三类人员如何继续教育 继续教育人员如何调出?

相关解答一:为什么要进行会计人员的继续教育

知道一些会计法规和要点,对工作有帮助。尤其是对于一些业余的会计爱好者来说。因为每年都有一些新的会计政策和法规。


相关解答二:如何参加会计人员继续教育?

一般情况下由持证人员在规定区域内指定的继续教育培训学功参加继续教育培训,参加继续教育培训的人员,相关培训学校一般会统一办理继续教育登记手续的,如果不统一办理登记手续的,请向培训学校咨询具体办理手续。


相关解答三:浅论如何加强会计人员的继续教育

摘 要:随着社会的不断发展,对会计人员的要求越来越高。特别是在目前的情况下,出台了新的会计制度,与国际会计惯例接轨以及会计诚信的危机,都要求加强会计人员的职业道德建设和不断学习,提高职业素养。因此,会计人员的继续教育问题是时代发展的必然要求。本文介绍了会计人员继续教育存在的问题并提出了有关对策。  关键词:会计人员 继续教育 存在问题 对策分析    会计人员继续教育指的是以提高会计职业道德水平、政治思想觉悟和业务水平为目标,对已经取得或是受聘会计专业职称和正从事会计工作的会计人员再教育和再培训,使其适应社会主义市场经济发展的需求。当前,会计人员在经济生活中的重要地位日益突显出来。会计人员继续教育作为正式教育的一种补充形式,是不可或缺的,在提高我国会计人员素质方面日益显示出其强大的生命力。这是现代会计人员队伍建设的要求,也是培养新型“核算管理型”会计的重要手段。  一、会计人员继续教育存在的问题  近几年来,政府高度重视会计人员教育这一问题。这成为了推动会计人员接受继续教育的巨大动力,并且在实践中已经取得了明显的成效。但是在主客观原因的影响下,会计人员继续教育仍存在一定的问题。  (一) 认识和重视会计人员继续教育程度不够  现阶段企业管理者和会计人员对会计继续教育的重要性认识不足,一方面有些企业管理者简单地认为继续教育投入是一种消费性投资,会增加企业的成本负担或个人的经济压力,不愿对会计继续教育进行必要的投入包括时间、资金投入。而且会计人员现有知识足以承担工作,对于一些新知识、新内容,仅靠他们自学也能解决问题。从而忽略了提高会计部门专业技术人员的理论水平。另一方面,大部分会计人员也认为继续教育就是在职再教育.不影响晋升和加薪,参加与否无关紧要,即使参加继续教育也是敷衍了事。特别是年龄较大或行政、技术职务较高的会计人员表现尤其突出。这些认识上的偏差,对会计人员继续教育工作是不利的。  (二) 对继续教育的管理不够  现阶段继续教育管理体制落后,教考不分,教育形式单一。《会计法》规定,财政部门是会计人员的管理机关,会计人员继续教育按照属地原则归口当地财政部门管理。这种运作方式,习惯于以行政手段组织培训,内容和方式比较单一。参加继续教育学习的会计人员没有多余选择,只是完成规定学时、应付考试了事,效果不够理想。还有的培训单位为追求利润,管理不到位,出现有的会计人员只报名不参加学习、学习期满考试同样合格的现象,个别地方甚至只要交钱不必参加学习便可以考试过关,根本达不到继续教育培训目标,会计人员继续教育流于形式。  (三)继续教育的内容安排不合理  现阶段继续教育的内容设置不合理,会计继续教学模式千篇一律,过于单一,流于形式,没有真正的起到会计继续教育应有的作用。主要表现在以下几方面:一是教学内容的设置缺乏层次性,大都没有考虑会计从业人员知识水平的高低与工作职责的不同。不论是高中毕业,还是大专、本科毕业,也不论是初级职称,中级职称或高级职称,继续教育的内容几乎是千篇一律的。既影响教学效果,也影响会计人员学习的积极性。二是内容设计上的不够全面,继续教育的内容偏重会计专业知识,没有或很少涉及其他相关专业如金融、证券、管理、信息技术等最新知识,会计职业道德教育的内容也涉及很少,无法满足社会经济日益高速发展对复合型会计人才的要求。同时在会计人员继续教育方面,不能很好的利用现代化科技的远程教育形式,有效的解决工作与学习矛盾,进一步促使高科技技术手段成为学习的催化剂。  (四)培训机构的培训水平不高  现阶段继续教育的培训场所和师资配备不够......余下全文>>


相关解答四:会计人员继续教育的考试难吗?

[概述] 会计继续教育考试不难,考试不限时,而且考试有三次考试机会,考试是随机抽题,主要就是一些基本知识和道德规范而已。 会计继续教育考试不难,考试不限时,而且考试有三次考试机会,考试是随机抽题,主要就是一些基本知识和道德规范而已,总共有三十道题目,单选、多选、判断各十题,考试题目不难,认真听听课,仔细看看课程讲义,通过是很简单的,不用担心,试题基本上都在购买的材料里了。 听够24小时,根据你选的课出考题,基本是课件听着听着蹦出来的题,也可以模拟考试,实际的题都在这里面,按指定教材配发的光盘练一遍,过关没问题。 拓展阅读: 会计继续教育的特点: 强制性,严要求。 财政部颁发布了《会计人员继续教育暂行规定》,学习内容、学时由财政部会计司拟订,具体实施由各级财政会计管理部门批准认可的学校、单位组织开展,其运作格局是由培训单位培训,由各级财政部门发证,每个会计人员每年必须接受一定时间的继续教育,若连续二、三年未参加,将在资格考试、会计证年检、评先表模等方面予以惩诫,直至吊销会计证,清理出会计队伍。 在职性,层次性。 会计继续教育,根据会计专业技术资料(职称)分为高级、中级和初级三个级别,按文化学习、专业知识、操作技能、工作水平等方面存在的层次性和差异性来划分。 大量性,大规模。 我国有1200万会计人员,一个县一般也有一千多名会计人员,要在两三年之内全部轮训一遍,无论是会计人员数还是培训工作量都是大规模性的,是史无前例的。 长期性,循环性。 会计继续教育是一项长期循环性工作,不但在工作上要循序渐进,循环往复,持之以恒,而且在培训师资、教材、场地、质量、制度及管理,应长计划,短安排,综合配套。 新颖性、专业化。 一是工作新和专,继续教育在西方有一百多年的历史,在我国却是一项新工作,尚无经验可寻。一是内容新和专,要向会计知识更新为主内容的技能操作方向转化。 开放性,实用性。 会计继续教育以自学为主,培训为辅;以专门培训为主,其他学习形式为辅。既可以是读学位拿文凭,也可以为取得会计专业技术职称资格;既可以是拿会计证、会计电算证,也可以搞会计学术课题研究,还可以为考注册会计师;既可以脱产学习,也可以半工半读,长期性与短时性相结合,属于开放型学习模式。 社会性、服务性。 坚持以属地原则为主,级别管理为辅的原则。一般地,高级培训权限在中央、省里,中级培训权限在地市一级,初级培训在县里,按财政、财务管理体制的属地原则培训。在培训中不仅要传授知识,更重要的在于咨询,解决日常学习、工作中的实际问题,提高会计服务水平。 现代性、多形式。 随着现代科技的不断发展,学习的模式也不断更新。

这样可以么?


相关解答五:会计人员继续教育考试题,怎么做?

去上学吧找资料,有的,自己想学点东西的话就自己看资料,不想学点东西的话就在上学吧找专家给你做,或者直接在里面找试题,如果有现成的话,呵呵,这里很多这类东西的

三类人员如何继续教育 继续教育人员如何调出?

相关解答六:会计人员继续教育怎样报名

会计人员继续教育报名方法:

物色有继续教育资质的培训机构或网上课程,交费上课,考试合格后办理继续教育登记即可。

《财政部关于印发的通知》

第二十三条 会计人员继续教育机构必须同时符合下列条件:

(一)具备承担培训工作相适应的教学场所和教学设施;

(二)拥有与承担培训工作相适应的师资队伍和管理力量;

(三)制定完善的教学培训计划、管理制度和其他相关制度;

(四)能够完成所承担的培训任务,保证培训质量;

(五)符合有关法律法规的规定。


相关解答七:会计人员每年都必须要继续教育吗

引用1楼与2楼的话总结如下

按照会计法规,取得会计从业证书的人员和会计职称的人员,每年都要参加会计继续教育,继续教育的时间每年不少于24小时。各省、市地区,都是结合会计证年检来进行这项工作,只有参加继续教育,才能对会计证进行年检。

年检互实就是证明你参加了继续学习。

每年年检完了会在会计证上盖章。还有说明你从事继续教育学习的大概情况!

参加职称的学习也是继续教育的一种.


相关解答八:是不是每个地方的会计人员网上继续教育都要收费?为什么我在江西考的证继续教育的收款地址是一个科技公司

不是都收费的,也没有什么具体收费标准。但是网上继续教育都是科技公司给做的,你们那里肯定是财政局和科技公司有内部的协议,所以你要向科技公司交费。像我是在济南继续教育,如果是现场骇习、考试是要收费的,但是网上继续教育和考试是不收费的。


相关解答九:我三年没有参加会计人员继续教育培训,我的会计证还能用吗?怎么再参加继续教育培训?

不知道你的是哪里的,各个地区政策不同。上海的可以咨询63213734.据说明年财政部会出文件,连续三年不参加继续教育的证书做作废处理。


相关解答十:多选:会计人员继续教育的形式包括( )?

摘自财政部【财会〔2013〕18号】关于印发《会计人员继续教育规定》的通知:

“第十三条 会计人员继续教育的形式主要有:

(一)参加县级以上地方人民政府财政部门、中央主管单位、新疆生产建设兵团财务局(以下简称继续教育管理部门)组织的会计人员继续教育师资培训、会计脱产培训、远程网络化会计培训;

(二)参加继续教育管理部门公布的会计人员继续教育机构组织的会计脱产培训、远程网络化会计培训;

(三)参加继续教育管理部门公布的会计人员所在单位组织的会计脱产培训、远程网络化会计培训;

(四)参加财政部组织的全国会计领军人才培训;

(五)参加财政部组织的大中型企事业单位总会计师素质提升工程培训;

(六)参加省级财政部门、中央主管单位、新疆生产建设兵团财务局组织的高端会计人才培训;

(七)参加中国注册会计师继续教育培训;

(八)参加继续教育管理部门组织的其他形式培训。

继续教育管理部门应当按照管理权限,定期公布会计人员继续教育机构或会计人员所在单位名称等相关信息。

第十四条 除本办法第十三条规定的继续教育形式外,会计人员继续教育的形式还包括:

(一)参加财政部组织的全国会计领军人才考试,以及省级财政部门、中央主管单位、新疆生产建设兵团财务局组织的高端会计人才考试;

(二)参加会计、审计专业技术资格考试,以及注册会计师、注册资产评估师、注册税务师考试;

(三)参加国家教育行政主管部门承认的会计类专科以上学位学历教育;

(四)承担继续教育管理部门或其认可的会计学术团体的会计类研究课题,或在有国内统一刊号(CN)的经济管理类报刊上发表会计类论文;

(五)公开出版会计类书籍;

(六)参加省级以上财政部门、中央主管单位、新疆生产建设兵团财务局组织或其认可的会计类知识大赛;

(七)继续教育管理部门认可的其他形式。

第十五条 会计人员继续教育内容应当根据会计人员的从业要求,综合运用讲授式、研究式、案例式、模拟式、体验式等教学方法,提高培训效果和质量。

第十六条 继续教育管理部门应当积极推广网络教育、远程教育、电化教育等方式,提高会计人员继续教育教学和管理的信息化水平。”

根据以上规定,我的理解是此题应选A B D,至于C我认为只是一种培训的手段,不属于教育形式。



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