疾学在于尊师 师尊则 尊师与师尊

美国著名的思想家罗尔斯在哈佛大学授课结束,全体听课的学生起立鼓掌,掌声经久不绝,罗尔斯先生于掌声中远去,学生的掌声继续,一个留学生小声问周围同学,我们鼓掌到什么时候?对方答曰:“到罗尔斯先生听不到为止。”

陈寅恪的弟子刘节,任中山大学历史系主任时,每到年节都要到陈寅恪家行叩首礼,十年动乱期间,学生要批斗陈寅恪,刘节说:“我是他学生,他身上的毒,我身上都有,批斗我吧。”陈寅恪的另一弟子蒋天枢,一次到陈寅恪家里,陈寅恪忘记让座,蒋天枢一直站立答话,不敢坐,陈寅恪目盲,竟一直不知。

    为人之师,得到如此尊重,夫复何求?

十年动乱期间,天翻地覆,斯文扫地,国学大师吴宓多次受到学生批斗,自诩身正学高的吴宓,心灵受到的摧残比身体受到的折磨更让他不能忍受,一日,在大街之上,一人恭敬地称其为老师,吴宓先生感慨万千,热泪盈眶,一定要给学生10元钱,说:“很长时间没人叫我老师了,我很激动,你必须接受,否则我心很不安。”

可见,不论环境如何,为人师者,不能丢弃师者的尊严,自尊,别人才能尊敬你。

疾学在于尊师 师尊则 尊师与师尊

弘一法师出家前,在杭州师范教书,一日,一个学生说自己丢了东西,李叔同(弘一法师出家前俗名)先生劝偷东西的人自己把东西拿出来,没有结果,叔同先生宣布绝食,他说学生犯了这样的错,自己身为人师,责任不可推脱,小偷一天不自首,自己就绝不放弃绝食。他的行为终于感化了学生。

身为人师,德高至此,想不让别人尊敬都难啊!

  

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