2013年苏教版小学数学总复习题(208题)-爱华网

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苏教版小学数学第七册《解决问题的策略》教学案例苏教版解决问题的策略

苏教版小学数学第七册《解决问题的策略》教学案例[教材简析]本节课是苏教版第七册P65-67的内容，是以有条理地整理信息，发现数量之间的联系作为策略教学的切入口。发现和利用数量关系是解决实际问题的途径，通过整理信息明确和把握数量

一、说教材1、教材的地位和作用《找规律》是苏教版小学数学五年级上册第5单元的第一课时。教材涉及的具体内容是让学生探索并发现一些简单周期现象中的规律，根据规律确定是某个序号所代表的是什么物体或图形。这部分内容是在学生

在数学教学过程中，教师应该尽量使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值，增强理解数学和应用数学的信心。下面是由小编整理的苏教版小学二年级数学计划，仅供参考。苏教版小学二年级数学计划篇一一、指导思想:努

数学是一门基础学科，我们从幼儿园开始，一直到大学都需要学习。作为数学老师，在平时数学教学时不能只单纯地传播数学知识，而应该更加重视数学的内在功能，重视数学文化素质的培养。下面是小编整理的苏教版小学一年级下数学教学计划，希望对大

在四年级数学教学中，教师应该培养学生从生活中发现数学问题的意识，初步培养探索解决问题有效方法的能力，初步形成观察、分析及推理的能力。下面是由小编整理的苏教版小学四年级上册数学教学工作计划，希望对您有帮助。苏教版小学四年级