈咪离去时，疯狂地喊叫哭泣，无助地趴在地上，此种恐怖的记忆对孩子而言，有种被撕裂与割离的情愫。所以如何使孩子能开开心心上幼儿园，对父母而这是一道很重要而且必须要克服的难关，此时期的亲子教育对幼儿的心灵和心理发展有很大的影响，代表人生另一种转变与蜕变。 建立良好的人际关系与社会关系 其实，协助孩子愿意上幼儿园并非难事，只要稍微动一下脑筋，便可应付裕如。 以下的策略与方法可提供为人父母者参考：首先是为孩子找友伴，同龄的或大一、两岁的小孩。 每天抽空让孩子和左邻右舍年龄相近的孩子多相处，以建立良好的人际关系与社会关系，将来上幼儿园时，可以和自己的同伴一起上学，如此才不会感到孤独与无伴；其次是养成孩子的正常作息习惯。 早睡早起上二餐定时定量，中午要睡午觉；第三是常带孩子到户外运动、游戏，培养良好的生活习惯；第四是完成孩子大小便的训练。 让孩子学会自己照顾自己，增加其自我自信心；第五是培养孩子看书的兴趣。提供幼儿一些简单的图卡、画片以培养其阅读的习惯。在未上幼儿园时，先养成其规律生活的习惯与自动自发的生活，将来才能适应团体生活，不致于因为生活的改变而导致适应不良。 减少挫折、增强自信心 其次，良好习惯的养成，必须是点点滴滴累积而成。所以家长必须要花时间和心血，培养孩子良好的生活习惯，鼓励其多与其它小孩子认识，建立友伴与同侪关系。养成孩子正常作息和训练孩子大小便，最终目的在于使孩子适应团体生活，如果孩子没有养成这些习惯，很容易在团体生活中受到挫折，降低其自尊心；其次增加幼儿园老师的困扰，容易遭到同学们的讪笑，造成孩子幼小的心灵会造成很大的伤害，失去自信心而退缩畏怯，不敢轻易尝试与冒险，缺乏进取的精神。 所以在孩子上幼儿园之前，一定要让孩子学会自己上厕所。 现在的孩子大部分是独生子女，有条件的最好送去托儿所或幼儿园，让他们过一过集体生活，同龄儿相互之间有一种天然的亲和力，很快他们就会和谐愉快地生活在一起。刚去托儿所幼儿园的不适应，会很快过去，家长大可不必过于担心。
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