石家庄职业技术学院 石家庄职业技术学院:石家庄职业技术学院-学校简介,石家庄职业技术学院-管理机构_石家庄职业技术学院地址

石家庄职业技术学院(原石家庄大学)创建于1984年,是经国家教育部批准、石家庄市人民政府主办的一所全日制普通高等院校,是教育部、信息产业部、建设部确定的计算机应用与软件技术、工业与民用建筑专业领域技能型紧缺人才培养基地。经过二十多年的建设,学院发展成为以全日制高职教育为主体,多种办学形式并存,以特色骨干专业为重点,工、经、管、法、文、艺多专业协调发展的高职院校。

石家庄职业技术学院地址_石家庄职业技术学院 -学校简单介绍


石家庄职业技术学院

石家庄职业技术学院(原石家庄大学)创建于1984年,是经国家教育部批准、石家庄市人民政府主办的一所全日制普通高等院校。目前,共设有经济贸易系、法律与公共管理系、计算机工程系、机电工程系、建筑工程系、化学工程系、艺术设计系、外语系、基础部、公体部、社科部、继续教育学院、软件学院、海尔培训服务中心等八系三部两学院一中心,共设6大类4四个专业,其中六个专业为省级教学改革试点专业。近年来学院加大高学历、双师型教师引进力度,形成了以博士、硕士和双师型教师为主的骨干教师队伍。在选派教师出国进修的同时,还聘请了多名外籍教师。学院面向河北、河南、湖北、湖南、江西、黑龙江、吉林、内蒙古、陕西、山东、山西、四川等十二省招生(06年没有四川省),现有全日制在校生万余人,成人教育本专科在籍生人数达到16000人。

[wWw.aIhUaU.com]学院高度重视学生就业指导工作,2005年毕业生就业率达93.9%。毕业生以其专业基础扎实、专业技能熟练、动手能力强、深受用人单位的欢迎。多年来,就业率和专接本率一直在省内名列前茅。学院多次荣获“河北省职业教育先进单位”、“河北省非师范类大中专毕业生就业指导工作先进集体”称号。

学院办学条件充实。现有固定资产总值达2.3亿元,教学仪器设备值4260万元。拥有2500多个接点,4000个独立IP地址的校园网,构成覆盖全院的现代化教学平台和信息交流平台。现代化的图书馆不仅藏书丰富、信息量大,而且有先进的图书检索系统和电子阅览室。建有两个共6万平方米的多功能教学楼和6四个各类实训室(实习车间、基地)。职业技能鉴定所能为在校生进行3九个行业的职业技能鉴定。学生生活文化体育设施齐全,建有大学生公寓、科技活动中心、球类馆、游泳池、高标准体育中心。学院坚持“融于社会,服务社会”的办学理念,定位于立足省会,面向河北,辐射全国,以服务为宗旨,以就业为导向,产学研结合,努力培养适应社会需要的高技能人才。以“自信、自立、善学、善用”为校训,“团结、务实、勤奋、进取”为校风,不断深化改革,加强管理,努力推进规模、结构、质量和效益的协调发展,2005年学院人才培养工作水平通过了河北省教育厅专家评估,达到了教育部制定的优秀标准。目前,学院师生员工正在全力以赴,向国家级百强示范性高职院校的目标冲刺。

石家庄职业技术学院地址_石家庄职业技术学院 -管理机构


石家庄职业技术学院

学院办公室、组织部、宣传部、工会、纪委办(与监察室、审计室合署)、人事处、教务处、财务处、学生工作部、 招生就业指导处、科研处(学报编辑部)、实训技术中心、规划基建处、图书馆、保卫处、校医院、餐饮管理中心、物业管理中心。

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委员会

发展咨询专家委员会、学术委员会、专业指导委员会。

石家庄职业技术学院地址_石家庄职业技术学院 -院系设置

计算机工程系

化学工程系
建筑工程系
机电工程系
经济贸易系
管理系
艺术设计系
外语系
基础部
公体部
继续教育学院
软件学院。

石家庄职业技术学院地址_石家庄职业技术学院 -专业建设


石家庄职业技术学院

学院坚持以就业为导向,以适应高技能人才市场需求为核心,不断调整和优化专业结构,形成了以特色骨干专业为支撑平台,建构复合型、多方向专业群,加大重点建设特色骨干专业力度,工、经、管、法、文、艺多专业协调发展的专业建设思路。学院现有4七个专业,其中“机电一体化技术”、“化学制药技术”、“电子信息工程技术”、“建筑工程技术”、“建筑装饰设计”、“酒店管理”、“旅游管理”七个专业是河北省教学改革试点专业。

“建筑工程技术”、“软件技术”专业还是教育部、建设部、信息产业部确定的工业与民用建筑专业领域、计算机应用与软件技术技能型紧缺人才培养基地。学院专业建设和发展的基本原则是坚持以能力培养为主线的高素质、高技能人才培养模式。为了进1步科学合理地设置专业与课程,学院成立了发展咨询专家委员会、专业指导委员会,这些专家为学院的专业规划和专业建设把关定向,使专业设置以人才市场需求为导向,专业结构调整科学合理。专业人才培养方案以适应社会需求为目标、以培养技术应用能力为主线,科学设计学生的知识、能力、素质结构。

坚持以“应用”为主旨和特征,构建课程体系和教学体系,坚持人才培养方案围绕市场变化走,一年一微调,三年1大调;每个专业都把学生取得职业资格证书所需的知识融入教学计划中,为学生取得双证书铺路搭桥;每个专业都设置了2个以上的限选课组,提供2个以上的专业方向,为学生就业、择业、创业提供发展机遇。

学院现有专兼职教师583人,其中具有高级职称124人,具有研究生学历或硕士学位教师74人,具有双师素质教师167人,形成了结构合理、教学经验丰富、实践教学水平高的教师队伍。

  

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