爱华网暑假开办辅导班之经验总结报告
摘要：这个暑假我们几个大学生聚集在“中国第一状元县——**县”开办了一期暑假辅导班，这是我们人生的第一次历练，首先我们做了大量的准备工作，通过问卷调查和现场咨询的方式了解当地学生的暑假生活习惯和上学期的学习情况。通过调查结果显示，大多数的学生在暑假里都会参加各种辅导班继续学习，这为我们开设暑假辅导班提供良好的生源。然后我们招收了从小学到高中十几个学生，分上下午手把手辅导，帮助他们巩固提升之前所学的知识，补缺补差，并提前教给他们下学期即将学习的内容。在我们的教导之下，学生们的成绩都有了很大的提高，在成绩提高之余也大大学增强了生们的自信心和交际能力。课上我们和他们是师生关系，下课了我们是无话不谈的好朋友。在我们开办辅导班的四十天内，我们深刻体会到一种好的教育方法对孩子的教育来说是十分重要的，在教育学生时要懂得因材施教，也要尊重学生本人的学习习惯，同时更要考虑学生的性格特征。本文就我们在暑假里开设暑假辅导班和教学的经验展开论述。
关键词：暑假 辅导班 教学 经验 **县
正文：
这个暑假我们经过合肥和禾文化传播有限公司介绍，我们同班的五位大学生，在享有中国第一状元县之称的**县开设了一期长达四十天之久的暑假辅导班，在正式招生之前我们先对当地的生源请况进行了问卷和现场咨询形式的调查，通过调查我们了解到当地大多数学生在暑假里依旧会去参加各类辅导班继续学习，这为我们开办辅导班提供了生源，在确定授课地点后，我们决定正式招生，并将我们的辅导班命名为“大学生家教联盟”。招生分两部分：宣传单的发放和设立辅导班现场咨询点。在家长和学生前来咨询的问题中我们发现有意向参加辅导班的学生主要有以下几大类：
一：上学期考试成绩欠佳的在家长的强烈要求下参加暑假辅导班的学生 二：自愿参加暑假辅导班，想提高成绩和提前学习新知识的学生 三：想通过辅导班培养对学习的兴趣和提高交际能力的学生
四：暑假在家无所事事，想通过上暑假辅导班充实暑假生活并能提高成绩的学生
同时我们还发现了暑假辅导班吸引学生和家长的几大亮点：
一：大学生能与学生更好地沟通，方便教学
二：适当的报名费和学习时间的安排
三：教学流程得体有效
四：不同阶段性教学让学生和家长有更多的选择余地
也许是因为我们没有名气，在招生开始时我们只有一个学生，这是我们的第一次打击，我们有想过放弃，但是我们相互鼓励说：就算只有这一个学生我们也要把他教好，因为这是我们第一次开班，我们要以信誉为主，并且我们相信只要我们坚持，我们就会成功的，今年我们没有名气，但是在明年这个时候**人都会知道我们“大学生家教联盟”的存在。就这样我们坚持下来了，随后一个带一个，我们的学生陆陆续续增加。
针对每个学生的成绩和所需教学内容我们都制定了特定详细的教学计划，并按教学计划认真负责地完成教学任务，鼓励学生努力学习，帮助他们提高学习成
绩，增强他们的自信心，并随时跟家长保持联系，向他们汇报教学进度及效果，与其沟通，听取他们合理的要求。
来我们辅导班的学生各有不同的特点。主要有以下特点：
一：有的学生的确是有远大的目标，想要到一流的学府去深造，但她只是想想而已，一看到书先前的那些志向就立刻经不起考验，厌学情绪立刻涌上心头，不能一步一步脚踏实地。针对她这种情况我们采取了一些能帮助她树立正确学习态度的措施，首先我们找到她的父亲，与其交谈，了解到她家是一个重组家庭，小时家庭的破裂对她很是打击，这是造成她的学习成绩下降的原因之一，得知这种情况之后我们在今后对她的教学过程中尽量避免与她谈论家庭问题。其次从与她的交谈中我们了解到她现在所在的学习环境对她有很大的影响，在她所在的班级里爱好学习的学生寥寥无几，老师教课也无多少人在认真听讲，因此我们决定要帮她养成良好的学习习惯，克服她现在懒散的学习态度，她爱好音乐，我们就鼓励她好好学习，考上她心中理想的音乐大学。最后我们还了解到她自己的自控能力和毅力欠缺，每当遇到难题时就知难而退，不会自己去深思。我们就会循循善诱，鼓励她自己独立克服困难，完成作业，学会自己去解决问题。
二：有个小学生因为父母和同学的多次打击，对自己的学习能力缺乏信心，一直认为自己差人一等，总是自己说自己笨。针对这种情况，我们多采用鼓励方针。首先我们让他做些简单的题目，以培养他的信心，让他走出上述的困扰。然后加大题目的难易程度，帮他提高成绩。每当他有小小的进步时，我们都会大大的表扬他。同时我们会陪他玩他所喜欢的游戏，比如说五子棋，军棋。让他在快乐中学习，培养他对学习的兴趣。
三：一个相当内向的女生在她父母的要求下来到我们的辅导班，一开始不敢接触男老师，也不与其他学生交流，自己独立学习和玩耍。为了使她打开心门，我们多次主动与她沟通，从她的爱好着手，找寻可以与其交谈的共同话题，渐渐地她开始向我们靠拢，并主动与我们和其他学生聊天玩耍，最后把我们当成了知心姐姐、知心哥哥。
四:一个非常好学的初一小男孩，父母都是知识分子，对其的教育十分严格。因为上学期期末成绩不是很理想，父母曾严厉地责备过他，所以他决定在暑假里恶补。他的母亲还对我们施加压力，要求我们在二十天内帮其每门提高10分，这对我们和其本人来说都是个挑战。还好，这个学生非常刻苦，基础也很好，学习成绩很快就提高上去了。
五：高一的一个成绩和基础都相当糟糕的男生，在父亲的陪同下来到我们的辅导班，因其深刻理解到高考的重要性，开始认识到学习的重要性，在整个补习的过程中，表现的非常积极主动，能够按时完成课后作业，遇到不懂的知识点马上提问，尽量让自己理解透彻。在他的努力和我们的帮助之下，成绩有了很大的提高。
总而言之,暑假做家教即是对自己很好的考验，能锻炼口才，加强与人的交际能力，也是对自己知识的肯定，见识不同的学生和不同的家庭，学会怎么做人、与人相处，提早适应社会。我们办辅导班不仅仅是经济上的补贴，更重要的是我们自身的价值能够得到社会的肯定，从而增强了我们进入社会的信心，在办辅导班的过程，就是人与人的交流的过程，在这之中，我们可以提前感受到社会是怎么样的，在和家长的交流过程中，我们可以明白雇主和员工之间大概就是这样了，你要搞好和雇主的关系，这样才能让雇主心甘情愿的把钱给你，把孩子放心地交到你的手上；在教学的过程中，我们也可以在教导的过程中，不断地发现问题，
不断地改进，问问自己怎样才能让学生学得更好，让他们真真正正地在我们教的过程中，在脑中领悟到知识的本质，而不再局限于浅显的表层。
在教学之余我们还学会了如何处理柴米油盐等生活问题，为了节省开支，我们记好每一笔花销。从以前的不知生活艰苦到今日的深刻体会，我们深知钱财的来之不易，了解到养成勤俭节约好习惯的重要性。从中我们也理解了父母维持家 庭的不易，他们整日奔波劳碌，却从未有过一句怨言，而我们从不知晓他们的辛苦，还抱怨条件不济，甚至很幼稚地与父母作对。如今我们对当初大手大脚地花钱感到十分地羞愧，通过此次经历，今后我要珍惜每一笔来之不易的钱财，合理安排生活费，不花冤枉钱，积极做兼职，减轻父母的经济负担。
我的暑假在忙碌而充实的教学生活中结束了,在我们大家共同的努力下, “大学生家教联盟”在当地已小有名气,我们的教学质量也得到学生和家长的极大肯定,如果可以,今后我们的大学生家教联盟将继续,并逐渐扩大规模,这是我们共同的梦想,我们相信只要我们信念坚定,我们的未来不是梦。
