爱华网家长叙述：
我女儿四岁多了，各方面都还好，就是有一点很让我困惑。除了很黏她姥姥以外，不管谁回到家里，谁来到我家，她也都只是亲热一会儿，然后就自己去玩儿了，小朋友来了也是这样。要是爸爸去出差一段时间没见到她，她时而会说想爸爸了，可爸爸要是来电话让她说两句，她坚决摇头不想说。几天不见爸爸，知道爸爸要回来的时候特别高兴，小嘴儿总说个不停，爷俩一见面后，扑到她爸爸身上又是亲又是笑，爸爸也特别开心，两个人亲热得不得了。但过不了多久，可能还没半个小时，就没那么亲热了，把爸爸放在一边，然后又自己去看电视或画画去了，弄得她老爸有些失落。我要是一段时间出差在外不回家，见到我之后亲热的时间能稍长一些，但也显得不那么十分强烈地想念我。我想问一下老师，女儿这样表现是不是正常，会不会是孩子情感有些冷漠呢？
专家解读：
幼儿期间，孩子情感的特点主要表现为依恋，即他们非常依恋长期照顾他们的人，不管这个是妈妈，还是奶奶或是姥姥，哪怕是保姆。孩子对主要照料者有一种强烈的需求，难舍难分，这与其说是一种情感，不如说是生活中的依靠，其情绪情感的表达与需求直接相关，如果需求得到满足，她就会表现得心满意足，否则就不开心甚至发脾气。如果主要照料者一时离开，孩子会在短期内表现出极大的不安和不适应，他们会哭泣、发脾气、闷闷不乐，总唠叨着希望姥姥、奶奶或阿姨回来，甚至影响到吃饭、睡眠和作息习惯。
除了对主要照料者有深深的依恋以外，幼儿对其他人的情感仍然在发育过程中，特点也较为外显，即使很喜欢的人，包括爸爸妈妈，他们表达情感的时间也较为短暂。何况现在的父母们又都比较忙碌，陪伴孩子的时间较少，可以与孩子相互交流的信息也较少。同时，幼儿期间的孩子对于玩具、看电视、游戏活动的兴趣更浓，于是，见过父母一些思念之情得到慰藉补偿之后，他们很快就把注意力把转移到其他游戏活动上去了。
专家引导：
虽然孩子有老人照顾，但幼儿期间父母的深度而有效的陪伴却对孩子的成长至关重要。老人通常以照颐孩子的生活为主，而在感知觉动作发展和体能发育、与人交往的态度和能力，还有学习科学知识及智力训练、个性社会性培养等方面都需要年轻父母的陪伴、培养与引导。
而且，老年父母养大的孩子多少都自理能力较差，在人际交往时表现得被动和胆怯，安全感不足，不自信，遇到挑战容易退缩，身体灵活性和适应环境的能力不足，在家里任性依赖，对老年父母不尊重。这样对孩子健康的情感发育极为不利，所以，年轻父母一定不能错过在孩子幼儿期间与之亲密相处交流的关键期，多抽出时间与孩子用心沟通。
