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这本书让我们记住了伞的颜色，记住了孩子的心情，还有那柔和的灰色和绿色，我们在这些画面中流连忘返。
童年流逝的飞快，如今的我们已渐渐沉稳，恰恰是这本书把童年中关于雨的美好记忆又展现在了我的眼前，童年时的那条长巷，蒙蒙细雨，我们三三两两撑着小雨伞，穿着雨鞋，在雨中嬉戏，顶雨趟水、脚踩水窝，尽情玩耍。或是折个小船在水里飘，追逐嬉戏着，打着小伞的我们，依然被淋成了落汤鸡，赶忙冲回家。记忆里雨水打湿的颜色都模糊了。那些记忆里的画面，即使朦胧，但是却更像一副写意画。记满了靓丽的色彩，同时却又因为这写意而美好。在雨里我们找到了乐趣，发现晴天与雨天的不同，在风雨中学会等待，学会坚持，学会成长，在这过程中感受大自然的美，现在就让我们带着对童年的无限美好回忆和孩子们一起和雨玩耍。
你看到了什么？猜猜伞下面会是谁呢？
让孩子观察黄雨伞是准备出门还是刚回来？
一个人走路是什么心情呢？会不会孤单？让孩子自己猜想并大胆发表。
黄雨伞和蓝雨伞又走到了哪里呢？
看看周围的房子回事哪里呢？
又碰到谁了？
红雨伞是从哪里出来的？
在小桥上又碰到了谁？
这时候的雨下得是怎样的？
你是怎么看出来的？
嘀嗒、嘀嗒，小雨点落在水面上，划出了一个又一个波纹，好像棒棒糖啊！
这是什么地方？
周围都有什么？
你玩过吗？
他们都在干嘛？
这里有几把伞？分别是什么颜色呢？
他们又来到了哪里？碰到了谁呢？排在最前面的是谁？
为什么停下来了？这是哪呢？
好高？你觉得这里的楼房怎样？从哪里看出来的？
这是哪呢？他们在干嘛？这样过马路对吗？
他们到了哪里？
从来没见过这么多的雨伞融在一起，路两旁的大树会为此感到惊奇吗？
这些伞聚在一起像什么？
你们开心吗？（一朵朵美丽的鲜花 五颜六色 万紫千红）
这一页你们又看到了什么？
他们朝一栋楼房走去会是什么呢？
前面都没有看到伞下面的人？想象会是在哪看的呢？
他们都收了伞去干嘛啦？
来源：网络
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