爱华网数学是小学课程的重头戏，但有些孩子却因为没有理解算数概念，或者粗心大意，就很难打下坚实的基础。其实数学是一门活学的课程，很多时候老师教学方式太过一板一眼，孩子反而很难吸收。在这里，本文介绍了8个神奇的数学小技巧，爸爸妈妈这么教会孩子，绝对让孩子不再抱怨数学很难。
★ 1.比比数字★
有些低年级的小学生在比数字大小时，容易用错“<”和“>”这两个比较符号。”和“>
家长不妨让孩子记住，符号方向就像是鳄鱼嘴巴一样，当然越大的越好吃！
九九乘法表的背诵很吃力？其实只要在十位数上从0写到9，个位数上从9到数回0，马上写出完整的表格。考试更轻松！
两位数的乘法很容易让孩子漏算数字，特别是90以上的互乘就更难了。其实有这样的简单技巧，比如97x96=9312来说，只要拿100减乘数与被乘数，把答案分别相乘与相加，把乘出来的答案摆在后面，用100减加出来的总和后摆在前面，答案竟然神奇得和传统算法一模一样。试试吧！
任何二位数和11相乘，只要把十位数和个位数拆开，中间再插入十位数和个位数的总和，就不用麻烦地乘来乘去啦。
以往会找出两分母的最小公倍数再计算。但其实只要在算式上画只蝴蝶就解决了。把蝴蝶翅膀圈在一起的部分相乘写在触角里面，彼此相加就是答案的分子，再把分母彼此相乘，就是答案的分母。减法也是一样的方式，只要把触角里的数字改成相减即可。
如图：把分母和整数间连一条线，算出24是4的6倍，然后再把线连到分子3，用6乘以3，答案18就这么轻松算出来。
计算百分比的时候，其实“%”就能抵消两个零。比如计算“300的12%”时，只需要把“300”后面的两个“0”去掉，就可以划去“%”了，剩下就是“3x12=36”了，是不是很轻松。
如果两个数都有出现个位数是“0”的情况下，网友还提供了另一种方式：
★ 8.十几乘十几★
口诀：头乘头，尾加尾，尾乘尾
例：12×14=？
口诀算法：1×1=1 ２＋４＝６ 2×４＝８
答案：12×14=168
注：个位相乘，不够两位数要用0占位。个位相乘后是两位数，记得加在前一位！
比如13x16=？
口诀算法：1x1=1 3+6=9 3x6=18
此时的18的十位数“1”就要和“9”加在一起，等于“10”后，又往百位数前进一步，让百位数的1变成2，这样13x16=208.
看看是不是这样吧？
1.课堂上特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。
2.多做题目是必须的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。
3.对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程，两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。
4.在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，孩子所表现的解题习惯与平时练习密切相关。
