让孩子爱上阅读读后感 让孩子爱上阅读

 【让孩子爱上阅读】

        “多读书”是一种促进孩子成长的良好方法,通过多读好书,孩子可以修养心灵,丰富内涵。好书能激发无穷的乐趣,能教给孩子超越日常视野的东西,创造出非常生动的角色,以至于孩子就像真正知道书中的角色一样。
 

        良好的阅读习惯能促使孩子自觉持久地进行阅读实践,并逐步升化成阅读能力。

        要想培养孩子的阅读兴趣,让孩子爱上读书,使读书成为他们的一种习惯,下面的这些方法可以助父母一臂之力。

        1.让孩子学会质疑问难

      “边读边想”是一种良好的阅读习惯,也是阅读的一种好方法,可促使孩子在读书的过程中,脑子转起来,思维活起来。

      “学而不思则罔”,要发现问题,就必须一边读一边想,一边领会一边揣摩。否则读了之后,脑子里只有一片空白,发现不了问题。只有做到了边读边思,读后才有收获。

  此外,让孩子质疑问难,还可培养孩子抠词抠句、咬文嚼字、悉心揣摩、比较推敲等良好的读书习惯。

   2.营造良好的读书氛围

  父母要营造书香家庭,首先要为孩子读书提供必要条件。如:可以设置一个书房,或在卧室内专门空出一个让孩子看书的地方,使他们能静心读书。

  除了孩子独立阅读外,父母还可经常与孩子在书房里一起读书,耐心倾听孩子的感悟,复述他认为有趣的情节和内容,交流读书体会,让孩子感受到读书的快乐。

 这样能使孩子体验到书房的温暖,进而对读书产生亲切感、兴趣感和依恋感。 

3.教孩子正确的读书姿势

 正确的阅读姿势对孩子成长的重要性。父母要经常观察、提醒孩子,帮助孩子正确阅读。

 告诉孩子,理想的阅读姿势是双腿与地面保持平行,背部直立,椅子不能太硬也不能太软,椅子应该有一个直的而不是斜的靠背,椅子的高度应该足以让大腿与地板平行或比平行稍高一点。

   4.孩子读书要学会选择

    有的孩子知道阅读的好处,但读书时却不选择,见了书就读,良莠不齐的书对人的影响大相径庭。好书对人的影响是积极的、巨大的;坏书所具有的破坏性是难以估量的。

 尤其对涉世未深的孩子来说,不加分辨地对所有的书乱读一气,所受的伤害会比不读书更大,因为他们的心灵就像是一张白纸,如果不小心涂上黑的颜色,就不好改变了。

5.父母可以成立一个家庭读书会

    读书会可以家庭成员为主,也可邀请孩子要好的朋友一起参加。聚会时,可以诵读书中的精彩片断,可以谈论书目中的故事梗概,还可以交流心得体会,但要注意尊重孩子的角色地位。

 有条件的家庭,在家人过生日或亲友聚会时,可以让孩子吟诵两首有韵律的经典诗歌,他人进行点评。全家外出旅行时,也可趁着途中的雅兴,写一篇记录途中的种种趣事的诗文,共享读书作文的快乐。此外,孩子过生日,可以书为礼物,在他们最快乐的时刻,送去最珍贵的祝福。

让孩子爱上阅读读后感 让孩子爱上阅读

6.经常带孩子上图书馆或书店

 常言道,近朱者赤,近墨者黑。家长可有计划带孩子去图书馆或书店,让他们感受书海的浩瀚和知识的无穷。每个星期或每两个星期带孩子去图书馆选择借阅一些适合孩子看的书籍,以增加阅读量,扩大他们的知识面。

  定期带孩子去书店让他们选购一些喜欢的书,也是培养孩子爱书、读书的好方法。但购买时,要给孩子挑选的部分自主权,不应完全以家长的兴趣抉择。最好让孩子申请图书证,帮助孩子有效利用图书馆。 

7.减少孩子看电视或上网的时间

 父母应该让孩子明白,如果真想多读书,就要减少消耗在看电视、上网方面的时间,这对很多孩子来说会比较困难。但是,在电视或网络上所省下的每一分钟,如果都能用在读书上,就会带来好几小时的读书时间。

8.要孩子学会爱护图书

 父母要让孩子爱惜图书,告诉孩子:手很脏时不能看书,一定要先把手洗干净;手上有汗,一定要擦干净;书不能折页,要学会使用书签;刚买的书要给书包上书皮,把它放在一个干净、好保存的位置;保持图书整洁,给书加注时要工整、清晰,字迹要写工整,画一些重点的标记,用波浪的符号或者横线,一定要画得很规范;鼓励孩子保存看过的图书。

 父母要从点点滴滴做起,才能培养起一个孩子爱读书、会读书的良好习惯,良好的习惯养成了,就一定会让他受益终身。

9.让孩子做读书笔记

 做读书笔记可以有效地提高读书质量,它能帮助我们记下书籍中的精华,可以促进思维,加深对书籍的理解,有利于提高写作能力等。可以要求孩子读书时,顺手记点什么,慢慢地孩子就会形成记读书笔记的习惯。

 一般说来,读书要记住作者,记住年代,弄清背景,读出它的精华奥妙所在,而且在孩子动笔记录的过程中,也会使他养成动脑筋的习惯。

 孩子一边记一边思考,父母可建议孩子设立一本读书笔记。在做读书笔记时,父母要告诉孩子,不要求快,也不要贪多,可以根据自己的需要有不同的做法.

 如批语式,即在原文的空白处,随手记下自己的读书心得;符号式,就是在读书时在书中认为重要或需要注意的地方加上各种符号,如直线、曲线、黑点、着重号、惊叹号等;提纲式,就是把整篇文章的基本内容或中心思想概括出来;读后感式,即读了文章后对其中的观点或思想有某种想法以文章的形式记下来等等。

    读书对于思想,犹如运动对于身体,运动使人健壮,读书使人贤达。高尔基曾说过:“读书愈多,精神就愈健壮而勇敢。”父母要让孩子多读书,读好书,让孩子从书中汲取营养,滋润心田,丰富情感,陶冶情操。

  

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